2022-2023學年四川省雅安中學高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、單項選擇題（每題2分，24小題，共48分）
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1．孔子說：“不義而富貴，于我如浮云”；孟子說：“王！何必曰利？亦有仁義而已矣”；荀子說：“先義而后利者榮；先利而后義者辱”。上述義利觀（ ?。?/h2>
組卷：24引用：19難度：0.9 -
2．北宋歐陽修認為，佛教“為中國患千余歲”，魏晉以來“撲之未滅而愈熾”，是由于“未知其方也”，故主張“修其本以勝之”。這一觀點（ ?。?/h2>
組卷：26引用：6難度：0.5 -
3．元初大儒許衡指出：“大而君臣父子，小而鹽米細事，總謂之文；以其合宜之義，又謂之義；以其可以日用常行，又謂之道?！薄对?許衡傳》載：“聽其言，雖（即使是）武人俗士、異端之徒，無不感悟者。”由此推知，許衡的學術活動（ ）
組卷：8引用：11難度：0.6 -
4．“節(jié)婦”是宋代理學家們?yōu)閶D女樹立的道德楷模，但宋代法律不曾籠統(tǒng)禁止過婦女改嫁，《宋刑統(tǒng)》禁止的只是居喪改嫁、強迫改嫁、背夫改嫁和嫁娶有夫之婦，而且這些條文全部抄自《唐律疏議》，無一字增損，無一字改動。這表明當時（ ?。?/h2>
組卷：13引用：22難度：0.5 -
5．清乾隆四十五年（1780年），《萬載辛氏族譜》的族規(guī)中有言：敦孝悌，端心術，積陰德，存心向善，重讀書，勤職業(yè)，尚節(jié)儉，完國課，嚴賭博，謹交游，慎婚嫁，周族誼，息爭訟。而且明清時期的族譜內(nèi)容大都如此。由此可見，明清時期（ ?。?/h2>
組卷：8引用：8難度：0.6 -
6．康熙行三跪九叩之禮，親祭孔子，褒揚孔子為“萬世師表”。雍正追封孔子先世五代為王爵，敬避孔子名諱。至乾隆將孔廟的大成殿改鋪黃色琉璃瓦，意將孔子與帝王同尊。清朝尊孔旨在（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.7 -
7．有學者對《詩經(jīng)》風、雅、頌的時代與內(nèi)容進行考察，其發(fā)現(xiàn)如表所示。據(jù)此可知，西周初年至春秋中葉（ ?。?br />
多數(shù)詩篇的形成時代 整體上對“天”的態(tài)度 《周頌》 西周初年 頌天 《大雅》 西周中期至西周晚期 疑天 《小雅》 西周晚期至東周初年 罵天 《國風》 西周末年至春秋中葉 不理天 組卷：8引用：8難度：0.7 -
8．據(jù)唐代文獻記載，懷素“運筆迅速，如驟雨旋風，飛動圓轉，隨手萬變，而法度具備”。李白贊美懷素“怳怳如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。左盤右整如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)”。懷素的書法風格（ ）
組卷：40引用：14難度：0.5 -
9．鴉片戰(zhàn)爭期間，林則徐組織摘譯的《各國律例》不僅部分翻譯了瑞士滑達爾所著的《國際法》，還創(chuàng)造了關于西方政治體制諸如“律好司”（上院）、“甘文好司”（下院）“巴厘滿”（議會）等一些新鮮詞匯。這說明，《各國律例》（ ?。?/h2>
組卷：19引用：12難度：0.5
二、材料分析題（3小題，共52分）
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26．閱讀材料，完成下列要求。
材料：下表是中國著名的歷史人物，他們對中國社會的發(fā)展起到了極大的作用。
從如表中，選取3～5個與中國社會發(fā)展趨勢相關聯(lián)的歷史人物，自擬論題并進行闡述。（要求：列出人物，觀點明確，史論結合，闡述合理。）陳獨秀 孔子 董仲舒 毛澤東 魏源 朱熹 黃宗羲 鄧小平 李鴻章 老子 梁啟超 胡適 韓非子 孟子 嚴復 王陽明 墨子 顧炎武 孫中山 康有為 組卷：3引用：11難度：0.5 -
27．材料 1985年5月，中共中央、國務院召開全國教育工作會議，研究進行教育體制改革的步驟與措施。根據(jù)會議的討論，中共中央于5月27日正式公布《關于教育體制改革的決定》。此后幾年，從中央到地方教育經(jīng)費逐年增加，教育事業(yè)費占財政支出的比重，由1978年的5.9%提高到1986年的9.5%。1986年頒布《中華人民共和國義務教育法》后，開始有步驟地在全國普及九年制義務教育。同時，調(diào)整中等教育結構，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，1987年中等職業(yè)技術學校學生已超過高中階段學生總數(shù)的40%，初步形成了行業(yè)配套、結構合理的職業(yè)技術教育體系。經(jīng)過教育體制改革后的高等學校，1988年在校生總規(guī)模已達206萬人。各種形式的成人教育經(jīng)過調(diào)整充實后有了很大發(fā)展。
——摘編自張豈之主編《中國歷史新編：中華人民共和國史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括新時期中國教育改革的特點。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析新時期中國教育改革的意義。組卷：6引用：3難度：0.4