2020-2021學(xué)年浙江省寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。（20分）

• 1．閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成小題。
        江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄□（jìng）折腰。惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
        那輕，那娉婷，你是，鮮□（yán）百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
        有些人有一種錯(cuò)覺(jué)，似乎□（yōu）雅風(fēng)度就是矯揉造作，是出于無(wú)聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無(wú)意義的扭捏作態(tài)。
  （1）根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。
  （jìng）

   

  折腰  鮮（yán）

   

    （yōu）

   

  雅風(fēng)度
  （2）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音
  冠

   

  （A.guān    B.guàn）       矯

   

  （A.jiǎo    B.jiāo）
  （3）對(duì)下列詞語(yǔ)語(yǔ)境義理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.折腰：彎腰行禮
  B.風(fēng)騷：泛指文章辭藻
  C.娉婷：形容女子的姿態(tài)美
  D.矯揉造作：過(guò)分做作，極不自然
  組卷：15引用：2難度：0.6

  解析

• 2．古詩(shī)文名句填空。
  （1）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，

   

  。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
  （2）

   

  ，湘水無(wú)情吊豈知？（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）
  （3）其西南諸峰，

   

  ，

   

  ，瑯琊也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
  （4）“故鄉(xiāng)彎彎的池塘，那些自在戲水的野禽，永遠(yuǎn)是夢(mèng)中的常客”，溫庭筠的《商山早行》中，表達(dá)游子的思鄉(xiāng)愁緒的是

   

  ，

   

  。
  （5）李白在《行路難》（其一）中以“

   

  ，

   

  ”比喻人生道路上所遭遇的艱難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)出無(wú)盡的惆悵和迷茫。
  （6）范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中，借鳥歡魚躍來(lái)表現(xiàn)岳陽(yáng)樓“春和景明”的句子是

   

  ，

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌的賞析有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》首聯(lián)盡寫自己被貶后的憤懣之情，但詩(shī)人并沒(méi)有直接傾訴自己的情感，而是通過(guò)“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字眼表達(dá)出來(lái)，使詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  B．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中詩(shī)人面對(duì)“左遷”的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有懺悔，沒(méi)有屈服，而是將滿懷的幽怨訴諸筆端。

  C．《行路難（其一）》的開頭兩句以夸張的筆法營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，表現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。

  D．《月夜憶舍弟》詩(shī)人從聽覺(jué)、視覺(jué)兩個(gè)方面寫邊地秋夜，詩(shī)句流利婉轉(zhuǎn)，抒發(fā)深沉的思念，寄予無(wú)限的人生感慨。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 4．解釋下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。
  ??小金：文言文真難學(xué)，特別是有那么多的文言詞語(yǔ)，老是記不住，我都快愁死了！
  ??小山：不用愁，積累文言詞語(yǔ)是有方法的。比如，“屬予作文以記之”中的“屬”我們可以把它解釋為“（1）

   

  ”。再比如“微”是古今異義詞，我們就要留心它的古今變化，現(xiàn)在一般解釋為“小”或“少”，而古代時(shí)程度更深，是“（2）

   

  ”的意思，“微斯人，吾誰(shuí)與歸”就是這樣的解釋。
  ??小金：哦，我明白了！聽說(shuō)很多成語(yǔ)中的詞語(yǔ)意思保留了它的古義，像“義薄云天”與“薄暮冥冥”中的“薄”都作“（3）

   

  ”的解釋。所以，我們也可以用聯(lián)結(jié)成語(yǔ)的方法來(lái)積累文言詞語(yǔ)。
  ??小山：是的！還有些詞語(yǔ)的意思較多，我們必須要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)理解，像“佳木秀而繁陰”中的“秀”是“（4）

   

  ”的意思。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

三、作文。（66分）

• 11．閱讀下面文字，按要求寫作。
  斷章
  【卞之琳】
  你站在橋上看風(fēng)景
  看風(fēng)景的人在樓上看你
  明月裝飾了你的窗子
  你裝飾了別人的夢(mèng)      上述材料引發(fā)了你怎樣的思考、聯(lián)想？或是從中得到了怎樣的啟發(fā)、感悟？請(qǐng)自擬題目寫一篇作文，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以……
  要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②書寫端正，字?jǐn)?shù)不少于600字。 ③不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 12．作文。
  

  窮	釋義	例句
  	貧窮	世界上只有一種病治不好，那就是窮病。——電影《我不是藥神》
  	窮盡	樂(lè)亦無(wú)窮?！?歐陽(yáng)修《醉翁亭記》
  	尋根究源	窮理盡性，以于命。——《易?說(shuō)卦》
  	……	……

  ??讀了以上內(nèi)容，對(duì)于“窮”字，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫篇文章。
  ??要求：
  ①文體自選。（詩(shī)歌除外）
  ②書寫端正，字?jǐn)?shù)不少于600字。
  ③不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析