2013-2014學年浙江省杭州市富陽區(qū)郁達夫中學九年級(下)開學生物試卷
發(fā)布:2024/10/31 19:30:2
一、選擇題(每小題3分.每小題只有一個選項是正確的)
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1.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:48引用:58難度:0.9 -
2.如圖所示表示生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的關系,甲、乙、丙分別是( ?。?br />
組卷:57引用:16難度:0.9 -
3.讀圖,回答7-8題
如圖中的動物③與動物②之間的關系是( ?。?br/>組卷:16引用:20難度:0.9 -
4.有關生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.7
二、簡答題(每空3分)
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12.你可能患過感冒,也可能為此打過“吊針”。當注射液從你前臂的血管注入并進入肺時,藥液經(jīng)過的途徑依次是(按順序填入相應序號)
①肺靜脈 ②肺動脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室。組卷:51引用:6難度:0.7
四、分析計算題
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13.為了探究某種細菌的分解作用,科學興趣小組的同學們設計了如下實驗方案:將同一種樹的落葉分成等量的甲乙兩組;將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下;實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)該細菌通過從落葉中攝取現(xiàn)成食物來獲得營養(yǎng),這種營養(yǎng)方式稱為
(2)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,出現(xiàn)
(3)某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎?為什么?組卷:15引用:1難度:0.3