2020-2021學(xué)年陜西省榆林市榆陽區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題30小題，每小題1分，共30分，每小題只有一個選項是正確的）

• 1．壁虎在遇到危險時，可斷裂尾部迷惑敵害，自己趁機逃走。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（　?。?/div>

  A．生活需要營養(yǎng)	B．能生長和繁殖
  C．能對外界刺激作出反應(yīng)	D．能排出體內(nèi)的廢物
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 2．植樹造林可以防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音污染。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）

  A．環(huán)境影響生物	B．生物影響環(huán)境
  C．生物適應(yīng)環(huán)境	D．生物依賴環(huán)境
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物之間具有合作關(guān)系的是（　?。?/div>

  A．七星瓢蟲捕食蝦蟲

  B．雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料

  C．山羊吃草

  D．許多螞蟻一起搬運食物
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．下列各項中，正確的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>

  A．蛇→青蛙→貓頭鷹	B．水→草→兔→黃鼬
  C．松樹→松毛蟲→啄木鳥	D．狼→鹿→草
  組卷：42引用：4難度：0.3

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• 5．麻雀食性很雜，常以小昆蟲、谷子、小麥、碎玉米、雜草草籽等為食。為防止麻雀偷食稻谷，人們大量捕殺麻雀，這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是（　　）

  A．有利于麻雀天敵數(shù)量的增加

  B．生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰

  C．生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會急劇上升

  D．有利于谷子、小麥的增產(chǎn)
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 6．下列哪項不屬于生物圈的范圍（　?。?/div>

  A．巖石圈的表面	B．大氣圈的底部
  C．水圈的大部	D．地球的內(nèi)部
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 7．下列哪些結(jié)構(gòu)可以調(diào)節(jié)顯微鏡的視野亮度（　　）
  ①通光孔
  ②粗準(zhǔn)焦螺旋
  ③遮光器
  ④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
  ⑤反光鏡

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③⑤
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 8．四個同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合，觀察植物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的是（　　）

  A．目鏡15×、物鏡40×	B．目鏡5×、物鏡10×
  C．目鏡10×、物鏡25×	D．目鏡10×、物鏡40×
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 9．在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，若顯微鏡中出現(xiàn)如圖所示視野，推斷最有可能 操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（　?。?/div>

  A．擦片

  B．滴液

  C．展平

  D．染色
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 10．海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，在海帶細(xì)胞中，與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞膜

  B．細(xì)胞壁

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞質(zhì)
  組卷：52引用：6難度：0.7

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• 11．如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，控制人指紋形成的遺傳信息存在于（　?。?br />

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：99引用：6難度：0.4

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• 12．動植物細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞質(zhì) 液泡	B．細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
  C．細(xì)胞壁 細(xì)胞膜	D．線粒體 葉綠體
  組卷：8引用：26難度：0.9

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二、非選擇題（本大題6小題，共30分）

• 35．請觀察如圖葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，并回答問題：
  （1）葉片的結(jié)構(gòu)中，具有運輸物質(zhì)作用的是[③]

   

  。
  （2）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是[⑤]

   

  ，它是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞形成的，主要分布在葉片的下表皮。
  （3）農(nóng)作物如果種植過稀，會因沒有充分利用單位面積上的 

   

  而造成浪費。如果種植過密，植株葉片相互遮擋，會影響植株的 

   

  作用這一生理過程。
  （4）在移栽植物時，經(jīng)常在移栽前去掉部分葉片，這樣做是為了

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 36．某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”時，設(shè)計了如下圖所示兩組實驗：
  
  請根據(jù)實驗回答下列問題：
  （1）實驗一中，室溫下放在暗處一段時間后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的蠟燭分別伸入兩個廣口 瓶中后，裝有萌發(fā)種子的廣口瓶內(nèi)蠟燭的燃燒情況是

   

  （填“繼續(xù)燃燒”或“熄滅”）。本實驗中①②為一組

   

  實驗。
  （2）實驗二中若③瓶中的澄清石灰水變渾濁，而④瓶不能，則可判斷

   

  （填“③”或“④”） 瓶裝入的是萌發(fā)的種子，這說明植物呼吸作用產(chǎn)生了

   

  。
  （3）在實驗中，除實驗變量外，其他條件均相同的目的是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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