2023-2024學年四川省德陽五中高三（上）入學歷史試卷
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8
一、單項選擇題（共24小題，每題2分，共48分）
-
1．黃帝故事是中國傳說系統(tǒng)的重要組成部分，但其中又有很多不同的主題，如黃帝與蚩尤及炎帝大戰(zhàn)；黃帝制定種種文物制度的文化英雄形象；黃帝為五帝之首，是各代王室的共同祖先?？傊?，不同部族（群），有不同的黃帝傳說。材料意在說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.5 -
2．《尚書?盤庚》中寫道：“古我先王，亦惟圖任舊人共政?！边@些“共政”的“舊人”以王室宗親為主。由此可知，商代（ ?。?/h2>
組卷：19引用：8難度：0.6 -
3．據2021年“考古中國”報道，考古人員在浙江余姚施岙遺址發(fā)現了距今約6700年至4500年的大規(guī)模古稻田遺存，其既有凸起田埂組成“井”字形結構的路網，又有河道、水渠和灌排水口組成的灌溉系統(tǒng)。這些發(fā)現可佐證，此時期（ ?。?/h2>
組卷：16引用：15難度：0.5 -
4．《史記?商君列傳》記載：“甘龍曰：‘圣人不易名而教，知（智）者不變法而治。因民而教，不勞而成功；緣法而治者，吏習而民安之?！边@段話反映的核心主張是（ ?。?/h2>
組卷：14難度：0.9 -
5．有學者認為西周時期周王能干預諸侯國的內政，下列史料支持這一觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：282引用：26難度：0.5 -
6．有人認為，“篆”代表了遠古時期的人們對大自然（天）的敬畏感，所以篆字圖形猶如天上的星辰：隸書則代表了人開始進入了自身的生存環(huán)境，對大地廣袤的思考：而楷書出現的時期就是被認為人類自身開始覺醒的時期。其意在說明（ ）
組卷：2引用：7難度：0.5 -
7．春秋戰(zhàn)國時期，管仲推行“官（管）山?！敝?；李悝實施“平糴法”；商鞅主張“農戰(zhàn)”，獎勵農業(yè)生產，抑制工商業(yè)發(fā)展等。這反映了當時（ ?。?/h2>
組卷：74引用：18難度：0.6 -
8．春秋戰(zhàn)國幾百年間，所謂“先秦游士無宗國”的局面形成，表內容是史籍中明確記有出生宗國和活動國的著名人物統(tǒng)計情況（部分）。這從側面反映出，春秋戰(zhàn)國時期（ ?。?br />
人物 孫武 伍子胥 吳起 公孫（商）鞅 張儀 呂不韋 李斯 宗國 齊 楚 衛(wèi) 衛(wèi) 魏 衛(wèi) 楚 主要活動國 吳 吳 楚 秦 秦 秦 秦 組卷：41引用：16難度：0.5 -
9．閱讀如圖：“秦鞏固統(tǒng)一的舉措”，其中①、②、③處分別是（ ?。?br />
組卷：7引用：5難度：0.7
二、材料分析題（其中25題16分，26題12分，27題14分，28題10分，共52分）
-
27．閱讀材料，完成下列要求。
材料：漢代實行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強調“文治”，高級官員往往也是儒學名家，擁有成百上千的“門生”。某人一旦成為某位官員的下屬，便終生為其“故吏”。一些家族有人長期擔任朝廷重要官職，如弘農楊氏、汝南袁氏，“門生故吏遍于天下”，成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相請托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復依其質干，準其才行，但虛造聲譽”。外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治。世家大族干預人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數個家族長期把持。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括東漢中后期人才選拔的弊端。
（2）根據材料并結合所學知識，分析東漢中后期人才選拔的影響。組卷：8引用：2難度：0.5
[歷史——選修4：中外歷史人物評說]
-
28．材料：米芾（1051-1107），北宋四大書法家之一。同其他三人一樣，米芾也曾入仕，也吟詩作畫，但他“一日不書便覺思澀”，堪稱純粹的書法家。米芾與蘇軾的初交可以追溯到宋神宗時期。米芾《自敘》所謂“遂并看法帖，入魏晉平淡”，便是聽從東坡的忠告而改變了書法的風格。元祐二年（1087年），米芾參加了以東坡兄弟為首的“舊黨”人士聚會。這也許是米芾與黃庭堅的交往之始。米黃二人交好，在評價彼此的書法時，也是直言不諱，大相異趣，絕非無原則的丑詆。米芾“集古字”是想要“自成一家”，而為獲黃庭堅所認可。米芾在評判黃庭堅的草書時也以一己所好加以責難。宋徽宗崇寧年間，米芾在書畫學博士一年，出入宮禁，受寵若驚，矯情希旨，近乎裝瘋賣傻。晚年的米芾以窮改節(jié)，曲意逢迎，留下了人格上的污點，但米芾與蘇黃的結交也留下了君子之交的佳話。
——摘編自曹寶麟《米芾與蘇黃蔡三家交游考略》（1）根據材料，歸納米芾作為大書法家的主要表現。
（2）根據材料并結合所學知識，分析北宋時期書法界名家輩出的有利條件，并對當時的名家輩出局面加以評價。組卷：2引用：6難度：0.5