2020-2021學(xué)年海南省瓊海市七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/11/27 5:30:3
一、選擇題(每小題2分,共70分。)
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1.請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組( ?。?/h2>
A.太陽、細(xì)菌、獅子 B.蘑菇、鵝卵石、椰子樹 C.流感病毒、椰子樹、珊瑚蟲 D.機(jī)器人、木耳、死魚 組卷:0引用:2難度:0.9 -
2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!痹撛娋湔f明生物所具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物具有遺傳和變異的特性 C.生物能對外界刺激做出反應(yīng) D.生物能生長和繁殖 組卷:19引用:5難度:0.5 -
3.調(diào)查校園的植物種類時(shí),做法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 B.需要制定合理的調(diào)查方案 C.調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物 D.要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 組卷:778引用:89難度:0.9 -
4.嶺南荔枝不宜在北方種植,而陜西紅富士不宜在熱帶地區(qū)種植。影響荔枝和紅富士分布的非生物因素主要是( ?。?/h2>
A.水分 B.光照 C.溫度 D.空氣 組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.下列各項(xiàng)中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
A.萬泉河 B.五指山 C.一個(gè)校園 D.公園中的植物 組卷:0引用:1難度:0.9 -
6.有“地球之肺”和“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng) 組卷:625引用:58難度:0.7 -
7.從生物學(xué)角度看,下列古詩中表現(xiàn)為競爭關(guān)系的是( )
A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘 B.種豆南山下,草盛豆苗稀 C.春色滿園關(guān)不?。恢t杏出墻來 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 組卷:9引用:4難度:0.9 -
8.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列敘述體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>
A.千里之堤潰于蟻穴 B.大樹底下好乘涼 C.蚯蚓松土 D.青蛙冬眠 組卷:1引用:1難度:0.5 -
9.下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( )
A.生物圈是指整個(gè)地球 B.生物圈是指地球上的全部生物 C.生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境 D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境 組卷:55引用:88難度:0.9 -
10.要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力,最有效的方法是( ?。?/h2>
A.減少分解者數(shù)量 B.減少最高消費(fèi)者數(shù)量 C.增加食物鏈中各種生物的種類 D.改變陽光、空氣、水、土壤等條件 組卷:6引用:6難度:0.7 -
11.在做“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),并算出全班同學(xué)平均值的目的是( ?。?/h2>
A.有利于觀察 B.容易確定變量 C.減少誤差 D.使鼠婦能自由運(yùn)動 組卷:51引用:66難度:0.7 -
12.下列對如圖的描述正確的是( ?。?br />
A.該圖中有3條食物鏈 B.該圖中的細(xì)菌是捕食者 C.該圖可表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) D.該圖中所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分 組卷:61引用:7難度:0.5 -
13.如下表是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的( ?。?
生物種類 A B C D 單位體積農(nóng)藥含量(毫克) 0.065 0.014 0.003 0.245 A.A→B→C→D B.C→B→A→D C.D→A→B→C D.D→C→B→A 組卷:0引用:3難度:0.5
二、非選擇題(共30分)
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38.請仔細(xì)觀察下列圖一、圖二和圖三,回答有關(guān)問題:
(1)圖三中的尤塞恩?博爾特1986年生于牙買加,他的身體逐漸長大與細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和
(2)他的膚色是黑色,主要是由圖一中的②
(3)博爾特是當(dāng)今男子短跑無可爭議的霸主,主要原因之一是他具有強(qiáng)大的爆發(fā)力。他強(qiáng)大的爆發(fā)力主要與圖二中的1
(4)博爾特的身體結(jié)構(gòu)層次與樟樹不同,差異是多了組卷:4引用:1難度:0.5 -
39.學(xué)習(xí)了“細(xì)胞的生活”,小馬同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:1000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜葉等。(高溫會殺死細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去相應(yīng)的功能。)
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)提出問題:莧菜葉活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎?
作出假設(shè):
(2)制定和實(shí)施計(jì)劃:
A.取兩個(gè)相同的大燒杯編號為甲、乙。
B.在甲、乙兩燒杯中加入等量的清水并把甲燒杯放到鐵架臺上用酒精燈加熱,直到沸騰,乙燒杯不進(jìn)行處理。乙組作為
C.把等量的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中。
D.觀察并記錄燒杯中清水顏色的變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水變紅,乙燒杯中的水不變紅。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:組卷:4引用:1難度:0.5