人教部編版九年級上冊《第二單元 古代歐洲文明》2020年單元測試卷(9)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.它是一個擁有偉大氣度和充滿神秘色彩的地方,眾所周知的金字塔、獅身人面像、木乃伊等都是他們的杰作.該文明是( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.9 -
2.關(guān)于金字塔的說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:11難度:0.6 -
3.1903年,法國考古隊在兩河流域的蘇撒遺址中發(fā)現(xiàn)了一黑色玄武巖圓柱。它的上面刻有用楔形文字寫成的“前言”及法律條文。這一重要遺產(chǎn)屬于( ?。?/h2>
組卷:100引用:10難度:0.7 -
4.黎明同學(xué)在九?二班級群中發(fā)了一張知識積累卡(如圖),其他同學(xué)針對這張卡片紛紛留言。其中,你認(rèn)為不正確的是( )
組卷:12引用:2難度:0.7 -
5.古代印度的婆羅門編造說:從造物神的嘴演化出婆羅門,從手生出剎帝利,從腿生出吠舍,從腳生出首陀羅。他們這樣宣傳的根本目的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:6難度:0.7 -
6.下列關(guān)于楔形文字的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:19難度:0.9
二、材料分析題(共55分)
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17.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 公元前3世紀(jì)時,迦太基是地中海西部強大的奴隸制國家。羅馬于公元前3世紀(jì)上半葉統(tǒng)一意大利后,與迦太基形成對峙之勢。
材料二 長期征服戰(zhàn)爭后,羅馬的奴隸數(shù)量猛增,農(nóng)莊、葡萄園、橄欖園和礦山中都大量使用奴隸勞動,奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮。奴隸被當(dāng)作“會說話的工具”,處境悲慘,社會矛盾激化。
材料三 迦太基陷落后,城市被夷為平地,25萬居民經(jīng)過戰(zhàn)爭幸存約5萬人,均淪為奴隸。羅馬在迦太基設(shè)置了阿非利加行省。至此,獨立的迦太基國家便不復(fù)存在了。
材料四見圖
(1)材料一中的羅馬指的是哪個國家?何時建立?依據(jù)所學(xué)知識指出該國的政治統(tǒng)治狀況。
(2)結(jié)合材料二,請你談?wù)劻_馬擴(kuò)張有哪些影響。
(3)“迦太基陷落”指哪一事件?對羅馬產(chǎn)生了怎樣的影響?
(4)材料四圖中兩人物分別是誰?簡述他們在羅馬發(fā)展史上的作用。
(5)法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。依據(jù)所學(xué)知識證實這一觀點。組卷:1引用:1難度:0.3 -
18.閱讀材料,回答問題。
(1)圖一是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一,它的名稱是什么?
(2)圖二是希臘建筑藝術(shù)的典型代表,它的名稱是什么?根據(jù)圖片談?wù)勏ED建筑藝術(shù)的特點?
(3)圖三是羅馬建筑藝術(shù)的典型代表,它的名稱是什么?根據(jù)圖片談?wù)勏ED、羅馬建筑藝術(shù)的聯(lián)系。
(4)圖四這幅作品是《蘇格拉底之死》描繪了哲學(xué)家蘇格拉底死時的情景。畫中鎮(zhèn)定自若、一如既往討論哲學(xué)的蘇格拉底使人崇敬。結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勌K格拉底在哲學(xué)上的貢獻(xiàn)有哪些?
(5)圖五人物是誰?人民如何評價它?簡述他的貢獻(xiàn)。
(6)結(jié)合所學(xué)知識給上述圖片擬一個主題。組卷:6引用:2難度:0.3