人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《2.4 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》2020年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題（共13小題，每小題3分，滿分39分）

• 1．某歷史學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們擬定了以下研究主題，其中最合適的是（　?。?/h2>

  A．新舊交替：社會(huì)劇烈變革的時(shí)代

  B．反抗暴秦：寧有種乎的悲壯吶喊

  C．道教產(chǎn)生：奠定傳統(tǒng)文化的根基

  D．逐鹿天下：爭(zhēng)奪帝位的楚漢之爭(zhēng)
  組卷：417引用：107難度：0.9

  解析

• 2．如圖是《戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖》，其中①②③④所示位置分別是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/114/9063df42.png" style="vertical-align:middle" />

  A．秦、楚、齊、燕	B．齊、楚、秦、燕
  C．燕、齊、秦、楚	D．燕、齊、楚、秦
  組卷：312引用：90難度：0.9

  解析

• 3．我國(guó)很多成語(yǔ)來(lái)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，下列成語(yǔ)與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是（　?。?/h2>

  A．問(wèn)鼎中原──城濮之戰(zhàn)	B．退避三舍──桂陵之戰(zhàn)
  C．紙上談兵──長(zhǎng)平之戰(zhàn)	D．圍魏救趙──吳越爭(zhēng)霸
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 4．為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?？瞻滋帒?yīng)填入（　?。?br />

  A．鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣

  B．少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原

  C．八王之亂造成人口大量死亡

  D．各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義
  組卷：170引用：26難度：0.9

  解析

• 5．改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法的措施中，對(duì)后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)的是（　?。?/h2>

  A．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)	B．承認(rèn)土地私有
  C．廢除舊貴族特權(quán)	D．建立縣制
  組卷：139引用：85難度：0.9

  解析

三、材料解析題

• 16．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多?！?br />請(qǐng)回答：
  （1）“衛(wèi)鞅”是誰(shuí)？代表哪一階級(jí)的利益？
  （2）據(jù)材料指出衛(wèi)鞅的主張。
  （3）為了確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，商鞅采取了哪項(xiàng)措施加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制？
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 17．閱讀材料，回答問(wèn)題：
  材料：商鞅變法時(shí)期的兩幅圖：
  
  請(qǐng)回答：
  （1）從材料的圖一和圖二中你能提取哪些歷史信息？這些信息反映了什么？
  （2）說(shuō)出商鞅變法在歷史上起到什么作用？
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析