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2013年福建省漳州市立人學校初中生物知識競賽選拔考試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:本大題包括1~40小題,每小題1分,共40分.每小題只有一個選項符合題目要求.

  • 1.艾滋病被稱為“人類的殺手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通過血液進行傳播,至今人類還沒有找到根治該病的辦法.從理論上講,研制疫苗并進行預防接種是根除該病的最好對策,該對策的作用在于( ?。?/div>
    組卷:341引用:34難度:0.9
  • 2.下面是幾位同學關(guān)于排泄意義的敘述,你認為不正確的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:6難度:0.9
  • 3.實驗課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助顯微鏡正確地將標簽貼好.你的依據(jù)是(  )
    組卷:118引用:38難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( ?。?
    選項 1 2 3 4
    A 被子植物 裸子植物 雙子葉植物 單子葉植物
    B 基因 DNA 染色體 細胞核
    C 植物體 植物器官 植物組織 細胞
    D 人體系統(tǒng) 器官 上皮組織 肌肉組織
    組卷:278引用:134難度:0.9
  • 5.火災常給森林帶來較大危害,但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以利于對森林進行資源管理.這種人工火燒的主要目的是(  )
    組卷:15引用:7難度:0.9
  • 6.1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”,其中最小的一個8歲,經(jīng)過科研人員9年的艱辛訓練,到17歲時,其智力僅有4歲小孩的水平.這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的?( ?。?/div>
    組卷:78引用:18難度:0.9
  • 7.鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復雜而高等,在繁殖方面表現(xiàn)為( ?。?/div>
    組卷:136引用:58難度:0.9
  • 8.某班的同學正在上體育課,男同學跑1500米時所需的主要能源和最終能源依次是?( ?。?/div>
    組卷:14引用:11難度:0.7
  • 9.人體內(nèi)殘存了在其他哺乳動物體內(nèi)相當發(fā)達的闌尾,這一生物進化中的證據(jù)屬于(  )
    組卷:67引用:7難度:0.9
  • 10.小腸嚴重吸收不良的病人,常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的成分不能含有( ?。?/div>
    組卷:90引用:249難度:0.9
  • 11.一個西瓜有許多粒種子,這取決于(  )
    組卷:39引用:53難度:0.9
  • 12.下列對血糖濃度相對穩(wěn)定起重要作用的一組是(  )
    ①胰島;②肝臟;③胃;④膽囊;⑤腎小管。
    組卷:58引用:7難度:0.9
  • 13.大田種植的玉米常發(fā)現(xiàn)果穗有缺?,F(xiàn)象。下列解釋正確的是( ?。?/div>
    組卷:63引用:15難度:0.5
  • 14.在芽的發(fā)育過程中,與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( ?。?/div>
    組卷:51引用:17難度:0.9
  • 15.“小草依依,踏之何忍”。設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經(jīng)常在草坪上行走會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:74引用:11難度:0.9

此題分為兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.

  • 44.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小.請回答:
    (1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
     

    (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設(shè)計實驗時,則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進行改進,應在甲試管中盛
     
    ,在乙試管中盛
     

    (3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應該做的是
     
    ,因為植物的根需要進行
     

    (4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種栽培技術(shù)叫
     
    組卷:46引用:13難度:0.5
  • 45.某同學學習了開花結(jié)果后,想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實、種子的.于是種了一些玉米,讓他感到意外的是,用其他植物的花粉進行授粉的玉米,沒有結(jié)出果實、種子.于是他產(chǎn)生了疑問:植物體要續(xù)聘果實和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?
    (1)請問:假如他要用實驗證明自己的疑問,應該提出的假設(shè)是
     

    (2)實驗過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組.快開花時,將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來,其意義是
     

    (3)分別采集玉米和其他植物的花粉.將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上.其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花花穗上.根據(jù)假設(shè)可以預測,能夠形成果實的一組是
     

    (4)要設(shè)計另一組的意義是
     

    (5)這種實驗不能夠只種兩株玉米,也不能只進行一次實驗,還不能局限一種植物進行實驗,請說出其中的道理
     
    組卷:15引用:4難度:0.5
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