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2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市邯冀南新區(qū)九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/16 15:0:1

一、選擇題。(本題20題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.“16世紀(jì)初,倫敦西部紐伯里一名叫約翰?溫徹康布的紡織業(yè)商人,雇用男女織工、紡工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工40人,研工20人。”材料中“約翰?溫徹康布”經(jīng)營的是( ?。?/div>
    組卷:159引用:18難度:0.7
  • 2.14-16世紀(jì),許多歐洲學(xué)者認(rèn)為,在羅馬時代和他們自己的時代之間,主司文學(xué)和藝術(shù)的女神逃離了歐洲;如今,女神突然重新降臨,意大利人興高采烈地與她們攜手合作。符合此描述的事件( ?。?/div>
    組卷:42引用:6難度:0.8
  • 3.獲取和解讀材料信息,是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。下表所示西方航海家應(yīng)是( ?。?br />
    姓名 生卒年 相關(guān)史事
    FerDinanDMagellan 1480-1521 船隊(duì)穿越大西洋,于1520年11月底進(jìn)入歐洲人所說的“大南海”。接下來三個月的航行,風(fēng)平浪靜,他叫它“太平洋”。
    組卷:36引用:5難度:0.6
  • 4.一個個黑奴的軀體就是一塊塊磚。無數(shù)黑奴的血肉,就是無數(shù)的鋼筋水泥。極度繁榮的歐美城市倫敦、阿姆斯特丹、紐約等都是靠這些磚塊一層一層壘起來靠這些鋼筋水泥一點(diǎn)點(diǎn)澆灌而成的。由此可見,三角貿(mào)易對歐洲資本主義的發(fā)展所起的最重要的作用是( ?。?/div>
    組卷:159引用:20難度:0.7
  • 5.肖德甫《大國法則》中認(rèn)為:“光榮革命在英國的歷史上是一個劃時代的事件,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點(diǎn),奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ),開啟了現(xiàn)代英國之路?!辈牧戏从沉斯鈽s革命 ( ?。?/div>
    組卷:125引用:8難度:0.4
  • 6.某同學(xué)利用如表的資料卡片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),研究的內(nèi)容應(yīng)是(  )
    訴諸武力的辦法是由英王選擇的,北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)……在這個時候……要不談獨(dú)立,而保證這個國家茍安一年,也是辦不到的……
    --托馬斯?潘恩《常識》
    組卷:132引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.在唯物史觀的指導(dǎo)下對如圖人物作出的評價(jià)是:法國資產(chǎn)階級革命著名的政治家和軍事家。下列史實(shí)不能為這一評價(jià)提供支撐的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 8.“在以前的工業(yè)生產(chǎn)中,人們主要利用水力和風(fēng)力,這些都受到自然條件的很大限制,1785年,一種新的動力誕生了……這也引起了從手工勞動向機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變,極大地推動了工廠的廣泛建立。”這種新的動力是( ?。?/div>
    組卷:36引用:5難度:0.5

二、非選擇題(本大題有4個小題,21題15分,22題1分,24題14分,共分,24題14分,共60分)

  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:兩位歷史人物。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:他說:“到處在謠傳,我要給農(nóng)民自由,這是不公正的……但是,遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒,井因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情因而,從上面解決要比從下面解決好得多?!?br />材料三:1873年,22歲的他,剪掉發(fā)髷。此舉在政府頒布《斷發(fā)脫刀令》后民眾并未積極配合的情況下,有力促進(jìn)了“頭發(fā)革命”。自幕府以來有過海外經(jīng)歷的知識分子或積極宣傳,或身體力行,其對“斷發(fā)”的作用也不可忽視。
    ——摘編自李卓《日本社會史論》(1)材料二中的這段話是材料一中哪位歷史人物說的?據(jù)這段話和所學(xué)知識可知,該統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo)的這次改革的目的是什么?
    (2)材料三中的“他”是材料一中的哪位歷史人物?他的這一舉動體現(xiàn)了該時期改革中的哪一項(xiàng)措施?
    (3)綜合上述信息及所學(xué)知識,對比材料一中兩位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)的改革有哪些共同之處。
    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 24.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:18世紀(jì)從英國發(fā)起的技術(shù)革命是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命,它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工工具的時代。1789年法國爆發(fā)了大革命,廢除了封建統(tǒng)治階級的特權(quán),為資本主義工業(yè)化掃除了障礙。拿破侖當(dāng)政后,十分重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為法國的工業(yè)革命(18世紀(jì)末17世紀(jì)初-19世紀(jì)中期)創(chuàng)造了條件。此后,德國、美國、日本等國也紛紛加入工業(yè)革命的行列。
    材料二:在工業(yè)革命時期,許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而在第二次工業(yè)革命期間,自然科學(xué)的新發(fā)展,開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來,科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。其次,工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,重要的新機(jī)器和技術(shù)主要是在英國發(fā)明的,其他國家發(fā)展相對緩慢。而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進(jìn)的資本主義國家,其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速。第二次工業(yè)革命開始時,有些國家如日本尚未完成第一次工業(yè)革命,它既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術(shù)成果,又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù),這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也比較快。
    (1)據(jù)材料一指出工業(yè)革命首先在哪個國家開始?并據(jù)材料和所學(xué)知識,總結(jié)工業(yè)革命得以擴(kuò)展的因素。
    (2)據(jù)材料二,概括第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
    (3)兩次工業(yè)革命的發(fā)明與創(chuàng)造對人類社會產(chǎn)生了重大的積極影響。這帶給我們什么重要的啟示?
    組卷:2引用:2難度:0.5
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