2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市禮縣部分校八年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共20小題。每小題2分，共40分。每題只有一個選項(xiàng)是符合題意的）

• 1．下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭的說法正確的是（　　）
  ①都是外國資本主義列強(qiáng)為打開中國市場而發(fā)動的
  ②都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)
  ③都強(qiáng)迫中國簽訂了不平等條約
  ④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：124引用：25難度：0.5

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為，太平天國起義的時候，正是資本主義列強(qiáng)侵入中國的時候，列強(qiáng)和封建勢力結(jié)合在一起，就變成了兇惡的敵人。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭遇到這樣的敵人，就不能不失敗。該觀點(diǎn)旨在說明太平天國（　?。?/h2>

  A．把反侵略作為革命的側(cè)重點(diǎn)

  B．肩負(fù)反帝反封雙重使命

  C．缺乏正確的革命理論的指導(dǎo)

  D．失敗的原因是內(nèi)外夾擊
  組卷：303引用：39難度：0.5

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• 3．如圖是漫畫《如此“修墻”》，描繪的是一位清朝官員用一張紙條（上面寫著“西方先進(jìn)技術(shù)”）粘在墻（“封建專制制度”）上。該漫畫（　?。?/h2>

  A．反映了民族意識的空前覺醒

  B．揭示了洋務(wù)運(yùn)動的失敗原因

  C．肯定了戊戌變法的進(jìn)步意義

  D．諷刺了晚清官員的盲目排外
  組卷：115引用：8難度：0.5

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• 4．甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，中國思想界認(rèn)識到，只有進(jìn)行一場激進(jìn)的改革或革命，才能拯救中國。當(dāng)一部分進(jìn)步人士倡導(dǎo)效法彼得大帝與明治天皇，進(jìn)行體制重組時，另一部分人則宣傳革命，主張以中華民國代替清王朝。實(shí)行改革“進(jìn)行體制重組”具體措施有（　?。?/h2>

  A．廢除科舉制	B．創(chuàng)辦福州船政局
  C．鼓勵私人興辦工礦企業(yè)	D．頒布剪辮法令
  組卷：76引用：14難度：0.7

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• 5．歷史敘述有史實(shí)陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。下列選項(xiàng)中屬于歷史評價(jià)的是（　?。?/h2>

  A．林則徐在禁煙時說：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終?！?/label>

  B．洋務(wù)運(yùn)動期間，創(chuàng)辦了軍事和民用工業(yè)

  C．《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會

  D．百日維新梁啟超開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才
  組卷：895引用：12難度：0.1

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• 6．如表是關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭的部分?jǐn)⑹?。這段話敘述了甲午中日戰(zhàn)爭的（　?。?br />

  1894年，日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國爭霸世界的夢想，出兵占領(lǐng)朝鮮國都漢城。接著又發(fā)動侵華戰(zhàn)爭

  A．背景和人物

  B．方式和影響

  C．時間和目的

  D．方式和人物
  組卷：184引用：21難度：0.6

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• 7．通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對如圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是（　?。?br />

  A．中國淪為半殖民地半封建社會的過程

  B．中國人民的抗?fàn)?/label>

  C．列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮

  D．近代化的探索
  組卷：164引用：40難度：0.3

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• 8．為了限制袁世凱的權(quán)力，孫中山采取的主要措施是（　?。?br />①清帝必須退位
  ②臨時政府設(shè)在南京
  ③臨時大總統(tǒng)到南京就職
  ④頒布《中華民國臨時約法》

  A．②③④

  B．①②③④

  C．①②

  D．②③
  組卷：32引用：13難度：0.6

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二、材料解析題（本大題共3小題，共46分）

• 23．近代化是世界歷史發(fā)展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點(diǎn)。閱讀材料，回答下列問題。
  【英勇抗?fàn)帯?br />材料一：就一般而言，歷史事件隨著時光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然，它是中國歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國必須近代化的歷史使命。中國的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。
  ——摘編自茅海建《天朝的崩潰：鴉片戰(zhàn)爭再研究》
  （1）根據(jù)材料一，指出鴉片戰(zhàn)爭以后中國人的歷史使命。
  【不懈探索】
  材料二：中國的一些有識之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼，感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢在必行，終于啟動了一場持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動”。
  ——鄭家馨《中華文明同西歐工業(yè)文明的融會和碰撞》（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劜牧隙械摹白詮?qiáng)運(yùn)動”對中國近代社會發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。
  材料三：東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也?！嗜司c千百萬之國民，合為一體，國安得不強(qiáng)？吾國行專制政體，一君與大臣數(shù)人共治其國，國安得不弱？……今變行新法，故為治強(qiáng)之計(jì)。
  ——康有為《請定立憲開國會折》
  （3）根據(jù)材料三，概括康有為認(rèn)為國弱的主要因素以及強(qiáng)國的具體主張。
  材料四：戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)，……更多的是對洋務(wù)新政的超越。戊戌新政的口號是“保國”，……在這個口號的后面，還有更為真實(shí)的“興西學(xué)”“興民權(quán)”“開民智”口號和發(fā)展資本主義，建立君主立憲制度的目的。
  ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
  （4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，從領(lǐng)導(dǎo)力量、政治主張、經(jīng)濟(jì)主張方面總結(jié)戊戌變法對洋務(wù)運(yùn)動的“超越”的主要表現(xiàn)。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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三、探究題（本大題共1小題，共14分）

• 24．閱讀材料，回答下列問題。
  ?
  根據(jù)上面的年代尺，就“中國近代化探索”談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（要求：自擬題目，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）
  組卷：7引用：3難度：0.5

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