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2015-2016學(xué)年北京四中九年級(jí)(上)開學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.下列屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:9難度:0.9
  • 2.物質(zhì)的下列性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

    組卷:1708引用:101難度:0.9
  • 3.空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:322引用:291難度:0.9
  • 4.地殼中含量最多的元素是( ?。?/h2>

    組卷:479引用:412難度:0.9
  • 5.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( ?。?/h2>

    組卷:238引用:48難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:888引用:141難度:0.9
  • 7.造成酸雨的主要物質(zhì)是(  )

    組卷:875引用:185難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述、錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:510引用:51難度:0.9
  • 9.引起煤氣中毒的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:33難度:0.9
  • 10.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(  )

    組卷:532引用:227難度:0.9
  • 11.原子核是( ?。?/h2>

    組卷:411引用:152難度:0.9
  • 12.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料最理想的是( ?。?/h2>

    組卷:915引用:119難度:0.9

二、解答題(共8小題,滿分50分)

  • 37.某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過一段時(shí)間后。該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體,測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
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    【查閱資料】
    ①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w,放出氧氣。
    ②二氧化碳能溶于水,1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w。
    ③氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似,其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。其中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈉,且碳酸鈉易溶于水。
    【方案設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。
    方法1:用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
    (1)將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷,將點(diǎn)燃的紅磷迅速伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞。此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中,體積約為125mL。
    方法2:用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
    (1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中。此時(shí)集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,c處氣體的化學(xué)式為
     
    ,集氣瓶中排出液體的體積約為75mL。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    通過對比,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是
     
    (填寫“方法1”或“方法2”),該方法所測得氧氣約占?xì)怏w總體積的
     
    %。

    組卷:43引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.如圖是裝有鋰(Li)電池的兒童遙控汽車。鋰電池放電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:Li+MnO2═LiMnO2,計(jì)算3.5g Li參加反應(yīng)所消耗的MnO2的質(zhì)量。

    組卷:52引用:6難度:0.5
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