2022-2023學(xué)年安徽省滁州中學(xué)高一（下）月考生物試卷（3月份）

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）

• 1．為了探究酵母菌的呼吸作用類型，小紅將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　?。?br />

  A．甲組和乙組是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)

  B．甲組探究酵母菌的無氧呼吸

  C．乙組探究酵母菌的有氧呼吸

  D．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大
  組卷：31引用：4難度：0.7

  解析

• 2．如圖為酵母菌和人體細(xì)胞呼吸流程圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．條件X下酵母細(xì)胞呼吸時(shí)，只有第一階段釋放少量的能量

  B．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解并產(chǎn)生CO2和水

  C．氧氣不足時(shí)，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量

  D．人體細(xì)胞和酵母菌都能在X或Y條件下呼吸，皆屬于兼性厭氧型生物
  組卷：12引用：4難度：0.6

  解析

• 3．下列關(guān)于綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．加入CaCO3是為了防止色素被破壞

  B．加入SiO2有利于破壞葉肉細(xì)胞

  C．分離色素時(shí)塞緊試管口是為了防止層析液的揮發(fā)

  D．濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越利于色素分離
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析

• 4．甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO₂釋放量和O₂吸收量的變化（均以葡萄糖為呼吸底物）。下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

  B．甲圖中氧濃度為b時(shí)，若CO2釋放量為8mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸消耗有機(jī)物多

  C．甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度

  D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
  組卷：78引用：6難度：0.7

  解析

• 5．將植物栽培在適宜的光照、溫度和CO₂充足的條件下。如果將環(huán)境中CO₂含量突然降至 極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C₃化合物、C₅化合物和ATP含量的變化情況是（　?。?/h2>

  A．上升、下降、上升	B．下降、上升、上升
  C．下降、上升、下降	D．上升、下降、下降
  組卷：3引用：8難度：0.7

  解析

• 6．將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后

  B．到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

  C．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

  D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
  組卷：329引用：50難度：0.9

  解析

• 7．如圖是表示植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．圖中b、c、e、f代表的物質(zhì)依次是O2、ATP、NADH、C5

  B．①～⑤代表的反應(yīng)過程中，②發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體內(nèi)膜

  C．①～⑤代表的反應(yīng)過程中，ATP合成只發(fā)生在①過程和⑤過程中

  D．③中產(chǎn)生的丙酮酸可以在根細(xì)胞缺氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精
  組卷：18引用：2難度：0.6

  解析

• 8．圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201602/138/88e3e75b.png" style="vertical-align:middle" />

  A．在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長(zhǎng)速度快

  B．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在

  C．出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂

  D．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體活動(dòng)非常活躍
  組卷：8引用：5難度：0.7

  解析

• 9．如圖為某種植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷不正確的是（　?。?br />

  A．①→②過程處于分裂間期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍

  B．④→⑤過程中染色單體分開使染色體數(shù)目加倍

  C．⑤→⑥過程處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的核DNA再次增加一倍

  D．⑥→⑦過程中染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 10．下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的描述中，正確的是（　　）

  A．細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

  B．人體某細(xì)胞中存在纖維蛋白原基因，說明已經(jīng)發(fā)生細(xì)胞分化

  C．人體某細(xì)胞中存在血紅蛋白，說明已經(jīng)發(fā)生細(xì)胞分化

  D．水稻種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

三、簡(jiǎn)答題（共45分）

• 29．番茄的紅果、黃果是受一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。為了判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，某研究小組利用一株紅果植株、一株黃果植株分別進(jìn)行了不同的雜交實(shí)驗(yàn)（設(shè)子代數(shù)量足夠多）。
  實(shí)驗(yàn)一：用紅果植株與黃果植株進(jìn)行正交與反交，觀察子代的表現(xiàn)型。
  實(shí)驗(yàn)二：先將紅果植株均分為兩組，并同時(shí)進(jìn)行如下2個(gè)子實(shí)驗(yàn)。
  子實(shí)驗(yàn)A：用一組紅果植株自交，觀察子代的表現(xiàn)型；
  子實(shí)驗(yàn)B：用另一組紅果植株作父本、黃果植株作母本進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。
  回答下列問題：
  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的設(shè)計(jì)，該實(shí)驗(yàn)

   

  （填“一定能”、“不一定能”）判斷出紅果、黃果這對(duì)性狀的顯隱性，原因是

   

  。
  （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的設(shè)計(jì)：
  ①若子實(shí)驗(yàn)A的子代出現(xiàn)了黃果，則表明

   

  為顯性性狀。
  ②若子實(shí)驗(yàn)A僅有一種表型，而子實(shí)驗(yàn)B的后代出現(xiàn)

   

  （具體表型及比例）的現(xiàn)象，則說明黃果為顯性性狀，且黃果植株為雜合子；此時(shí)，子實(shí)驗(yàn)B的雜交方法稱為

   

  ，此種方法可用于檢驗(yàn)F₁（子一代）

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 30．某單子葉植物的非糯性（B）對(duì)糯性（b）為顯性，抗病（R）對(duì)不抗?。╮）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因之間符合自由組合定律。非糯性花粉遇碘液呈藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色?，F(xiàn)提供以下4種純合親本：
  

  親本	性狀
  甲	非糯性	抗病	花粉粒長(zhǎng)形
  乙	非糯性	不抗病	花粉粒圓形
  丙	糯性	抗病	花粉粒圓形
  丁	糯性	不抗病	花粉粒長(zhǎng)形

  （1）若采用花粉粒鑒定法（糯性/非糯性）驗(yàn)證基因的分離定律，可選擇親本甲與親本

   

  或

   

  雜交，F(xiàn)₁的花粉經(jīng)碘液染色后，在顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律（糯性與形狀），雜交時(shí)選擇的親本是甲和

   

  或乙和

   

  。將雜交所得F₁的花粉涂在載玻片上，加碘液染色，置于顯微鏡下觀察，統(tǒng)計(jì)花粉粒的數(shù)目，預(yù)期花粉粒的類型有

   

  種。
  （3）豌豆作為遺傳學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有①

   

  ②

   

  （寫出2點(diǎn)）。對(duì)豌豆進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)（異花傳粉）的操作流程是

   

  （關(guān)鍵詞之間用“→”相連）。
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析