人教部編版九年級上冊《第二單元 古代歐洲文明》2021年單元測試卷（13）

一、選擇題（25小題，每題2分，共50分）

• 1．如表所示內(nèi)容體現(xiàn)了古代希臘城邦的特點(diǎn)是（　?。?br />

  城邦	面積（平方千米）	人口（萬）
  雅典	2500	約30
  斯巴達(dá)	8400	約40

  A．等級森嚴(yán)

  B．小國寡民

  C．自給自足

  D．軍事獨(dú)裁
  組卷：238引用：48難度：0.7

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• 2．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強(qiáng)音，是世界許多民族每天都在運(yùn)用的語言文字，”這句話的含義是（　?。?/div>

  A．古代希臘是西方文明之源

  B．古代希臘人是歐洲人的祖先

  C．古代希臘是一切人類文明的發(fā)源地

  D．希臘文明是文藝復(fù)興產(chǎn)生的根源
  組卷：315引用：128難度：0.7

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• 3．如圖是據(jù)哈蒙德《希臘史》統(tǒng)計(jì)的雅典人口數(shù)量分布圖，書中認(rèn)為雅典總?cè)丝诩s40萬人，那么有權(quán)參與雅典民主政治的人口數(shù)量大約為（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/108/a338bc88.png" style="vertical-align:middle" />

  A．20萬人

  B．16萬人

  C．4萬人

  D．12萬人
  組卷：76引用：13難度：0.5

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• 4．《建筑與民主》一書中說：雅典人通常在半圓形的山坡上集會，確保每一個(gè)參與討論內(nèi)政、外交問題的人，不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人。這反映了雅典（　?。?/div>

  A．實(shí)行民主政治	B．注重法制建設(shè)
  C．建筑水平高超	D．文化繁榮昌盛
  組卷：180引用：94難度：0.9

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• 5．古希臘詩人阿爾凱奧斯說：“不是因?yàn)榉课葑罱K在這里建起，或是堅(jiān)固的城墻在這里佇立，不是運(yùn)河或碼頭讓城邦成為城邦，而是這里的人們有能使用它們的機(jī)會?！辈牧现械摹俺前睢钡淖畲蟮奶攸c(diǎn)是（　?。?/div>

  A．城邦林立

  B．獨(dú)立自治

  C．民主政治

  D．封建專制
  組卷：51引用：8難度：0.5

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• 6．公元前4世紀(jì)，他率軍東征，建立起了橫跨歐亞非的龐大帝國，他在遠(yuǎn)征中獲得了榮耀，最終卻也葬送在了遠(yuǎn)征的道路上。他被譽(yù)為“英明的領(lǐng)袖”、“好戰(zhàn)的將領(lǐng)”、“貪婪的侵略者”、“文化的愛好者”，上述材料中的他是（　　）

  A．伯里克利

  B．亞歷山大

  C．凱撒

  D．屋大維
  組卷：5引用：8難度：0.7

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• 7．亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。上述材料說明（　　）

  A．亞歷山大東征是一次掠奪性戰(zhàn)爭

  B．亞歷山大東征促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  C．亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化交流

  D．亞歷山大東征是一次正義性的戰(zhàn)爭
  組卷：122引用：83難度：0.7

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• 8．暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后，通過這種方式希臘文化傳播到東方。這一時(shí)期，擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是（　　）

  A．波斯帝國	B．羅馬共和國
  C．亞歷山大帝國	D．羅馬帝國
  組卷：124引用：25難度：0.7

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• 9．公元前509年，羅馬建立了共和國。以下關(guān)于這一時(shí)間表述正確的是（　?。?/div>

  A．屬于公元前5世紀(jì)初	B．屬于公元前5世紀(jì)末
  C．屬于公元前6世紀(jì)初	D．屬于公元前6世紀(jì)末
  組卷：40引用：57難度：0.9

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二、非選擇題（26題10分，27題9分，28題11分，共30分）

• 27．古希臘是現(xiàn)代西方文明的源泉，不僅留下了許多建筑、雕塑、陶器，更重要的是其深遠(yuǎn)的文化影響，民主制度就源自古希臘。閱讀下列材料：
  材料一 希臘地區(qū)沒有肥沃的大河流域和廣闊的平原，只有連綿不絕的山脈。希臘人在彼此隔離的村莊里安居下來。這些村莊通常坐落在易于防衛(wèi)的高地附近。高地上可設(shè)立供奉諸神的廟宇。這些由村莊擴(kuò)大而成的居留地一般稱為“城邦”。小的城邦公民不過幾百人。
  --摘編自《全球通史》材料二“我們的政體確可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是掌在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對所有的人都一視同仁、公正地調(diào)解人們的私人爭端時(shí)，民主政體的優(yōu)越性也就得到確認(rèn)?！?br />--伯里克利在殉國將士葬禮上的演說詞請回答：
  （1）據(jù)材料一概括希臘城邦的突出特點(diǎn)及形成的主要原因。
  （2）據(jù)材料二分析，“殉國將士葬禮”中的“國”代指哪個(gè)城邦？它的政體有何特點(diǎn)？結(jié)合伯里克利改革內(nèi)容加以說明。
  （3）綜合上述材料及所學(xué)知識，你如何辯證地看待古希臘民主政治？
  組卷：83引用：8難度：0.3

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• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：相傳公元前509年，羅馬開始建立A，A的最高行政長官是兩名執(zhí)政官，每年由選舉產(chǎn)生，但統(tǒng)治實(shí)權(quán)仍由貴族組成的元老院把持，一切重大事務(wù)均須經(jīng)元老院議決。
  材料二：公元前30年，屋大維戰(zhàn)勝政敵之后，攫取了羅馬國家最高權(quán)力，羅馬進(jìn)入B時(shí)代。
  材料三：在古羅馬奴隸制時(shí)代，奴隸領(lǐng)袖斯巴達(dá)克斯領(lǐng)導(dǎo)的大起義，曾經(jīng)震動(dòng)了整個(gè)西方世界，其不畏強(qiáng)暴、前仆后繼求解放的斗爭精神曾影響了一代又一代奴隸。
  材料四：3世紀(jì)起羅馬帝國爆發(fā)了全面危機(jī)，人民起義愈演愈烈。雖然被鎮(zhèn)壓，但前后延續(xù)了100多年，沉重打擊了羅馬帝國的統(tǒng)治。此后，奴隸、隸農(nóng)、貧民不斷起義。4世紀(jì)末，日耳曼人中的西哥特人進(jìn)入羅馬境內(nèi)，不斷起義，多次打敗羅馬軍隊(duì)。羅馬帝國內(nèi)外交困，于395年分為東、西兩部分。
  （1）材料一和材料二表述中，古代羅馬歷史上的A、B時(shí)期分別叫什么？A時(shí)期為了維護(hù)平民利益制定了哪部法律？
  （2）從材料一和材料二中可以看出A、B時(shí)期政治上的主要區(qū)別在哪里？
  （3）材料三中斯巴達(dá)克斯爆發(fā)的背景是什么？這場起義有何重大影響？
  （4）根據(jù)材料四分析羅馬帝國衰亡的原因。
  組卷：38引用：7難度：0.4

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