2020-2021學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)三年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/31 2:0:2
一、填空題（共5小題，每小題3分，滿分24分）
-
1．正確、規(guī)范書寫下面的句子。
一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。
一一選自《燕子》組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
jù lǒng wǔ dǎo nuò ruò bǎo cún zhì huì 組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
纖細(xì)（qiān xiān） 不禁（jīn jìn） 勻稱（chèn chèng） 螞蟻（mǎ mà） 官吏（lì shǐ） 都市（dōu dū） 組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．按要求，寫漢字。
（1）讀“shì”音的字： 愛(ài)不 手展 姿 （2）讀“shè”音的字： 會(huì)計(jì)照 組卷：3引用：1難度：0.8
三、閱讀題14分
-
13．閱讀短文，回答問(wèn)題。
鳥兒，吉祥的精靈 千般婉轉(zhuǎn)，萬(wàn)種啁啾，鳥兒，是天下無(wú)雙的歌手。
它們唱醒了黎明，也唱醒了我。
清晨，當(dāng)我站在書房前的紫薇樹下，便可看見草坪上，那蹦跳的灰鳥兒，翹著尾巴，揚(yáng)著脖兒，忘情地唱著。它們的嘴里，象是含著一汪水，那天籟之音，令人陶醉。
這青灰色的鳥兒，我叫不上名字，頭，圓圓的，眼睛大大的，個(gè)頭碩壯，憨憨的。它們總是雌雄成雙，一唱一和地亮著嗓兒，倘若有第三者靠前，便會(huì)同仇敵愾（kài），將其趨跑。
那天，不經(jīng)意里，發(fā)現(xiàn)路旁橡樹的枝葉間，藏著一個(gè)鳥巢，它離地，不到兩米的樣子。我悄悄地走近前去，呀！只見一只灰鳥，把整個(gè)頭都扎進(jìn)了巢里，只露著尾巴，正所謂“顧頭不顧腚”的樣子，一動(dòng)也不動(dòng)。我佇立在那兒，屏住呼吸，端詳了良久，那鳥還是紋絲不動(dòng)。一種悲涼，猛地襲上心頭，它怎么死在了巢里？我怏怏地離開了橡樹。
第二天，再次來(lái)到樹前，讓我好不吃驚，只見那鳥大模大樣地伏在巢里，瞪著大眼睛，連眨都不眨地望著我，它并沒(méi)有死！昨天，為了防備不測(cè)，它竟會(huì)演出佯死的一幕，真是聰明有加，這讓我驚喜不已。
我曉得，它在孵蛋。它會(huì)孵出幾只鳥寶寶？很想看看它的翅膀下面埋著幾枚蛋?？晌抑?，鳥窩是不能觸碰的，那樣，灰鳥就會(huì)棄巢而去。理智，讓我打消了這個(gè)不該有的荒唐念頭。
可好奇心，還是驅(qū)使著我，隔三叉五地去瞧那孵蛋的鳥。
每次去，我都把腳步放得很輕，很輕，躡（niè）手躡腳地靠近橡樹，惟恐驚嚇了它。當(dāng)我的眼波搭到了鳥巢時(shí)，總是望見灰鳥瞪著大眼睛，傻傻地注視著我，它顯得很沉靜，并無(wú)驚恐的神情。
兩個(gè)多星期過(guò)去了，灰鳥還臥在巢里，耐心地等待著它的小寶寶的出生。
（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。
同仇敵愾：
躡手躡腳：
（2）關(guān)于“千般婉轉(zhuǎn)”，“萬(wàn)種啁啾”中，“千”“萬(wàn)”的正確說(shuō)法是：
A.是指一千、一萬(wàn)
B.形容數(shù)量極多
（3）“理智，讓我打消了這個(gè)不該有的荒唐念頭?！逼渲校盎奶颇铑^”是指。
（4）用“ ”畫出文中寫灰色的鳥外形的句子。
（5）文中畫“ ”的句子，表現(xiàn)了“我”的情感。
（6）“那蹦跳的灰鳥兒，翹著尾巴，揚(yáng)著脖兒，忘情地唱著?！边@句話抓住了灰鳥的什么來(lái)描寫的？從這樣的描寫中，你感受到什么？
（7）從“灰鳥瞪著大眼睛，傻傻地注視著我，它顯得很沉靜，并無(wú)驚恐的神情?！边@個(gè)句子中，你體會(huì)到什么？組卷：3引用：1難度：0.3
五、習(xí)作角30分
-
14．??我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你喜歡哪一個(gè)？那一天你是如何度過(guò)的？心情又是怎樣的？拿起筆來(lái)寫一寫。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，把要表達(dá)的意思寫清楚。
組卷：1引用：1難度：0.5