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2015-2016學(xué)年福建省泉州市永春一中高二(下)生物暑假作業(yè)(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共18小題,每小題1.5分,滿分27分)

  • 1.如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是(  )
    (CH2O)+O2
    CO2+H2O+能量。

    組卷:475引用:111難度:0.9
  • 2.依據(jù)如圖所示的三羧酸循環(huán)運(yùn)行原理判斷:在有氧呼吸過程中,每分子葡萄糖能使三羧酸循環(huán)運(yùn)行(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:322引用:30難度:0.7
  • 3.人體肌肉細(xì)胞分解氨基酸產(chǎn)生氨,這些氨可通過一定的途徑在肝臟細(xì)胞中形成尿素,最后排出體外,大致過程如圖,下列關(guān)于①~④各階段的敘述,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:739引用:22難度:0.5
  • 4.如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程.下列相關(guān)敘述,正確的是( ?。?br />乙醇
    氧化
    肝臟
    乙醛
    氧化
    乙酸→CO2+H2O.

    組卷:550引用:43難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:270引用:12難度:0.5
  • 6.某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示,t1、t2表示10-30℃之間的兩個(gè)不同溫度。下列分析不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:147引用:13難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:411引用:121難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:537引用:91難度:0.9
  • 9.關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

    組卷:316引用:50難度:0.9

二.非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題。
    (1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成
     
    ,再通過
     
    作用為種子萌發(fā)提供能量。
    (2)萌發(fā)過程中在
     
     小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為
     
     mg。
    (3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為
     
     mg?粒?d-1。
    (4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)候,萌發(fā)種子的干重變化趨勢是
     
    ,原因是
     
    。

    組卷:1225引用:51難度:0.5
  • 27.為研究淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是
     
    ,分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知
     
    點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。
    (2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有
     
    作用,其中
     
    mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好。
    (3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和
     
    減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)?請分析說明
     

    組卷:608引用:59難度:0.5
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