2018年江西省九江市小升初語文試卷
發(fā)布：2024/12/19 10:30:2
一、基礎(chǔ)知識（共3小題，每小題7分，滿分16分）
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1．讀拼音，寫詞語。
juān zèng guāi qiǎo kǒng bù zhāng dēng jié cǎi jiàn wēi zhī zhù 組卷：22引用：2難度：0.9 -
2．按要求填空。
（1）“峻”字，用音序查字法先查字母，再查音節(jié)，用部首查字法先查部，再查畫。組詞、
（2）“假”字是結(jié)構(gòu)，共有4種解釋：A虛偽的，不真實的；B假定；C假如；D憑借；依靠?！安患偎妓鳌睉?yīng)選。組卷：31引用：1難度：0.7 -
3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：1難度：0.6
三、閱讀檢測（共2小題，滿分22分）
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10．閱讀短文，完成練習(xí)。
九歲的林浩是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀魚子小學(xué)二年級學(xué)生，他的班級有31名學(xué)生，汶川發(fā)生8.0級強(qiáng)烈地震以后，只有10名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生是林浩救的。原來，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來。隨后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同學(xué)，他卻被塌方砸傷了胳膊。
小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果斷，令人欽佩有加。而從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的勇敢行動，絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的，他的英雄之舉至少說明，他知道同學(xué)不救出來就會遭遇不幸，他要救他們出來。
“9歲是一個什么年齡，真的讓我感動。小英雄，你好棒。太了不起，你是中國人民的榜樣和驕傲?！比藗兌紴樾×趾曝Q起大拇指，是的，小林浩的義舉令人感動，而他的堅強(qiáng)勇敢行動也讓我們想起地震災(zāi)區(qū)的另一些孩子--背著3歲的妹妹在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達(dá)綿陽安置點的11歲的張吉萬□被壓在廢墟里□手腳受傷的情況下□靠唱歌頑強(qiáng)激勵自己不要入睡□最終獲救的女孩子羅謠□被埋在殘磚破瓦之下□靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清□汶川地震發(fā)生后□本來已經(jīng)被甩出了教室□想救出困在里面的同學(xué)□卻被樓房跨蹋掩埋的宴鵬□從廢墟中剛剛被救出便艱難地抬起左手向解放軍叔叔“敬禮”的3歲小男孩郎錚……
無論是小英雄林浩勇救兩位同學(xué)的勇敢，還是地震災(zāi)區(qū)被救出學(xué)生的堅強(qiáng)，并不是孤立地存在于地震災(zāi)區(qū)個別孩子的身上，這是一種普遍的群體行為。從某種意義說，這些孩子在巨大災(zāi)難來臨時表現(xiàn)出的堅強(qiáng)意志，充分向世人展示了人性的堅忍不拔--地震可以摧毀我們的房屋，但摧不垮的是我們堅強(qiáng)的中華民族。
（1）給文章加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）在文章第三自然段中的“□”內(nèi)加上標(biāo)點符號。
（3）你是怎樣理解“初生牛犢不怕虎”的意思的。
（4）概括文章第一自然段的段意。
（5）“太了不起，你是中國人民的榜樣和驕傲。”“驕傲”在這句話里的意思是，用“驕傲”的另一個意思寫一句話：。
（6）讀了文章，我想說組卷：36引用：1難度：0.4
四、習(xí)作拓展（（共1小題，滿分30分）
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11．六年的小學(xué)時光，給你留下了許多美好的回憶。臨近畢業(yè)，你一定有許多話，想對自己最喜歡的一位老師或者同學(xué)說。寫封信，訴說自己的心聲吧。注意書信的格式。
組卷：23引用：2難度：0.4