2021-2022學年河北省唐山市豐潤區(qū)王官營中學高二（下）月考生物試卷（4月份）

一、單項選擇題

• 1．下列各項屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（　?。?/div>

  A．信息素

  B．有機酸

  C．孔雀開屏

  D．溫度
  組卷：35引用：3難度：0.5

  解析
• 2．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在（　　）

  A．細胞與細胞之間

  B．種群內(nèi)部個體與個體之間

  C．種群與種群之間

  D．生物與無機環(huán)境之間
  組卷：41引用：7難度：0.7

  解析
• 3．下列有關(guān)化學信息和化學防治的敘述中，錯誤的是（　?。?/div>

  A．化學信息是生物在生命過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學物質(zhì)

  B．化學防治的原理是利用農(nóng)藥的生物活性，對有害生物種群進行控制

  C．化學防治的優(yōu)點：在一定條件下，能快速消滅害蟲，降低害蟲密度

  D．利用化學信息防治害蟲會導致生態(tài)環(huán)境的破壞
  組卷：6引用：4難度：0.8

  解析
• 4．生態(tài)學家研究了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其局部能量流動情況如圖所示，字母代表能量。下列分析正確的是（　?。?/div>

  A．能量D1的最終去向是流下一營養(yǎng)級和分解者

  B．生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量是C1+D1+E1

  C．第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為 C 1 A 1 - B 1 ×100%

  D．應盡可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量傳遞效率
  組卷：43引用：9難度：0.7

  解析
• 5．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，錯誤的是（　?。?/div>

  A．傳統(tǒng)發(fā)酵常常是固體發(fā)酵或者是半固體發(fā)酵

  B．傳統(tǒng)發(fā)酵利用的微生物一般為天然存在的單一菌種

  C．傳統(tǒng)飲食中的醬油、醋、泡菜等可通過傳統(tǒng)發(fā)酵獲得

  D．傳統(tǒng)發(fā)酵存在雜菌情況不明、過程控制缺乏標準等問題
  組卷：16引用：5難度：0.7

  解析
• 6．某同學在線提交了在家用帶蓋玻璃瓶制作果酒和果醋的實驗報告，他的做法錯誤的是（　　）

  A．選擇新鮮的葡萄略加沖洗，除去枝梗后榨汁

  B．將玻璃瓶用酒精消毒后，裝滿葡萄汁

  C．酒精發(fā)酵期間，根據(jù)發(fā)酵進程適時擰松瓶蓋放氣

  D．酒精發(fā)酵后去除瓶蓋，蓋一層紗布，再進行醋酸發(fā)酵
  組卷：345引用：21難度：0.8

  解析
• 7．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基種類及配制原則的表述，正確的是（　?。?/div>

  A．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的 pH 調(diào)節(jié)到中性或微堿性

  B．液體培養(yǎng)基可用于觀察菌落，固體培養(yǎng)基可用于工業(yè)生產(chǎn)

  C．任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無機鹽及生長因子

  D．微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到 pH、O2、滲透壓等的影響
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析
• 8．某桿菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養(yǎng)基中才能生長，此時微量維生素對該菌的培養(yǎng)而言屬于（　　）

  A．碳源	B．氮源
  C．激素	D．特殊營養(yǎng)物質(zhì)
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析
• 9．培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次是（　　）
  ①化學消毒
  ②灼燒滅菌
  ③干熱滅菌
  ④紫外線滅菌
  ⑤高壓蒸汽滅菌
  ⑥巴氏消毒法

  A．⑤③②①④⑥

  B．⑤①②③④⑥

  C．⑥②③④①⑤

  D．③④②①⑥⑤
  組卷：32引用：10難度：0.7

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• 10．下列有關(guān)實驗的操作中，錯誤的是（　?。?br />①煮沸消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細胞和部分芽孢
  ②接種操作要在酒精燈火焰附近進行
  ③植物組織培養(yǎng)過程中，接種的外植體要進行消毒
  ④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌
  ⑤培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌
  ⑥加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌
  ⑦接種環(huán)應采用火焰灼燒的方式滅菌

  A．①③

  B．②④

  C．⑤⑦

  D．④⑥
  組卷：21引用：5難度：0.7

  解析
• 11．做“酵母菌的純培養(yǎng)”實驗時，下列敘述不正確的是（　?。?/div>

  A．等高壓蒸汽滅菌鍋的溫度自然下降后才能打開排氣閥

  B．倒平板時，拔出錐形瓶棉塞后，應將瓶口迅速通過火焰

  C．倒平板時要在酒精燈火焰旁進行，以防雜菌污染

  D．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應趁熱快速蘸取菌液
  組卷：2引用：2難度：0.7

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三、非選擇題

• 32．自生固氮菌是土壤中能獨立固定空氣中N₂的細菌，將玉米種子用自生固氮菌拌種后播種，可顯著提高產(chǎn)量并降低化肥的使用量。科研人員進行了土壤中自生固氮菌的分離和固氮能力測定的研究，部分實驗流程如圖。請回答下列問題：
  
  （1）步驟①土樣應取自當?shù)?

   

  （填“表層”或“深層”）土壤；步驟②需充分振蕩20 min,主要目的是

   

  ；步驟③將土壤懸浮液稀釋了

   

  倍。
  （2）下列為兩種培養(yǎng)基的配方，步驟④應選其中的

   

  培養(yǎng)基，并加入瓊脂后進行高壓蒸汽滅菌、倒平板。純化培養(yǎng)時，需同時進行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)，目的是

   

  。
  Ashby培養(yǎng)基：甘露醇（C₆H₁₄O₆） 10g,KH₂PO₄0.2g,MgSO₄?7H₂O0.2g,NaCl0.2g,K₂SO₄0.3g,CaCO₃5g,蒸餾水1000mL。
  LB培養(yǎng)基：蛋白胨10g,酵母膏5g,NaCl10g,蒸餾水1000mL，pH7.0～7.2。
  （3）將純化的固氮菌置于完全培養(yǎng)液中擴大培養(yǎng)48h,經(jīng)離心后收集下層細胞并轉(zhuǎn)移至箱定培養(yǎng)基中進行固氮能力的測定，篩選出固氮能力最強的菌種CM12，為進一步鑒定其固氮能力，科研人員選用發(fā)芽一致的玉米種子進行3組盆栽實驗，30d后測定土壤微生物有機氮含量，結(jié)果如圖2。N：尿素處理組[每盆土壤中澆灌50mL有氮全營養(yǎng)液（在1000mL無氮植物營養(yǎng)液中加入0.12g尿素）]；CM12：自生固氮菌CM12處理組（每盆土壤澆灌50mL接種自身固氮菌的無氮植物營養(yǎng)液）。
  ①對照組（CK）的處理為

   

  。
  ②實驗結(jié)果表明，用尿素處理和接種固氮菌CM12處理均能顯著增加土壤微生物有機氮含量。與尿素處理組相比，CM12處理組土壤微生物有機氮含量增加了約

   

  （保留1位小數(shù)）%。
  ③自生固氮菌較共生固氮菌（如根瘤菌）的應用范圍更廣，原因是

   

  。
  組卷：34引用：2難度：0.7

  解析
• 33．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據(jù)此回答：
    ①

  脫分化

  ②

  再分化

  ③→④
  （1）①表示

   

  ，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是

   

  ．
  （2）②表示

   

  ，它與①相比分化程度

   

  ，全能性

   

  ．
  （3）若想制作人工種子，應該選用（填編號）

   

  ．
  （4）若①是花藥，則④是

   

  ，繼續(xù)對其使用

   

  處理可獲得

   

  正常植株，該過程稱為

   

  ．
  （5）若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是

   

  ，這說明根尖細胞

   

  ．
  （6）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）

   

  ．
  組卷：15引用：5難度：0.5

  解析