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2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)FF聯(lián)盟八年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/26 3:0:2

一、選擇題(1題~15題,每小題2分,共30分,每小題只有一個正確答案)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2020年李克強(qiáng)總理做政府工作報(bào)告時(shí),全文中次提及“生態(tài)”,分別是:生態(tài)環(huán)境總體改善,黃河流域生態(tài)保護(hù),提高生態(tài)治理成效,實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù),促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。以下有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.9
  • 2.如圖所示變化沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 3.以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:100難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:230引用:86難度:0.5
  • 5.下列不屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.8
  • 6.下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.9
  • 7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.6

二、非選擇題(16題~23題,共8小題,共40分)

  • 22.47中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱,小組成員對其剩余固體的成分進(jìn)行如下猜想:
    小化認(rèn)為是:KClO3、KCl、MnO2
    小學(xué)認(rèn)為是:
     

    小行認(rèn)為是:KClO3
    以上猜想中,
     
    的猜想是錯誤的,理由一是
     
    ;理由二是
     

    (1)小化同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
     
    ,則證明小化的猜想是正確的。
    (2)小組同學(xué)經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn)分析共同總結(jié)出對化學(xué)反應(yīng)的固體成分探究時(shí),需要考慮的因素是
     
    一定存在;
     
    可能存在。

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 23.空氣是一種重要的資源,人類的生產(chǎn)生活離不開空氣,對于空氣的研究人類從未停止。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坷脗鞲衅鲗諝庵醒鯕夂繙y定的實(shí)驗(yàn)。
    【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】檢查裝置氣密性后,按圖1連接,用電加熱器引燃紅磷。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)分析】
    (1)紅磷燃燒的表達(dá)式
     
    (文字、符號均可),紅磷燃燒的現(xiàn)象是暗紅色固體燃燒,發(fā)光,
     
    。
    (2)根據(jù)圖2中氣壓變化曲線,ab段氣壓升高的原因是
     
    ;bc段氣壓下降的主要原因是
     
    ;cd段氣壓下降的主要原因是
     
    (填選項(xiàng))。
    A.紅磷燃燒放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大
    B.紅磷燃燒產(chǎn)生氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大
    C.氧氣被消耗導(dǎo)致壓強(qiáng)減小
    D.裝置冷卻導(dǎo)致壓強(qiáng)減小
    (3)圖2中的兩根曲線保持不變后,打開底部的彈簧夾,水倒吸進(jìn)入瓶內(nèi)的體積小于
    1
    5
    ,原因是
     
    。

    組卷:88引用:4難度:0.3
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