2022-2023學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/30 4:0:9
一、選擇題（每小題2分，共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）
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1．樂山大佛為彌勒佛坐像，通高71米，是中國最大的一尊摩崖石刻造像，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。與此尊坐像相關(guān)宗教的創(chuàng)始人是（ ?。?/h2>
組卷：298引用：59難度：0.7 -
2．在雅典城邦擔(dān)任官職是一種榮譽(yù)和義務(wù)，任職者并無薪資，凡任職者需有充足的生活保障。公元前5世紀(jì)，雅典開始向擔(dān)任公職和出席公民大會(huì)者提供一定津貼。這一做法（ ?。?/h2>
組卷：217引用：45難度：0.6 -
3．下面是小麗同學(xué)在讀史活動(dòng)中的摘抄的有關(guān)“羅馬帝國興衰”的讀書筆記，由此可以得出的結(jié)論是（ ?。?br />
●前27年，羅馬共和國演變?yōu)榈蹏?世紀(jì)，在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來被定為國教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一；
●2世紀(jì)初，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言；
●395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)。組卷：131引用：32難度：0.7 -
4．公元13世紀(jì)的西歐城市“街道仍然狹窄、紊亂而不衛(wèi)生，但充滿了活力，大包小包，筐子籃子，那叫賣的小販，風(fēng)中搖曳的巨大招將，阻塞了街道?！鞘谢钇饋砹?，講話了，行動(dòng)起來了?！边@一現(xiàn)象的背景是（ ）
組卷：81引用：7難度：0.6 -
5．“西歐中世紀(jì)的大學(xué)突破了教會(huì)對(duì)思想與文化的壟斷，有利于世俗文化的發(fā)展，為中世紀(jì)西歐社會(huì)培養(yǎng)了實(shí)用的人才，促進(jìn)了科學(xué)和文化的進(jìn)步。”這段材料評(píng)價(jià)了西歐中世紀(jì)大學(xué)的（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.6 -
6．運(yùn)用表格歸納歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本方法，下表空白處對(duì)應(yīng)的是（ ）
時(shí)間 事件 影響 5世紀(jì) 大和政權(quán)興起 統(tǒng)一的奴隸制國家建立 646年 大化改新 12世紀(jì)晚期 設(shè)幕府于鐮倉 日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期 組卷：6引用：8難度：0.7
三、材料解析題（本題含兩個(gè)小題。每小題10分，共20分）
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18．九年級(jí)（1）班的同學(xué)們對(duì)“工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起”進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)，下面是他們收集到的相關(guān)材料和提出的問題。請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：17世紀(jì)末，英國君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，隨著國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大，對(duì)棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織業(yè)生產(chǎn)方式的改進(jìn)和新技術(shù)的發(fā)明?！髞?，其他生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機(jī)器，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。這種革命性的變化就叫工業(yè)革命。
——統(tǒng)編版教材材料二：機(jī)器大生產(chǎn)的產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國內(nèi)市場的容量，需要更廣闊的國際市場工廠生產(chǎn)需要的原料多來自世界各地，同時(shí)工業(yè)革命也為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)提供了便捷的交通手段及轟開落后地區(qū)大門的堅(jiān)船利炮，在工業(yè)革命推動(dòng)下，資產(chǎn)階級(jí)的全球擴(kuò)張把整個(gè)世界聯(lián)系為一個(gè)整體?！?846年，英國煤炭產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到4400萬噸，成為歐洲乃至全世界第一大產(chǎn)煤國。從此，英國到處建立起大工廠，那些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧，龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜。
——摘編自何蘭《資本主義世界市場的形成及殖民體系研究》材料三：隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露。廣大工人為了改善惡劣的勞動(dòng)和生活條件，同資本家展開了多種形式的斗爭，工人運(yùn)動(dòng)逐漸興起，為科學(xué)社會(huì)主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。
——《義務(wù)教育教師教學(xué)用書》1848年，兩個(gè)德國人向全世界宣告了一種新的社會(huì)主義理論誕生。此后，這一理論成為國際無產(chǎn)階級(jí)無比銳利的思想武器，“哺育了世界西方和東方兩個(gè)半球的無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)”，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
——岳麓版《必修（I）政治文明歷程》（1）據(jù)材料一，概括工業(yè)革命發(fā)生的條件。
（2）據(jù)材料二，列舉工業(yè)革命的影響，簡析它是如何推動(dòng)資本主義世界市場基本形成的？
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出“科學(xué)社會(huì)主義理論”誕生的標(biāo)志及其影響。它的誕生與工業(yè)革命有何關(guān)系？組卷：9引用：2難度：0.5
四、探究題（本大題共15分）
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19．任何新生事物的發(fā)生、發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，資本主義制度的確立也同樣如此。九年級(jí)（2）班的同學(xué)們以“資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展初步確立”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【觀察圖文?分析革命原因】
（1）一組同學(xué)收集到如下圖文資料。請(qǐng)據(jù)此和所學(xué)知識(shí)，比較英美法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因有何異同之處。
任務(wù)二【關(guān)注人物?解讀歷史貢獻(xiàn)】
（2）二組同學(xué)查閱歷史圖片資料時(shí)，收集到如下圖片。據(jù)此解讀他們對(duì)本國資產(chǎn)階級(jí)革命作出的貢獻(xiàn)。
任務(wù)三【品鑒資料?評(píng)價(jià)拿破侖戰(zhàn)爭】
（3）三組同學(xué)對(duì)拿破侖戰(zhàn)爭感興趣，搜集到下面圖文。請(qǐng)據(jù)此評(píng)價(jià)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭。
任務(wù)四【閱讀文獻(xiàn)?闡釋歷史影響】①拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭在波蘭廢除了農(nóng)奴制。在意大利和德意志取消了封建貴族的特權(quán)……
——恩格斯《德國狀況》②對(duì)于德國來說，拿破侖……是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的社會(huì)的摧毀人。
——恩格斯《德國狀況》③僅1807-1809年間，法國就向普魯士等國強(qiáng)征了10億法郎的特別稅。1809年向奧地利勒索的戰(zhàn)爭賠款達(dá)340萬鎊。
（4）四組同學(xué)在查閱早期資產(chǎn)階級(jí)革命典籍時(shí)，整理出下列資料。請(qǐng)以“民主?公正?法治”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：在下列文獻(xiàn)中選1至3個(gè)闡述）A、未經(jīng)議會(huì)同意國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。……
議會(huì)必須定期召開，議員的選舉不受國王的干涉，議員在議會(huì)內(nèi)有自由發(fā)表意見的權(quán)利。B、人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利改變它或廢除它，以建立新的政府。 C、本憲法所規(guī)定的立法權(quán)，全屬合眾國的國會(huì)，國會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成。行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)?？偨y(tǒng)任期四年，總統(tǒng)和具有同樣任期的副總統(tǒng)，應(yīng)照下列手續(xù)選舉…… D、在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)?！诜擅媲?，所有的公民都是平等的。任何政治結(jié)合的目的都在于保護(hù)人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。 組卷：2引用：1難度：0.5