2022-2023學年湖南省永州市祁陽市九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本大題共20個小題，，每小題只有一個正確選項，請將正確選項填到答題卡上。每小題2分，共40分）

• 1．下列生活中的四種現(xiàn)象，其中不是化學變化的是（　?。?/h2>

  A．食物腐爛

  B．鋼鐵生銹

  C．人的呼吸

  D．水分蒸發(fā)
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 2．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體	B． 傾倒液體
  C． 處理廢棄藥品	D． 點燃酒精燈
  組卷：25引用：2難度：0.8

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• 3．下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙

  C．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體

  D．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
  組卷：424引用：10難度：0.8

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• 4．下列有關水的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．為了健康，要多飲蒸餾水

  B．可用活性炭給水殺菌消毒

  C．生活中倡導“一水多用”

  D．蒸餾可以使軟水變?yōu)橛菜?/label>
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 5．紫薯中富含硒，這里的“硒”是指（　?。?/h2>

  A．分子

  B．元素

  C．原子

  D．單質
  組卷：48引用：3難度：0.8

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• 6．下列物質中屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．P2O5

  B．O2

  C．KCl

  D．CaCO3
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 7．全力改善環(huán)境質量，全面推動祁陽綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是（　?。?/h2>

  A．垃圾焚燒，增強環(huán)保意識

  B．一水多用，增強節(jié)約意識

  C．鼓勵多開私家車，帶動經濟發(fā)展

  D．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 8．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列各項歸納合理的是（　?。?/h2>

  A． 化石燃料	B． CO的化學性質
  C． 氮元素的化合價	D． 水的凈化方法
  組卷：175引用：5難度：0.8

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• 9．下列化學符號中的數字“2”表示的意義不正確的是（　?。?/h2>

  A．2Na：“2”表示兩個鈉元素

  B．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

  C．2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子

  D． + 2 M g O：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
  組卷：982難度：0.7

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三、實驗探究題（本大題共2個小題，每空2分，共22分）

• 26．學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后，某興趣小組同學仿照課本實驗原理進行“燃燒的條件”探究，實驗裝置如圖，利用如圖微型裝置探究燃燒的條件（整套裝置氣密性良好）。
  
  （1）【進行探究】
  實驗步驟如下：
  ①擠壓左邊滴管并微熱燃燒管，白磷、紅磷均不燃燒。
  ②擠壓右邊滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒
  【實驗結論】
  步驟①說明燃燒的條件之一是

   

  。
  （2）步驟②說明燃燒的另一條件是

   

  ；請寫出該步驟中雙球管內發(fā)生反應的化學方程式

   

  。
  （3）【實驗反思】實驗結束后，小明想到探究空氣中氧氣含量實驗時，老師講到鎂帶不僅可以與空氣中的氧氣發(fā)生反應，還能與空氣中的CO₂發(fā)生反應，小明對燃燒的條件及其應用有了新的認識。燃燒

   

  （填“一定”或“不一定”）需要氧氣。
  （4）鎂等活潑金屬著火時，

   

  （填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火。
  組卷：96引用：1難度：0.3

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四、計算題（本大題共1個小題，共6分）

• 27．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.5g,加熱至無氣體產生時，剩余固體質量為16.9g,
  求：（1）制得氧氣的質量 

   

  。
  （2）剩余固體中氯化鉀的質量是多少？
  組卷：218引用：3難度：0.6

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