2021年浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)高考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/12/2 20:30:2
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）
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1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
中國(guó)是一個(gè)崇尚文字的歷史古國(guó)。漢字的樣式里蘊(yùn)含著花草蟲魚、琴瑟鐘鼓、風(fēng)雨雷電，真可謂洋洋大觀?！炯住?bdo class="mathjye-underwave">東漢許慎在《說文?敘》里做出了“文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識(shí)古”的有名論斷，把文字的社會(huì)作用提到了很高的地位。許慎對(duì)“六書”的闡述，更是從理論上對(duì)漢字形義關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)?！疽摇?bdo class="mathjye-underwave">現(xiàn)在一般認(rèn)為，“六書”當(dāng)中，屬于造字方法的有四個(gè)：象形、指事、會(huì)意、形聲，它們均體現(xiàn)了表意文字形義聯(lián)系緊密的特點(diǎn)。
當(dāng)然，我們對(duì)漢字進(jìn)行文化闡釋時(shí)，一定要對(duì)漢字文化功能的有限性有清醒的認(rèn)識(shí)。關(guān)于漢字的相關(guān)研究，我們需要注意的是要排除主觀臆測(cè)，將其視為記錄漢語(yǔ)的工具，而非考證和確認(rèn)文化的靈丹妙藥，更不要生吞活剝古人的訓(xùn)詁學(xué)，弄出許多玄之又玄的事來?！颈?bdo class="mathjye-underwave" abs_visibility="true">這正如王寧先生在《＜說文解字＞與中國(guó)古代文化》一書的《前言》中所說：“漢字中所貯存的文化信息，只能從每個(gè)字的構(gòu)形——一個(gè)小小的方寸之地，簡(jiǎn)化了的線條、筆畫，以及字與字的關(guān)系中得到，所以是有限的?！?/bdo>
（1）文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
A.洋洋大觀
B.闡述
C.關(guān)于
D.生吞活剝
（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.7 -
4．依據(jù)下列的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似。
意志倒下的時(shí)候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋葉蕭瑟 晚來風(fēng)急組卷：3引用：1難度：0.7
三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）
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11．補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。（只選3小題）
（1），此時(shí)無聲勝有聲。，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）
（2），旌旗蔽空，，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）
（3）不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；，。（《孟子?寡人之于國(guó)也》）
（4）弟子，入則孝，，謹(jǐn)而信，。（《論語(yǔ)》）
（5）。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。？雁字回時(shí)，月滿西樓。（李清照《一剪梅》）組卷：5引用：1難度：0.9
四、寫作（共60分）
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12．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
人文日新，行健不息。
為無為，則無不治。
對(duì)上述材料，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不要寫成詩(shī)歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。組卷：12引用：1難度：0.7