2023年江蘇省南京師大附中江寧分校等兩校高考政治一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個選項最符合題意。
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1．恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》中提到：“一切部門中生產(chǎn)的增加，使人的勞動力能夠生產(chǎn)出超過維持勞動力所必需的產(chǎn)品，這也增加了氏族、家庭公社或個體家庭的每個成員所擔負的每日的勞動量，吸收新的勞動力成為人們向往的事情了，于是戰(zhàn)爭提供了新的勞動力：俘虜被變成了奴隸?！边@一論述（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．2022年，中央企業(yè)迎難而上、積極作為，推動經(jīng)濟運行穩(wěn)中有進，全年實現(xiàn)營業(yè)收入39.6萬億元，同比增長9.1%：實現(xiàn)利潤總額2.6萬億元，增長6.2%；上繳稅費2.8萬億元，增長19.3%。中央企業(yè)的這一成績（ ?。?br />①彰顯央企敢于擔當，為中國特色社會主義夯實重要的物質(zhì)基礎
②取決于國家政策支撐，是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量
③表明國企改革有成效，有利于發(fā)揮國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的控制力
④說明央企戰(zhàn)略定位準確，積極穩(wěn)妥推進國有企業(yè)股份合作制改革組卷：39引用：6難度：0.7 -
3．黨的二十大報告首次提出“規(guī)范收入分配秩序，規(guī)范財富積累機制”。這是對分配和積累之間關系的明確，其中不僅僅是分配的過程是否公平合理，而且還需要考慮財富積累的過程是否是可持續(xù)。下列規(guī)范收入分配秩序和規(guī)范財富積累機制的路徑中合理的是（ ）
①強化稅收監(jiān)管體系——減少偷稅漏稅——打擊涉稅犯罪——規(guī)范收入分配
②個稅附加專項扣除——減輕特定群體繳稅負擔——促進再分配公平——調(diào)節(jié)收入分配
③完善捐贈抵稅政策——助力慈善事業(yè)發(fā)展——促進第三次分配的再平衡——規(guī)范財富積累機制
④改革農(nóng)村土地制度——農(nóng)戶獲得土地所有權——財產(chǎn)性收入增加規(guī)范財富積累機制組卷：13引用：3難度：0.7 -
4．近年來隨著社會的發(fā)展，各地對本地的地標建筑越來越重視，紛紛將打造“城市地標”作為地方重點建設項目。對建設城市地標，有人贊同，也有人反對（如圖）：
下列選項最能支持反對者觀點的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．推進鄉(xiāng)村治理有效是實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要基石。而良好的鄉(xiāng)村治理是一項復雜的系統(tǒng)工程，離不開自治、法治、德治、智治“四治融合”的治理體系。這種鄉(xiāng)村治理體系以自治為基礎、法治為保障、德治為先導、智治為支撐，形成鄉(xiāng)村治理體系新局面。這種鄉(xiāng)村治理體系（ ?。?br />①以自治為基礎，完善了基層行政治理體系，有效提升了地方治理能力
②以法治為保障，促進基層群眾依法行使民主權利，反映民主的真實性
③以德治為先導，激發(fā)村民參與治理的熱情，實現(xiàn)了自己的事情自己辦
④以智治為支撐，構建鄉(xiāng)村數(shù)字治理新體系，確?；鶎幼灾蔚母哔|(zhì)高效組卷：15引用：5難度：0.7 -
6．2022年10月16日，習近平總書記在黨的二十大報告中旗幟鮮明地指出，“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”。在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。關于中國式現(xiàn)代化，以下說法正確的是（ ?。?br />①是中華民族偉大復興的必然選擇與必由路徑
②實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化必須發(fā)揮中國共產(chǎn)黨的主體作用
③全面建設社會主義現(xiàn)代化旨在推進中國式現(xiàn)代化道路發(fā)展
④既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色組卷：21引用：2難度：0.7
二、非選擇題：共4題，共55分
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18．循著光的方向。
【凡人之光，照亮中國】
平凡鑄就偉大，英雄來自人民。他們都是平凡人，卻干出了不平凡的事跡——特警秦曉強的父親和妹妹在瀘定6.8級地震中遇難，他卻依然挺進震中救援群眾；檢察官李邦紅深入山鄉(xiāng)，在2萬多名孩子的內(nèi)心播下法治的種子；鄉(xiāng)村教師盧文建因視力障礙“借眼”授課28年，幫助學生實現(xiàn)夢想……他們的經(jīng)歷令人動容，是因為他們把自己的使命與時代緊密相連，身處基層一線，只管耕耘、不問收獲。
纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生。英雄無處不在，英雄就在身邊。中華大地上，無數(shù)平凡人發(fā)光發(fā)熱，書寫非凡人生。愛崗敬業(yè)、見義勇為、醫(yī)者仁心、工匠精神不是虛無縹緲的概念，而是在廣大平凡人的日常工作和生活中得到踐行和體現(xiàn)。正是每一個普通人的孜孜不倦、努力奮斗，讓中國的明天更美好。
（1）結合材料，運用矛盾基本屬性的知識，分析如何才能在平凡中鑄就偉大。
【信仰之光，托起青春】
經(jīng)典傳唱誦讀中，老師帶領學生傳唱紅色歌曲、誦讀革命詩文，在學生們心中樹立崇高理想信念、增進愛黨愛國情懷；思政課上，學生們用心觀看“微言大義話信仰”微視頻，沉浸式接受革命傳統(tǒng)洗禮和革命英雄主義教育；主題演講比賽中，參賽選手用心潮澎湃、激昂奮進的話語訴說對祖國的熱愛，表達報效祖國的決心……。
某校通過廣泛開展“信仰之光托起青春”主題教育實踐活動，引導廣大青少年以堅定信仰強基固本，收到了良好的教育效果。
（2）結合材料并聯(lián)系實際，運用中國特色社會主義知識，以“信仰之光，托起青春”為主題撰寫一篇短文。
（要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規(guī)范；④總字數(shù)在250字左右。）組卷：1引用：1難度：0.5 -
19．某村村民胡濤（化名）干完農(nóng)活后，用電動三輪車捎帶鄰村張琴（化名）一起回家。途中，張琴不幸摔下車受傷，致九級傷殘。因協(xié)商補償未果，張琴將胡濤告上了法庭。
法院認定，胡濤車載張琴回家的行為具有《民法典》規(guī)定的“好意搭乘”的性質(zhì)，但“好意”不能成為行為免責的理由，胡濤應承擔一定責任。這并不是對胡濤“好意”的否認，而是對其行為過錯的懲罰。主審法官強調(diào)：好意同乘關系，是一種助人為樂的行為。如果讓胡濤承擔全部責任，顯失公平，不利于營造良好社會氛圍。張琴作為成年人，理應知曉胡濤的電動三輪車并不等同于專業(yè)營運的載人交通工具，應知曉發(fā)生事故危險的可能性。綜合本案案情，法院最終判定胡濤承擔張琴損失的50%，張琴自行承擔50%。
（1）結合材料，運用“侵權責任與權利界限”的知識，分析人民法院上述判決的合理性。
（2）結合材料，運用聯(lián)想思維的有關知識，分析人民法院最終判決胡濤只承擔50%責任的社會價值。組卷：28引用：8難度：0.4