2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)周口店中學(xué)高三(上)入學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/12/6 11:0:2
一、選擇題(本題包括30小題,每題2分,共60分.每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)
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1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.如圖為植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖.它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是( ?。?br />
組卷:33引用:5難度:0.9 -
3.對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( ?。?br />①酵母菌
②乳酸菌
③硝化細(xì)菌
④衣藻
⑤金魚(yú)藻
⑥煙草花葉病毒組卷:340引用:32難度:0.9 -
4.下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:7難度:0.9 -
5.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;
②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性;
④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān);
⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解;
⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用。組卷:279引用:46難度:0.9 -
6.測(cè)定下列哪一項(xiàng)可簡(jiǎn)便而準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的呼吸方式( ?。?/h2>
組卷:125引用:60難度:0.7 -
7.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列正確的是( ?。?/h2>
組卷:80引用:33難度:0.9 -
8.將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與糖類生成量的變化是( )
組卷:69引用:4難度:0.5 -
9.酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測(cè)得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比是( ?。?/h2>
組卷:93引用:58難度:0.9 -
10.一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,圖甲表示處于有絲分裂后期,圖乙表示處于有絲分裂中期,則下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:8難度:0.7 -
11.關(guān)于真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:7難度:0.7 -
12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:10引用:2難度:0.9 -
13.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知( ?。?br />
組卷:91引用:50難度:0.9
二、非選擇題(共9小題,每空2分,共90分)
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38.據(jù)報(bào)道美國(guó)和泰國(guó)研究人員已研制出具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”.如圖為人體免疫的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖示①②③中屬于特異性免疫的是
(2)圖中A、B的名稱依次是
(3)艾滋病“聯(lián)合疫苗”在免疫學(xué)上稱為組卷:5引用:2難度:0.5 -
39.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩類動(dòng)物(植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物)利用食物的部分過(guò)程.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)植食動(dòng)物的糞便屬于圖解中的
(2)氣溫逐漸降低時(shí),若⑥保持不變,青蛙和狼的的值的變化分別是⑦⑥
(3)草原生物群落除如圖中生物所代表的成分外,還有
(4)圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過(guò)程中,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有組卷:7引用:2難度:0.5