新人教版九年級上冊《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2018年單元測試卷（100）

一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分．每小題只有一個選項符合題意）

• 1．2015年6月國家開始實行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等已被禁止使用，某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等是指（　?。?/h2>

  A．原子

  B．分子

  C．元素

  D．單質(zhì)
  組卷：27引用：4難度：0.9

  解析

• 2．干冰（即固態(tài)二氧化碳）可用于人工降雨。干冰撒進云層，很快變成氣體，并吸收大量的熱，使云層的溫度下降，云層中的水蒸氣就凝結(jié)成小水滴，從而形成降水。當(dāng)飛機將干冰撒進云層后，云層中不會發(fā)生的變化是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳分子的大小	B．水分子運動速率
  C．二氧化碳分子間間隔	D．水分子間的間隔
  組卷：94引用：10難度：0.7

  解析

• 3．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等

  B．原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

  C．原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

  D．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
  組卷：2308引用：21難度：0.9

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• 4．“春光明媚柚花開，八方游客聞香來”，梅州柚花節(jié)游客聞到沁人的柚花芳香，這個事實說明（　　）

  A．分子的質(zhì)量和體積都很小

  B．分子在不斷運動

  C．分子之間有間隔

  D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
  組卷：52引用：34難度：0.9

  解析

• 5．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　　）

  A．氯化鈉

  B．氧氣

  C．鋁

  D．水
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析

• 6．在學(xué)習(xí)分子和原子的知識后，四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言，正確的是（　　）

  A．小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”

  B．小丹說“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”

  C．小鑫說“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”

  D．小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”
  組卷：774引用：6難度：0.9

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• 7．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　?。?/h2>

  A．液氧

  B．二氧化碳

  C．雙氧水

  D．高錳酸鉀
  組卷：13引用：3難度：0.9

  解析

• 8．學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

  B．核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動

  C．原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大

  D．原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多
  組卷：2650引用：45難度：0.7

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三、實驗與探究（本題包括2小題，共17分）

• 24．小明同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”．他想對“果凍蠟燭”進行探究．
  提出問題：“果凍蠟燭”是由什么元素組成的？
  查閱資料：“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味；
  探究實驗：（請完成下列實驗報告）
  

  步驟	現(xiàn)象	分析
  （1）點燃“果凍蠟燭”，并在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯	燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成	“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有
  （2）迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量   ，振蕩		“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳

  實驗結(jié)論：該同學(xué)分析：二氧化碳是由

   

  元素和

   

  元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素．
  反思：你認(rèn)為該同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否正確？

   

  （填“正確”或“不正確”）．請說明原因

   

  ．
  組卷：16引用：9難度：0.5

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• 25．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
  
  【實驗操作】
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  【分析討論】
  （1）圖I中儀器的名稱為

   

  ；
  （2）E試管盛有酚酞溶液的目的是

   

  ；
  （3）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是

   

  ；
  （4）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①

   

  ，②

   

  。
  （5）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  （任寫一點）。
  組卷：1420引用：42難度：0.5

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