新人教版必修2《7.7 實(shí)驗(yàn)：研究動(dòng)能定理》2017年單元測(cè)試卷（河北省邢臺(tái)二中）
發(fā)布：2024/11/23 16:0:2
一、選擇題
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1．在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即W-v圖，如圖甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即W-v2圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評(píng)價(jià)是 （ ）組卷：536引用：26難度：0.7 -
2．對(duì)于橡皮筋做的功來(lái)說(shuō)，直接測(cè)量是有困難的．我們要想巧妙地避開(kāi)這個(gè)難題而又不影響問(wèn)題的解決，只需要測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的多少倍即可，使用的方法是（ ）
組卷：95引用：6難度：0.7 -
3．在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算小車的速度時(shí)，應(yīng)選擇紙帶上的哪些點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算（ ?。?/h2>
組卷：60引用：2難度：0.9 -
4．在“探究功與物體速度變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到阻力，但可使木板傾斜作為補(bǔ)償．則下列操作正確的是 （ ）
組卷：119引用：6難度：0.9
二、解答題
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13．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的擋光時(shí)間t,用d表示A點(diǎn)到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過(guò)光電門的平均速度看作滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．
（1）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為ΔEK=，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為ΔEP=，在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEK=ΔEP則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；（用題中字母表示）
（2）在上次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出的v2-d圖象如圖2所示，并測(cè)得M=m,則重力加速度g=m/s2．組卷：148引用：14難度：0.5 -
14．利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，將光電門固定在軌道上的B點(diǎn)，用重物通過(guò)細(xì)線拉小車，細(xì)線的拉力的大小可由拉力傳感器測(cè)出，小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量為M，保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛重物的質(zhì)量m,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．
（1）完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)，（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；（填“需要”或“不需要”）重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量M；
（2）在正確規(guī)范操作后，實(shí)驗(yàn)時(shí)讀出拉力傳感器的示數(shù)F，測(cè)出小車的質(zhì)量M，遮光條寬度d,擋光時(shí)間Δt及AB間的距離L，則驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為（用測(cè)得的物理量表示）．組卷：11引用：2難度：0.7