2023年河南省鄭州市中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題1分,共14分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.中華文化,博大精深。下列成語(yǔ)的本意涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:46引用:5難度:0.8 -
2.黨的二十大報(bào)告提出,要推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法與此理念一致的是( )
組卷:39引用:5難度:0.9 -
3.醫(yī)用酒精常用于殺菌、消毒,是重要的防疫物資。如圖為某品牌醫(yī)用酒精消毒液標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列對(duì)該消毒液的認(rèn)識(shí)不正確的是( ?。?br />
組卷:32引用:1難度:0.9 -
4.合理使用化肥有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( ?。?/h2>
組卷:96引用:3難度:0.9 -
5.我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)使用了星載氫原子鐘。氫在元素周期表中的信息如圖,下列有關(guān)氫元素的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:389引用:28難度:0.6 -
6.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。如表勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)不正確的是( ?。?br />
選項(xiàng) 勞動(dòng)項(xiàng)目 化學(xué)知識(shí) A 用食醋除去暖水瓶中的水垢 食醋的pH>7 B 給鐵制樓梯扶手刷油漆防銹 油漆能隔絕水和氧氣 C 用洗潔精清洗餐具上的油污 洗潔精有乳化功能 D 用熟石灰改良校園農(nóng)場(chǎng)酸性土壤 熟石灰中含有OH- 組卷:75引用:3難度:0.6 -
7.醫(yī)用防護(hù)口罩能夠過(guò)濾空氣中的顆粒物,如圖草藥煎制步驟中,其作用與醫(yī)用防護(hù)口罩所起作用類似的是( ?。?/h2>
組卷:60引用:3難度:0.6 -
8.運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后,常飲用“淡鹽水”,該“淡鹽水”除補(bǔ)充水外,主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( )
組卷:137引用:4難度:0.8
三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題,共10分)
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24.向一定量久置的氫氧化鈉溶液中,逐滴滴加稀鹽酸,部分反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?說(shuō)明理由
(2)寫(xiě)出a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的成分組卷:81引用:3難度:0.5
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
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25.我國(guó)將在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo),展示了我國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。為實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)需要分析“碳產(chǎn)生”的原因,研究“碳封存”、“碳轉(zhuǎn)化”和“碳捕捉”的方法。
Ⅰ.“碳產(chǎn)生”:產(chǎn)生CO2的途徑主要是含碳燃料的燃燒和工業(yè)廢氣
(1)工業(yè)上,燃燒天然氣發(fā)電會(huì)產(chǎn)生CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用如圖所示裝置制備和收集CO2,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.“碳封存”:是指捕獲CO2并將其安全存儲(chǔ)
(3)大氣中的CO2經(jīng)分離、壓縮后放入深海中,實(shí)現(xiàn)“碳封存”,CO2能被壓縮,其原因是
Ⅲ.“碳轉(zhuǎn)化”:是將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇、甲酸等有價(jià)值的化工原料的過(guò)程
(4)工業(yè)上,可以將CO2與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和一種氫氧原子個(gè)數(shù)比為2:1的氧化物,寫(xiě)出CO2與H2合成甲醇的化學(xué)方程式
Ⅳ.“碳捕捉”:將CO2從化石燃料電廠或工業(yè)設(shè)施中捕集提純
(5)物理吸收:在加壓的條件下,可以用聚乙二醇二甲醚溶劑對(duì)CO2進(jìn)行吸收,說(shuō)明增大壓強(qiáng),CO2在聚乙二醇二甲醚溶劑中的溶解度
(6)化學(xué)吸收:為了實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),某工廠用氫氧化鈣進(jìn)行“碳捕捉”,共用去1.48t氫氧化鈣,理論上能夠吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少?組卷:109引用:1難度:0.6