新人教版九年級上冊《第1章 走進(jìn)化學(xué)世界》2018年單元測試卷（山東省日照市莒縣五中）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）
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1．物質(zhì)是變化的，我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里。下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：27難度：0.9 -
2．玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.9 -
3．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）
組卷：88引用：17難度：0.9 -
4．下列說法中正確的是（ ）
組卷：11引用：5難度：0.7 -
5．點(diǎn)燃蠟燭時，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.9 -
6．詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：10難度：0.9 -
7．化學(xué)就在我們身邊，下列變化過程中你認(rèn)為有新物質(zhì)生成的是（ ）
組卷：123引用：8難度：0.9 -
8．探究人體呼出的氣體和吸入的空氣中所含氧氣的量有何不同，應(yīng)該使用（ ?。?/h2>
組卷：57引用：8難度：0.7 -
9．前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題10分，共40分）
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26．陶店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（二）反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）
高錳酸鉀制氧氣：
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
（三）儀器認(rèn)識：
寫出儀器①②的名稱：①；②
（四）裝置連接：
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）a→（）（）→d
（五）問題分析：
（1）實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：
（2）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：
（3）根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上2g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203g.而實(shí)際測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177ml,換算成質(zhì)量為0.253g,超過理論量為：0.253g-0.203g=0.05g.從理論上推測，你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？．（寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計）組卷：24引用：2難度：0.5 -
27．規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
（1）試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖1所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。 下列說法中正確的是（填序號）。
A．給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖①
B．向試管中加入塊狀固體時，試管口朝向先如圖②后如圖①
C．給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④
D．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③
（2）根據(jù)圖2圖3，讀出液體的體積為mL，精鹽的質(zhì)量為g。組卷：284引用：16難度：0.5