2023年陜西省西安市周至縣高考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）
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1．種質庫是用來保存種質資源（一般為種子）的低溫保存設施。入庫保存前需對種子進行清洗、干燥脫水等處理，然后密封包裝存入-18℃的冷庫。下列分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
2．植物細胞中的蛋白質等分子會解離為A-與H+兩種離子，A-不能向細胞外擴散，H+可以被質膜上的某些離子泵運到細胞外，使細胞呈現內負外正的電位差。若外界溶液為KCl溶液，則溶液中的K+在A-的吸引下向細胞內擴散積累。一段時間后，細胞內外離子擴散速度相等，達到平衡狀態(tài)。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.7 -
3．為研究兩種呼吸抑制劑的作用，甲組實驗在有氧條件下，向以葡萄糖為供能物質的肌細胞中加入一種高效的特異性線粒體ATP合成酶抑制劑（R1）。乙組實驗換成高效的特異性抑制[H]與O2結合的試劑（R2），其他條件相同。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：5難度：0.6 -
4．某生物基因組成及基因在染色體上的位置關系如圖所示。該生物性原細胞經減數分裂形成了如圖所示的四種配子。下列關于幾種配子形成過程中所發(fā)生的變異的說法不正確的是（ ）
組卷：294難度：0.5
【生物——選修1：生物技術實踐】
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11．纖維素分解菌是一種新型飼料添加劑，能提高粗纖維飼料的轉化率，從而為養(yǎng)殖業(yè)提供更多的飼料來源。某研究小組從反芻動物糞便中分離篩選纖維素分解菌的流程是：①糞便取樣→②加入液體培養(yǎng)基A中培養(yǎng)→③取培養(yǎng)液進行梯度稀釋→④將稀釋樣液接種到培養(yǎng)基B中培養(yǎng)（結果如圖甲）→⑤挑選單菌落接種至新的培養(yǎng)基B中培養(yǎng)（結果如圖乙）→⑥染色后篩選（結果如圖丙）?；卮鹣铝袉栴}：
（1）從功能上看A、B培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。步驟②培養(yǎng)基A需要給微生物提供水、碳源、等四類營養(yǎng)物質，還需要滿足纖維素分解菌對（答出兩點）等條件的要求。
（2）步驟③對培養(yǎng)液進行梯度稀釋的目的是。據圖甲結果分析，步驟④采用的接種方法是。所用接種工具在接種過程中需采用的滅菌方法是。
（3）步驟⑤從圖甲平板上挑選出16個較大的單菌落，分別轉接于新的培養(yǎng)基B的16個小格中進行培養(yǎng)，這樣處理的好處是。步驟⑥在培養(yǎng)基上加入革蘭氏碘液進行染色，5min后去除染色液，可以觀察到菌落周圍產生大小不等的透明圈，透明圈越大，細菌分解纖維素的能力就越強，據此分析，用革蘭氏碘液染色后出現透明圈的原理是。組卷：14引用：2難度：0.5
【生物—選修3：現代生物科技專題】
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12．B基因存在于水稻基因組中，僅在體細胞（2n）和精子中正常表達，在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響，設計了如下圖所示的實驗來獲取能夠在卵細胞中表達B基因的轉基因植株。請據圖回答下列問題：
（1）從水稻體細胞中提取總RNA，在酶的催化下構建文庫，進而獲得B基因編碼蛋白的序列。Luc基因是熒光素酶基因，能催化熒光素產生熒光。B-Luc融合基因形成過程中需要的酶是。
（2）融合基因必須連接到啟動子和終止子之間，其中啟動子是的結合位點。圖中卡那霉素抗性基因的作用是。
（3）過程①最常用的方法是；若借助Luc基因的表達產物來完成圖中第二次鑒定篩選，則具體方法是。
（4）從轉基因水稻植株未成熟種子中分離出胚，觀察到細胞內僅含一個染色體組，判定該胚是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的，而一般情況下水稻卵細胞在未受精時不進行發(fā)育，由此表明。組卷：3引用：2難度：0.7