2021-2022學年江蘇省宿遷市五年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/9 3:0:1
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1.看拼音寫詞語。
fáng ài lǎn duò xiāo huǐ fù jīng qǐng zuì dīng zhǔ zhà yóu ēn huì fù lì táng huáng 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.下列加點字注音或詞語書寫有錯的用橫線畫出,并改正在橫線上。
(1)侮辱(wū) 執(zhí)拗(niù) 召集(zhào) 隨聲附和(hè) (2)眼瞼(jiǎn) 篩子(shāi) 垂蔓(màn) 扣人心弦(xuán) (3)懲罰(chéng) 堤岸(dī) 憎惡(wù) 玲瓏剔透(tì) (4)五彩繽紛? 震天動地? 蜿蜒曲折? 脅調有序? 香飄十里 (5)實事求是? 生靈涂炭? 長途跋涉? 興高彩烈? 飲水思源 組卷:1引用:1難度:0.5
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3.下列句子中,加點成語或俗語運用恰當的一項是( )
組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.給帶點字選擇正確的解釋。
完璧歸趙( ?。?/h2>組卷:1244引用:11難度:0.2
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12.閱讀。
春天的楠竹林??①竹林爆筍,那真是一種激動人心的生命景象!伴隨著淅瀝的春雨,迎著和煦的南風,應和著隆隆的春雷的呼喚,一株株粗壯的幼筍,仿佛在瞬間爆發(fā)出一股偉力,奮力拱開了在泥土和腐葉下糾結交錯的竹鞭,甚至“嘩”的一聲就頂開了壓在地面上的巨大的頑石。像雞雛頂破蛋殼,那一株株幼筍,是一種靜謐的、綠色的生命力的爆發(fā)。在春天的楠竹林里看爆筍,讓人覺得驚心動魄、蔚為壯觀。
??②我見過竹竿上有著紫褐色斑點的斑竹,即傳說中的“湘妃竹”。這種竹子缺少一種清新和挺拔的朝氣。我見過一叢叢的慈竹。慈竹雖美,竹竿卻過于纖細。我見過不耐強烈的陽光和風雪嚴寒的鳳尾竹。我也見過滿山滿嶺的毛竹……然而,眾多品種的竹子里,最讓我難忘的,還是要數遍布鄂南大地上的楠竹。
??③在江南農村,隨處可見的竹椅、竹床、竹席和竹毯,農民頭上的竹笠、肩上的扁擔、手上的提籃,建筑工地上的竹板、腳手架,江河里的竹排,新農村建設中的屋舍棟梁,還有集貿市場上的竹筷、竹簾、竹杖、竹扇,甚至我們書桌上的竹紙、筆桿、筆筒和各種竹器工藝品……哪一樣不是楠竹的奉獻呢?
??④一片片楠竹林,在那幽深而多霧的山岡和山谷間,以群體的堅強、蓬勃和進取之心,向著生生不息的大自然和人世間,呈現(xiàn)著生命的歡樂、清新與美麗,呈現(xiàn)著對鄉(xiāng)土的忠貞、依戀和守望。
??⑤春天的楠竹林,帶給人們的不僅是無可阻擋的自然力與生命力的啟迪,而且蘊含著勇于進取、樂觀向上的“正能量”。詩人郭小川在《楠竹歌》中贊譽道:“(她)一身光潔,不教塵土染青枝……風來雨來,滿身颯爽英姿;霜下雪下,照樣活躍不息……”透過陽春三月楠竹林里爆筍的奇觀,你還會發(fā)現(xiàn)一個來自泥土和自然的生命秘密:成熟的筍與竹,都是金色的。
(1)第①段畫“____”的句子運用了
(2)第②段中,作者提及斑竹、慈竹、鳳尾竹和毛竹的原因是
(3)短文第⑤段引用詩人郭小川《楠竹歌》中的詩句有什么作用?
(4)閱讀第③—⑤段,說說楠竹有哪些可貴的精神品質值得我們學習。組卷:8引用:2難度:0.8
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13.習作展示。
??題目:我迷上了 ____
每個人都有自己的興趣愛好,生活中有什么是能讓你著迷的呢?說說你的故事吧!
??要求:(1)講清楚迷上了什么,怎么迷上的,以及迷上它的表現(xiàn)有哪些。(2)不要出現(xiàn)真實校名、人名等信息。組卷:1難度:0.5