2020年浙江省杭州市西湖區(qū)學軍中學高考信息技術模擬試卷（4月份）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）

• 1．下列有關信息技術的說法，不正確的是（　　）

  A．信息技術是對信息進行采集、處理、傳輸、存儲、表達和使用的技術

  B．信息技術是伴隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展而誕生的

  C．信息技術包含微電子技術、通信技術、計算機技術和傳感技術等

  D．量子計算機、生物計算機、智能機器人、物聯(lián)網(wǎng)都是當前信息技術發(fā)展的熱點
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 2．小龍用IE瀏覽一個圖文并茂的網(wǎng)頁，地址欄信息為“http：//www.baidu.com/index.jye.ai”．下列描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．該網(wǎng)頁的URL為“http：//www.baidu.com/index.jye.ai”

  B．網(wǎng)頁內容是用html（超文本標記語言）描述的

  C．http協(xié)議用于瀏覽器與Web服務器之間的信息傳輸

  D．網(wǎng)頁中圖象的全部信息保存在index.html文件中
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 3．Access中的一張數(shù)據(jù)表設計視圖如圖所示，下列說法正確的是（　　）
  

  A．在“團員”字段直接輸入“是”

  B．“姓名”字段可以輸入文字、數(shù)字和符號等255個長度內任意文本

  C．該數(shù)據(jù)表共有8個字段，表名為“考試成績。accdb”

  D．不能直接刪除“編號”字段
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列有關多媒體技術的描述，正確的是（　　）

  A．多媒體技術有三個顯著的特征，即集成性、交互性、獨占性

  B．多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于解碼的過程式，解壓縮屬于編碼的過程

  C．多媒體素材中的圖形是自然界中實際存在事物的映像描述

  D．常見的多媒體數(shù)據(jù)文件類型有文本、圖象、聲音、動畫、視頻等
  組卷：24引用：3難度：0.5

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• 5．十進制正整數(shù)n轉換為二進制數(shù)，該二進制數(shù)末位是“1”。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．有可能是偶數(shù)

  B．若該二進制數(shù)的位數(shù)是4，則n的最大值是16

  C．n與n-1分別轉換為二進制數(shù)，這兩個二進制數(shù)的位數(shù)可能不同

  D．該二進制數(shù)末位的“1”去掉后，再轉換為十進制數(shù)，所得的值是 n 2
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題5分，第14小題8分，第15小題6分，第16小題7分，共26分）

• 15．星期天，小龍來到動物園游玩，園內共有N個景點（可在10個以上），每個景點都有一個標號，標號為1至N．現(xiàn)在只知道每個景點有一條路連接下一個景點。小龍想知道，根據(jù)這些道路信息，從其中一個景點出發(fā)，最后再回到出發(fā)景點，最多能游玩多少個景點。
  例如，共有N=5個景點，每個景點連接的下一個景點分別是2，4，5，5，2。
  

  景點號	1	2	3	4	5
  下一景點號	2	4	5	5	2

  則他可以從2號景點出發(fā)，最多可以游玩2號、4號、5號三個景點。
  程序代碼如下：
  PrivateSubCommand1_Click （　?。?br />Dima（1To100）AsInteger,d（1To100）AsInteger
  DimjdAsString,mAsString,cAsInteger,iAsInteger
  DimsAsInteger,pAsInteger,kAsInteger,ansAsInteger
  jd=Text1．Text+″，″
  s=0：c=0
  Fori=1ToLen（jd）
  m=Mid（jd,i,1）
  Ifm＜＞″，″Then
  ①
  Else
  c=c+1：a（c）=s：s=0
  EndIf
  Nexti
  ans=0：k=0
  Fori=1Toc
  Fork=1Toc
  d（k）=0
  Nextk
  Ifd（i）=0Then
  p=i
  DoWhilep＜=c
  Ifd（p）=0Then
  k=k+1：d（p）=k
  Else
  ②
  Ify＞ansThenans=y
  k=0
  ExitDo
  EndIf
  
  Loop
  EndIf
  Nexti
  Text2．Text=Str（ans）
  EndSub
  （1）要使程序運行時，F(xiàn)orm1的BackColor屬性值為黑色，以下代碼正確的是

   

  。（單選，填字母）

  A．PrivateSubForm_Load （　?。?br />Form1．BackColor=RGB（255，255，255） EndSub	B．PrivateSubForm_Load （　?。?br />Form1．BackColor=RGB（0，0，0） EndSub
  C．PrivateSubForm1_Load （　?。?br />orm1．BackColor=RGB（255，255，255） EndSub	D．PrivateSubForm1_Load （　?。?br />Form1．BackColor=RGB（0，0，0） EndSub

  （2）若有7個景點，且每個景點的連接情況為：6，3，7，2，7，5，4，那么小龍最多可以游玩的景點數(shù)是

   

  。
  （3）請把橫線處的代碼補充完整：
  ①

   

  
  ②

   

  
  （4）程序加框處代碼有錯，請改正：

   
  組卷：2引用：2難度：0.2

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• 16．對n項（n＜=100）數(shù)據(jù)序列的前x項求和，可設計如下算法：將數(shù)據(jù)序列存儲在數(shù)組a中，并按一定規(guī)則轉換成數(shù)組c,再借助數(shù)組c實現(xiàn)求和。
  將數(shù)組a轉換成數(shù)組c的方法描述如下：
  ①將數(shù)組a中的元素依次存儲到數(shù)組c中，把當前數(shù)組c看作第一層；
  ②把第一層中的各元素進行如下處理：奇數(shù)項值不變，偶數(shù)項的值更新為自己與自己前一項的和，將更新后的數(shù)組元素看作第二層；
  ③把第二層中的各元素，按上述方法進行同樣操作，更新后的數(shù)組元素看作第三層；
  ④以此類推，直到當前層中僅有一項為止。
  例如x=11時，轉換過程如圖所示：
  
  借助數(shù)組c,可快速計算出數(shù)組a中前x項的和。例如，數(shù)組a中前11項的和，可由表達式c（11）+c（10）+c（8）得到。表達式具體分析過程如下：
  ②表達式第一項為c（11）；
  ②將下標11轉換成二進制數(shù)1011，計算該二進制數(shù)最右邊的“1”所對應的權值，再用11減去此權值得到10，即表達式第二項為c（10）；
  ③按上述方法繼續(xù)操作，直到計算結果等于0為止。
  小龍依據(jù)上述方法設計了如下vb程序。請回答下列問題：
  （1）計算數(shù)組a中前22項和的表達式為

   

  。（填寫表達式，如c（11）+c（10）+c（8））
  （2）請在橫線處填入合適的代碼。
  DimnAsInteger
  Dima（1To1000）AsLong,c（1To1000）AsLong
  PrivateSubForm_Load

   

  
  '讀取n個數(shù)據(jù)，并存儲到數(shù)組a中（代碼略）
  EndSub
  PrivateSubCommand1_Click （　　）
  DimiAsInteger,jAsInteger,kAsInteger,spaceAsInteger
  Fori=1Ton
  c（i）=a（i）
  Nexti
  k=2'當前層第一個偶數(shù)項的位置
  space=1'當前層偶數(shù)項與前一項的間距
  DoWhilek＜=n
  Fori=kTonStepk
  c（i）=c（i）+c（i-space）
  Nexti
  k=k*2
  ①

   

  
  Loop
  EndSub
  PrivateSubCommand2_Click （　?。?br />DimxAsInteger,sumAsLong
  x=Val（Text1．Text）：sum=0
  DoWhilex＜＞0
  sum=sum+c（x）
  ②

   

  
  Loop
  Text2．Text=Str（sum）
  EndSub
  Functionlowbit（xAsInteger）AsInteger
  DimtempAsInteger
  temp=x：lowbit=1
  DoWhile③

   

  '
  lowbit=lowbit*2
  temp=temp\2
  Loop
  EndFunction
  組卷：2引用：1難度：0.2

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