2020-2021學(xué)年青海省西寧市北外新華聯(lián)國(guó)際學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/11/13 4:0:2
一、選擇題（本題共計(jì)30小題，每題1.5分，共計(jì)45分）
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1．下列哪項(xiàng)不是所有生物共有的特征（ ?。?/h2>
組卷：22引用：42難度：0.9 -
2．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子．”這句話表明（ ?。?/h2>
組卷：49引用：22難度：0.9 -
3．下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：9難度：0.9 -
4．向日葵能向光生長(zhǎng)，說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：61難度：0.9 -
5．觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：296引用：9難度：0.9 -
6．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒的生物的依據(jù)？（ ?。?/h2>
組卷：19引用：52難度：0.9 -
7．下面關(guān)于調(diào)查的步驟的排序，正確的是（ ?。?br />①分組
②選擇調(diào)查范圍
③調(diào)查記錄
④歸類(lèi)
⑤設(shè)計(jì)調(diào)查路線
⑥整理組卷：95引用：12難度：0.6 -
8．在學(xué)習(xí)了地面上動(dòng)、植物的知識(shí)后，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次校園生物調(diào)查，同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中的以下做法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：353引用：15難度：0.4 -
9．下列分類(lèi)正確的是（ ）
組卷：176引用：14難度：0.9 -
10．下列各項(xiàng)生物現(xiàn)象中，能反映生物可以影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.9 -
11．仙人掌的葉變成針狀、莖很肥厚；駱駝能頂沙耐饑渴，這些特點(diǎn)屬于（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
12．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：1引用：1難度：0.5 -
13．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：10難度：0.9 -
14．下列現(xiàn)象中，與溫度變化有關(guān)的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：4難度：0.5
四、解答題（本題共計(jì)30分）
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41．實(shí)驗(yàn)探究：
根據(jù)背景材料探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”
鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物，我們經(jīng)?？梢栽诨ㄅ?、石塊下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長(zhǎng)橢圓形，有多對(duì)足。當(dāng)我們搬開(kāi)花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見(jiàn)光呢？為探討這一問(wèn)題，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
（1）提出問(wèn)題：鼠婦喜歡生活在黑暗的地方嗎？
（2）作出假設(shè)：
（3）制訂計(jì)劃：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須給鼠婦提供明亮和的兩個(gè)環(huán)境，才便于觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境的選擇。
（4）實(shí)施計(jì)劃：用體型和生活狀況相同的10只鼠婦放在明亮和黑暗兩個(gè)環(huán)境之間，然后進(jìn)行觀察它們的移動(dòng)情況并如實(shí)的記錄。重復(fù)做5次實(shí)驗(yàn)，求平均值。結(jié)果大多數(shù)鼠婦都跑到了環(huán)境中。
（5）得出結(jié)論：。
（6）表達(dá)交流
①本實(shí)驗(yàn)的量變是，并且只能有一個(gè)，其它條件都要相同，像這樣的實(shí)驗(yàn)叫做實(shí)驗(yàn)。
②本實(shí)驗(yàn)不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，原因是。
③重復(fù)實(shí)驗(yàn)求平均值是為了減小，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠。
④實(shí)驗(yàn)完畢后，你將怎樣處理鼠婦？。組卷：9引用：2難度：0.4 -
42．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，和所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原等等，都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了圖示的成分以外，還應(yīng)該包括和。
（2）如圖中的食物鏈有條，它們彼此交錯(cuò)連接，形成。請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：。
（3）圖中的生產(chǎn)者是，最終的能量來(lái)源是。該生態(tài)系統(tǒng)的和就是沿著食物鏈和流動(dòng)的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是和。
（4）如圖中若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么“草→X→狐”，X即可代表兔、也可以代表。
（5）如圖中鷹與蛇之間既有關(guān)系又有關(guān)系。
（6）如圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。
（7）若如圖中表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是。組卷：0引用：1難度：0.5