部編版六年級(jí)下冊《綜合性學(xué)習(xí)：難忘的小學(xué)生活 回憶往事》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題。

• 1．小明畢業(yè)后要到外地讀書，想到未來，他感到迷茫；想到同學(xué)，他充滿留戀。作為好朋友，你會(huì)在紀(jì)念冊上用下列哪一項(xiàng)作為臨別贈(zèng)言來鼓勵(lì)他？（　?。?/h2>

  A．多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！

  B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

  C．江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。

  D．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？
  組卷：228引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．描紅摹紙（照著樣子寫或畫）

  B．娓娓動(dòng)聽（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽）

  C．引人入勝（優(yōu)美的景物或境界）

  D．身臨其境（靠近）
  組卷：279引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列不能用來贊美老師的詩句是（　　）

  A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

  B．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

  C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

  D．了卻君王天下事，贏得生前身后名。
  組卷：445引用：6難度：0.7

  解析

• 4．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．稚嫩  熏淘 鼓勵(lì) 忐忑不安   志氣未脫

  B．銘記  貫切 矜侍  信手拈來    綠樹成陰

  C．奴役  堡壘 疲倦  仰慕不已  娓娓動(dòng)聽

  D．氣餒  顫抖 憧憬  語重心長    迫不急待
  組卷：226引用：1難度：0.7

  解析

• 5．結(jié)合單元內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．制作成長紀(jì)念冊要選用能反映小學(xué)生活的有代表性的資料。

  B．可以用“編年體”或“欄目式”方式給紀(jì)念冊資料分類，也可以從其他角度分類。

  C．成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文幾個(gè)部分。

  D．制作成長紀(jì)念冊，有統(tǒng)一的形式、格式，不能個(gè)性發(fā)揮。
  組卷：299引用：2難度：0.7

  解析

三．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

• 16．紀(jì)念冊給資料分類時(shí)，只能采用編年體和欄目式兩種。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：21引用：3難度：0.7

  解析

• 17．《我為少男少女們歌唱》這首詩作者對(duì)新生力量給予了由衷的贊美。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：20引用：3難度：0.7

  解析