2021-2022學(xué)年安徽省合肥市巢湖市七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題：（下列每題均只有一個正確答案，請將正確答案的代號填寫在下面的答題欄內(nèi)。每小題2分，共40分。）

• 1．珍?古道爾在《和黑猩猩在一起》一書中回憶說，她四歲半時，很想知道母雞身上哪里有一個可以讓雞蛋鉆出來的洞．有一天她藏在了雞窩里，等著母雞下蛋．“忽然，她慢慢從草窩上站起來，背朝向我，身子向前彎曲．我看見一個又自又圓的東西從她兩腿間的羽毛里慢慢地露出來，越來越大．忽然，她扭動了一下，噗!我清清楚楚地看見一個雞蛋落到了草窩上．”在這個事例中，珍?古道爾運用了哪種研究方法？（　　）

  A．實驗法

  B．觀察法

  C．測量法

  D．調(diào)查法
  組卷：47引用：9難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于環(huán)境對生物的不利影響的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．DDT的使用導(dǎo)致鳥類的生殖能力受到影響

  B．化肥的使用導(dǎo)致土壤板結(jié)，不利于植物生長

  C．生物有很強的自我適應(yīng)能力，我們開發(fā)自然資源對它們沒有影響

  D．使用農(nóng)藥時會將有益昆蟲殺死
  組卷：24引用：7難度：0.3

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• 3．下列有關(guān)食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．該食物鏈中，鷹獲得的能量和有毒物質(zhì)最少

  B．鷹體內(nèi)的能量最終來源于太陽能

  C．該食物鏈包括生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者

  D．該食物鏈中，蛇和鼠之間是捕食關(guān)系
  組卷：172引用：19難度：0.5

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• 4．甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛的瓜果。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織

  B．甜瓜細胞和人體細胞都有細胞壁

  C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中

  D．甜瓜植株生長只與細胞的分裂的有關(guān)
  組卷：27引用：8難度：0.8

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• 5．翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧?！奔毎巧矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，有關(guān)它的說法不正確的是（　　）

  A．動、植物細胞都有細胞壁，起支持和保護細胞的作用

  B．生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的

  C．單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各種生理功能

  D．多細胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，包括細胞、組織、器官（系統(tǒng)）和生物個體
  組卷：66引用：18難度：0.5

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• 6．小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖

  B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

  C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

  D．圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
  組卷：358引用：96難度：0.9

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• 7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

  A．該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙

  B．該食物鏈中生產(chǎn)者是丁

  C．四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙

  D．丙與甲之間存在著捕食關(guān)系
  組卷：200引用：19難度：0.4

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• 8．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗稱映山紅）是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，細胞質(zhì)中都有葉綠體

  B．杜鵑鳥具有上皮組織、機械組織、神經(jīng)組織和肌肉組織等組織

  C．杜鵑花有保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織、輸導(dǎo)組織等幾種組織

  D．杜鵑花的根尖和莖尖內(nèi)有分生組織，分生組織具有分裂和分化的能力
  組卷：43引用：7難度：0.4

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二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共50分）

• 24．植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉有蒼十分重要的作用。請根據(jù)下面情境回答問題。
  （1）葉說：“沒有我，你們都會餓死”。說的是葉具有制造

   

  的功能，完成這一功能的場所是細胞里的

   

  。
  （2）根說：“我要是不工作，你們部會渴死”。說的是根具有吸收水分和無機鹽的功能，這一功能主要是由根尖的

   

  完成的。
  （3）莖說：“我不跑運輸，你們就得不到所需”。說的是莖內(nèi)具有運輸功能的篩管和

   

  管，這些管道結(jié)構(gòu)屬于

   

  組織。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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三、實驗探究題（本大題共1小題，每空2分，共10分）

• 25．某同學(xué)進行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究實驗，設(shè)計了如圖所示的三組密閉裝置（提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。據(jù)圖分析回答問題。
  
  （1）本實驗的變量是

   

  。為確保只有一個變量，在裝置選取、溶液用量、枝條大小和生長狀態(tài)等方面，應(yīng)盡量保持相同。
  （2）本實驗的預(yù)期是：

   

  組枝條生長最好。將裝置都放在

   

  的地方，分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長狀況。如果實驗結(jié)果符合預(yù)期，說明二氧化碳是光合作用的原料。
  （3）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，同時將

   

  排放到大氣中，對維持生物圈中碳—氧平衡起了重要作用。
  （4）小明認為，枝條在進行光合作用時不進行呼吸作用，為此同學(xué)們展開了激烈的討論，下列有關(guān)說法中正確的是

   

  。
  A.光下進行光合作用，呼吸作用停止
  B.通常情況下，白天光合作用大于呼吸作用
  C.光照越強，光合作用和呼吸作用越旺盛
  D.通常情況下，呼吸作用只在夜間進行，光合作用在夜間停止
  組卷：10引用：2難度：0.4

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