2022-2023學年江蘇省南通市海安高級中學高一（下）期中生物試卷（選修）

一、選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題意。

• 1．下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述，正確的是（　　）

  A．孟德爾的遺傳定律在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都起作用

  B．生物體通過減數(shù)分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性

  C．染色體異常（XXY）患者的病因只與其父親減數(shù)分裂時出現(xiàn)異常有關

  D．基因的分離和自由組合定律分別發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ
  組卷：41引用：7難度：0.6

  解析
• 2．某同學模擬孟德爾雜交實驗，在兩個信封上分別寫好“雄”、“雌”，每個信封內裝入“黃Y”和“綠y”的卡片。下列敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．兩個信封模擬雌、雄個體的基因型都為Yy

  B．從“雄”信封內隨機取出1張卡片，模擬產(chǎn)生配子

  C．該實驗不能模擬子代表現(xiàn)型及其比例

  D．該實驗要重復多次，記錄后將卡片放回原信封內
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析
• 3．某植物莖的高矮分別由基因A、a控制，已知含基因A的雄配子和含基因a的雄配子存活比例是5：1，雌配子中存活率無差異?，F(xiàn)取基因型為Aa的高莖植株進行測交實驗，那么該實驗的正反交后代中高莖植株：矮莖植株為（　　）

  A．5：1和5：1

  B．5：1和1：1

  C．1：5和1：5

  D．1：5和1：1
  組卷：56引用：5難度：0.7

  解析
• 4．如圖是一個處于減數(shù)第二次分裂的正常細胞，不考慮交叉互換的情況下，下列有關敘述正確的是（　　）

  A．該細胞來自雄性個體

  B．配子中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

  C．若①上有基因B，則②上相應位點的基因是b

  D．該細胞能與卵細胞結合形成受精卵
  組卷：25引用：3難度：0.5

  解析
• 5．研究者采用熒光染色法制片，在顯微鏡下觀察擬南芥（2n=10）花藥減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)目，以下為鏡檢時拍攝的4幅圖片。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．圖甲、丙中細胞處于減數(shù)第一次分裂時期

  B．圖乙細胞中5個四分體排列在赤道板附近

  C．圖丙每個細胞中都含有5對同源染色體

  D．圖中細胞按照減數(shù)分裂時期排列的先后順序為乙→甲→丁→丙
  組卷：63引用：4難度：0.7

  解析
• 6．為研究某XY型性別決定植物花色的遺傳，現(xiàn)選取紅花植株作親本進行雜交，所得F₁的表現(xiàn)型及比例為紅花雌株：紅花雄株：白花雄株=8：7：1。據(jù)此分析下列推斷欠科學的是（　?。?/div>

  A．該植株花色遺傳與性別相關聯(lián)

  B．花色的遺傳遵循自由組合定律

  C．F1紅花雌株中，雜合子占 1 4

  D．雜交所得F1的基因型有12種
  組卷：36引用：3難度：0.6

  解析
• 7．下列關于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗的敘述，不正確的是（　?。?/div>

  A．實驗中涉及的每對相對性狀均受對等位基因控制

  B．兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法來分析實驗數(shù)據(jù)

  C．兩實驗均采用了“假說-演繹”的研究方法

  D．兩實驗都進行了F1自交實驗，驗證其假說
  組卷：23引用：2難度：0.8

  解析
• 8．用³²P標記的噬菌體進行侵染細菌實驗，過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）
  

  A．①中的大腸桿菌未帶32P標記

  B．②是為了使噬菌體的DNA與蛋白質分開

  C．若①時間過長，則上清液中的放射性強度增加

  D．③操作后上清液具有一定的放射性，得到的子代噬菌體不能都檢測到32P
  組卷：37引用：2難度：0.5

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三、非選擇題：本題包括5小題，共57分

• 23．水稻是常用的育種實驗材料，現(xiàn)有基因型為AABB，aabb的小麥品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖1所示。請根據(jù)圖回答問題：
  
  （1）由品種AABB、aabb經(jīng)過

   

  （填圖中序號）的過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是

   

  。
  （2）若經(jīng)過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為3200株，則其中符合育種要求的理論上有

   

  株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③就可獲得較純的AAbb與aabb的數(shù)量比是

   

  。
  （3）過程④是

   

  技術，過程⑦與④的育種方式比較，過程⑦成功率低的原因是

   

  。
  （4）過程⑤常采用

   

  技術可得到Ab個體幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理，就可得到純合子AAbb,所以可以明顯縮短了育種年限，它利用的原理是

   

  。
  （5）可用

   

  處理品種AaBb的

   

  ，從而獲得新品種AAaaBBbb,品種AaBb與品種AAaaBBbb是不是同一物種？

   

  ，理由是

   

  。
  （6）若親本的基因型有以上四種類型（兩對基因控制不同性狀，且A對a、B對b完全顯性）。請回答：
  ①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是

   

  。
  ②選乙、丁為親本，經(jīng)單倍體育種途徑可培育出

   

  種純合植株。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 24．已知兩對等位基因A（a）和B（a）位于一對同源染色體上，且A和B在同一條染色體上，a和b在另一條染色體上。在產(chǎn)生配子時，可以發(fā)生如圖所示的變化。
  
  （1）圖②所示變異發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ的

   

  期?，F(xiàn)有兩個基因型為AaBb的精原細胞分別按圖①②方式發(fā)生減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的所有精細胞的基因型及比例為

   

  。
  （2）如果讓AaBb個體與aabb個體雜交，子代有四種表型且比例為97：3：3：97，則AaBb中有

   

  %的性母細胞發(fā)生了圖②所示過程。
  （3）已知等位基因D（d）控制灰體與黑體，等位基因E（c）控制長翅與殘翅，雄蠅不發(fā)生圖②所示過程，D（d）與E（c）不會導致雄配子致死。現(xiàn)用灰體長翅雌果蠅（DdEe）與黑體殘翅雄果蠅（ddee）雜交，F(xiàn)₁表型及比例為灰體長翅：灰體殘翅：黑體長翅：黑體殘翅=4：1：1：4。推測產(chǎn)生該比例的原因可能有：
  ①等位基因Dd和Ee位于一對同源染色體上，雌果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生了互換，產(chǎn)生的配子比例為DE：De：dE：de=4：1：1：4。
  ②等位基因Dd和Ee位于兩對同源染色體上，De和dE型雌配子的死亡率均為

   

  。導致雌果蠅產(chǎn)生的配子比例為DE：De：dE：de=4：1：1：4。
  ③等位基因Dd和Ee位于兩對同源染色體上，表型為

   

  的個體存活率均為

  1

  4

  。
  （4）為驗證上述（3）的推測①②③，再用F₁中灰體長翅果蠅隨機交配，觀察F₂的表型及比例。
  若子代灰體長翅：灰體殘翅：黑體長翅：黑體殘翅=

   

  ，則推測①正確；
  若子代灰體長翅：灰體殘翅：黑體長翅：黑體殘翅=

   

  ，則推測②正確；
  若子代灰體長翅：灰體殘翅：黑體長翅：黑體殘翅=

   

  ，則推測③正確。
  組卷：63引用：3難度：0.3

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