2022-2023學(xué)年廣東省河源市紫金縣蘇區(qū)中學(xué)八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。
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1．體育課上，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是（ ?。?/h2>
組卷：1209引用：20難度：0.9 -
2．在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：354引用：32難度：0.9 -
3．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：411引用：15難度：0.9 -
4．關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：118引用：35難度：0.9 -
5．對(duì)一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：1080引用：15難度：0.4 -
6．下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：1378引用：92難度：0.9 -
7．一運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中測(cè)得他在7s末的速度為9m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則他在全程內(nèi)的平均速度約為（ ?。?/h2>
組卷：679引用：22難度：0.9
二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。
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8．彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用魚(yú)所喜歡的聲音來(lái)捕魚(yú)說(shuō)明聲波能夠傳遞。利用聲吶系統(tǒng)可測(cè)量海水的深度，但不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)?!--BA-->。
組卷：21引用：5難度：0.7
六、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，第23小題7分，第24，25小題6分，共19分。
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24．某同學(xué)研究電動(dòng)玩具的運(yùn)動(dòng)快慢，數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中：
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷出電動(dòng)飛機(jī)比電動(dòng)小轎車運(yùn)動(dòng)得 （選填“快”或“慢”），理由是 。
時(shí)間t（秒） 20 15 15 路程s（米） 30 30 24
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷出電動(dòng)大卡車比電動(dòng)小轎車運(yùn)動(dòng)得 （選填“快”或“慢”），理由是 。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷出電動(dòng)飛機(jī)比電動(dòng)大卡車運(yùn)動(dòng)得 （選填“快”或“慢”），理由是 。組卷：148引用：4難度：0.4 -
25．（1）用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)先將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的處，若發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處。如圖甲所示，小明在調(diào)節(jié)天平平衡后，使用天平測(cè)量蘋(píng)果質(zhì)量時(shí)的情況，其中錯(cuò)誤的操作是。
（2）然后，小明再用托盤(pán)天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
①不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P(pán)天平上進(jìn)行直接測(cè)量，原因是；
②增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作應(yīng)該是。
A．增加天平左盤(pán)大頭針的數(shù)量
B．減少天平左盤(pán)大頭針的數(shù)量
C．減少天平右盤(pán)中的砝碼
D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
③測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中放一個(gè)20g和一個(gè)10g的砝碼，游碼移至如圖乙所示位置時(shí)，天平平衡，若所測(cè)的大頭針數(shù)量為400枚，則一枚大頭針的質(zhì)量約為mg。組卷：673引用：3難度：0.5