人教部編版九年級上冊《第二單元 古代歐洲文明》2020年單元測試卷（9）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

• 1．它是一個擁有偉大氣度和充滿神秘色彩的地方，眾所周知的金字塔、獅身人面像、木乃伊等都是他們的杰作．該文明是（　?。?/div>

  A．埃及文明

  B．兩河文明

  C．希臘文明

  D．印度文明
  組卷：8引用：3難度：0.9

  解析
• 2．關(guān)于金字塔的說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．是古埃及國王的陵墓

  B．是兩河流域古巴比倫文明的象征

  C．是古埃及國王權(quán)力的象征

  D．是奴隸和勞動人民被奴役的象征
  組卷：19引用：11難度：0.6

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• 3．1903年，法國考古隊在兩河流域的蘇撒遺址中發(fā)現(xiàn)了一黑色玄武巖圓柱。它的上面刻有用楔形文字寫成的“前言”及法律條文。這一重要遺產(chǎn)屬于（　　）

  A．古埃及

  B．古巴比倫

  C．古印度

  D．古中國
  組卷：99引用：10難度：0.7

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• 4．黎明同學在九?二班級群中發(fā)了一張知識積累卡（如圖），其他同學針對這張卡片紛紛留言。其中，你認為不正確的是（　　）
  

  A．富芝：這是漢謨拉比在位時頒布的

  B．榮強：從中可以清晰地了解古巴比倫社會

  C．紅梅：是羅馬法發(fā)展過程中的一個重要里程碑

  D．志杰：其實質(zhì)是維護奴隸主階級的利益
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 5．古代印度的婆羅門編造說：從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。他們這樣宣傳的根本目的是（　?。?/div>

  A．神化種姓制度	B．顯示婆羅門的高貴身份
  C．麻痹人們的斗志	D．維護奴隸主貴族的特權(quán)
  組卷：9引用：6難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于楔形文字的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．由兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造

  B．刻寫在龜甲和獸骨上

  C．對以后的字母文字產(chǎn)生了重要影響

  D．由古代埃及人最早創(chuàng)造和使用
  組卷：49引用：19難度：0.9

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二、材料分析題（共55分）

• 17．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 公元前3世紀時，迦太基是地中海西部強大的奴隸制國家。羅馬于公元前3世紀上半葉統(tǒng)一意大利后，與迦太基形成對峙之勢。
  材料二 長期征服戰(zhàn)爭后，羅馬的奴隸數(shù)量猛增，農(nóng)莊、葡萄園、橄欖園和礦山中都大量使用奴隸勞動，奴隸制經(jīng)濟高度繁榮。奴隸被當作“會說話的工具”，處境悲慘，社會矛盾激化。
  材料三 迦太基陷落后，城市被夷為平地，25萬居民經(jīng)過戰(zhàn)爭幸存約5萬人，均淪為奴隸。羅馬在迦太基設(shè)置了阿非利加行省。至此，獨立的迦太基國家便不復存在了。
  材料四見圖
  
  （1）材料一中的羅馬指的是哪個國家？何時建立？依據(jù)所學知識指出該國的政治統(tǒng)治狀況。
  （2）結(jié)合材料二，請你談?wù)劻_馬擴張有哪些影響。
  （3）“迦太基陷落”指哪一事件？對羅馬產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （4）材料四圖中兩人物分別是誰？簡述他們在羅馬發(fā)展史上的作用。
  （5）法學是羅馬人最偉大的成就之一。依據(jù)所學知識證實這一觀點。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 18．閱讀材料，回答問題。
  
  （1）圖一是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一，它的名稱是什么？
  （2）圖二是希臘建筑藝術(shù)的典型代表，它的名稱是什么？根據(jù)圖片談?wù)勏ＥD建筑藝術(shù)的特點？
  （3）圖三是羅馬建筑藝術(shù)的典型代表，它的名稱是什么？根據(jù)圖片談?wù)勏ＥD、羅馬建筑藝術(shù)的聯(lián)系。
  （4）圖四這幅作品是《蘇格拉底之死》描繪了哲學家蘇格拉底死時的情景。畫中鎮(zhèn)定自若、一如既往討論哲學的蘇格拉底使人崇敬。結(jié)合所學知識談?wù)勌K格拉底在哲學上的貢獻有哪些？
  （5）圖五人物是誰？人民如何評價它？簡述他的貢獻。
  （6）結(jié)合所學知識給上述圖片擬一個主題。
  組卷：6引用：2難度：0.3

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