人教部編版必修下冊《第12課 祝福》2021年同步練習(xí)卷（18）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(18分,選擇題每小題3分)
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1．下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.8 -
2．下列各句中加點成語的使用，有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7
一、【考試秘訣】
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5．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
祥林嫂當(dāng)然極其不幸，尤其是①，命運出現(xiàn)了最大的危機。房屋被大伯收走后，她走投無路，只好投奔到魯四老爺家。魯四老爺和魯四太太也還勉強能容納她，只是忌諱她“不祥”，②；他們最后解雇祥林嫂，主要是因為她變得神經(jīng)質(zhì)，不斷地嘮叨，他們覺得那是一個人完全不中用了的癥狀。所以，③，并在寒冬里，以“天問”式的自言自語，倒在了荒街野巷。組卷：2引用：5難度：0.7
二、閱讀拓展(15分)
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6．閱讀下面文字，完成下列各題。
淑英和淑華在覺民的房里讀英文，陳先生在旁邊聽婷們自己誦讀。淑英在誦讀的時候忽然聽見她父親克明的鞋底聲，克明從窗下走過往外面去了，她心里陡然一驚，略略停了一下，又繼續(xù)讀下去。但是克明的腳步聲又漸漸地近了，顯然他走到中途又轉(zhuǎn)身回來。她一面讀書一面聽那鞋底聲，聲音愈來愈近，克明的腳似乎踏上了石階，她吃驚地抬頭看門外。
他就站在門口，板起臉向淑英吩咐道：“二女，你跟我去，我有話說?！笔缬⒑ε碌卮饝?yīng)了一聲，立刻拿起書跟著克明走出房去。克明引著淑英往他的書房走去，一路上他不說一句話，這沉悶的等待使淑英心里非常難過，但是她沒有勇氣來打破沉默，低著頭在陰暗的燈光下慢慢地移動腳步，心里盤算應(yīng)對的言語。
克明在寫字臺前面那把有椅墊的藤椅上坐下，淑英就站在寫字臺旁邊?？嗣骱鋈徽詤柹刎?zé)斥道：“我說過不準(zhǔn)你讀英文，你居然不聽我的話，你年紀(jì)也不小了，還不學(xué)點規(guī)矩，現(xiàn)在雖說不比從前，然而男女究竟有別，你老人公。平日很稱羨我們高家的家風(fēng)，如果他知道你天天跟年輕男人在一起讀什么英文，他就會看輕我，說我沒有家教，說你失了大家閨范，我萬不能丟這個臉，從明天起如果再去，我就不要你做我的女兒。”“陳先生教我讀書，這也是尋常的事情，還有三妹在一起……”淑英氣得眼淚都流出來了。
克明不等淑英說完話，忽然把手在桌上一拍，惱怒地喝道：“我問你究竟聽不聽我的話？”
隨后高聲吩咐仆從道：“去把大少爺立刻請來?！?br /> 覺新走進(jìn)克明的書房，恭敬地站在克明的面前?？嗣魑⑽Ⅻc一點頭，正言厲色地說：“我囑咐你，我不準(zhǔn)二女再跟陳先生讀英文。你去說一聲，請他以后不要理二女，他的束修我按月照數(shù)送給他?！庇X新恭敬地應(yīng)了一聲：“是?！薄按蟾纾悴灰﹃愊壬f，人家也要面子。”淑英忽然抬起頭嗚咽地央求道。
“你還要袒護(hù)他。你連我也反對起來了?！笨嗣鳉獾媚樕笞?，喘吁吁地指著淑英罵道。
“大哥…”淑英忽然哭著喚道，也不說什么便掉轉(zhuǎn)身子急急地走出房去了。
克明又對覺新說道：“二女下定的日期我已經(jīng)看好了，冬月初十，是個好日子，陳家要明年春天接人，我也答應(yīng)了。”
覺新回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)眾人還在那里等他，他們懇切地問起淑英的消息，覺新把他所知道的一切完全告訴了他們。
“那么我們應(yīng)該動手了，就用覺慧離家的辦法?！庇X民果斷地說。“是的，再不能遲疑了。”琴會意地點頭答道。
兩天后，琴便邀淑英到她的家里去玩。琴把他們制定的計劃詳細(xì)地對淑英說了。這份離家計劃把潛伏在淑英心里的陰云完全驅(qū)散了，給她種植了一個堅強的信念。
回到家后，已經(jīng)晚上九點多了，淑英走進(jìn)克明的書房，給克明請了一個安?？嗣髀裰^正在讀《春秋左傳》，他抬起臉瞪了她一眼，冷冷地責(zé)斥道：“你去看看現(xiàn)在幾點鐘了？你記不記得你將來要做陳家的媳婦？陳家是最講究規(guī)矩的，你應(yīng)當(dāng)小心，下次你出門去再這樣晚回來，我就吩咐你媽，不給你進(jìn)屋，聽見沒有？”淑英并不分辯，只是靜靜地聽著，她走出房門抬起頭來，兩眼充滿了淚水，她再也控制不住，就讓淚珠一顆接連一顆地流下她的臉頰，她并沒有悲哀，她有的只是氣憤。
“二哥，我再住不下去了，我一天也住不下去了。”淑英走進(jìn)覺民的房間。
“我想好了，后天早晨就安排你走?！庇X民說道。
淑英沉吟一下，過后毅然答道：“后天早晨，我記得。”她抬起頭勇敢地望著覺民，微微一笑。她的眼睛里還有淚珠在發(fā)亮，第二年的春天終于來了，大地漸漸地變了顏色。春天帶來的是生命，是歡樂，是花香，是鳥鳴，是溫暖，是新綠，以及別的許多許多的東西。
一天午后，琴在家里接到淑英從上海寄來的信：“……春天又來了?？墒侵挥性谶@一個春天我才真正覺得快樂，我現(xiàn)在是自由的了，連眼前的景物也變了一種樣子，我想起從前的一切仿佛在做夢一般，姐姐，我真高興，我想告訴你：春天是我們的 ……”讀完信，抬起頭來，兩手托著腮癡癡地望著窗外，窗外一片陽光，一群蜜蜂在盛開的桃花周圍飛舞，一陣風(fēng)輕輕吹過，幾片花瓣隨著風(fēng)飄落下來，一只小鳥從樹枝上飛走了。鳥在飛，花在飛，蜜蜂在飛，琴的思想也跟著飛起來，這思想飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飛到了上海，飛到了淑英的身邊?！按禾焓俏覀兊?。”琴親切地低聲念著，她忽然微微地笑了。
（有刪改）注：①老人公，川渝一帶的方言，指女性的公公。②下定：舊式婚姻定婚時男方給女方聘禮。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．小說開頭反復(fù)提到“鞋底聲”這一細(xì)節(jié)，營造了緊張的氛圍，表現(xiàn)了淑英對克明的畏懼，又透露出克明對淑英的不滿。
B．小說表現(xiàn)了淑英由害怕、氣憤到堅定、欣喜的情感變化，生動細(xì)膩地刻畫了一位少女與封建家庭決裂時的心路歷程。
C．克明嚴(yán)厲斥責(zé)淑英，根本原因是淑英不聽自己勸阻，執(zhí)意跟陳先生讀英文，致使人們對淑英說三道四，有辱高家的家風(fēng)。
D．小說結(jié)尾處運用蜜蜂、花瓣、小鳥等意象，描繪了一幅生機勃勃、自由歡快的春景圖，烘托人物心情，深化了文章主旨。
（2）本文是長篇小說《春》的節(jié)選，請結(jié)合文本分析“春”的多重含義。
（3）小說沒有交代淑英逃離家庭的具體過程，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合文本分析。組卷：24引用：12難度：0.5