23.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:兩位歷史人物。
材料二:他說:“到處在謠傳,我要給農(nóng)民自由,這是不公正的……但是,遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒,井因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情因而,從上面解決要比從下面解決好得多?!?br />材料三:1873年,22歲的他,剪掉發(fā)髷。此舉在政府頒布《斷發(fā)脫刀令》后民眾并未積極配合的情況下,有力促進(jìn)了“頭發(fā)革命”。自幕府以來有過海外經(jīng)歷的知識分子或積極宣傳,或身體力行,其對“斷發(fā)”的作用也不可忽視。
——摘編自李卓《日本社會史論》(1)材料二中的這段話是材料一中哪位歷史人物說的?據(jù)這段話和所學(xué)知識可知,該統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo)的這次改革的目的是什么?
(2)材料三中的“他”是材料一中的哪位歷史人物?他的這一舉動體現(xiàn)了該時期改革中的哪一項(xiàng)措施?
(3)綜合上述信息及所學(xué)知識,對比材料一中兩位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)的改革有哪些共同之處。