2023年重慶市南開(kāi)中學(xué)高考生物第八次質(zhì)檢試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.下列結(jié)構(gòu)中不含糖類的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.中心體 D.染色體 組卷:7引用:2難度:0.7 -
2.細(xì)胞內(nèi)的馬達(dá)蛋白與囊泡結(jié)合,沿細(xì)胞骨架定向移動(dòng),其機(jī)理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/191/65e42bf8.png" style="vertical-align:middle" />
A.細(xì)胞骨架由蛋白纖維組成,錨定并支撐著許多細(xì)胞器 B.馬達(dá)蛋白利用ATP水解所釋放的能量驅(qū)動(dòng)定向運(yùn)動(dòng) C.馬達(dá)蛋白具有和囊泡發(fā)生特異性結(jié)合的結(jié)構(gòu)域 D.囊性纖維病與馬達(dá)蛋白功能異常直接有關(guān),影響了正常的離子轉(zhuǎn)運(yùn) 組卷:7引用:1難度:0.7 -
3.細(xì)胞周期包括分裂間期(G1期、S期G2期)和分裂期(M期),據(jù)圖分析。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.G1期合成的蛋白質(zhì)中包括ATP合成酶、RNA聚合酶、解旋酶等 B.S期完成了DNA和染色體的復(fù)制,使它們的數(shù)目均加倍 C.M期合成大量纖維素,為細(xì)胞一分為二做準(zhǔn)備 D.一次完整的有絲分裂包括G1期→S期→G2期→M期 組卷:12引用:3難度:0.7 -
4.食用菠蘿后口腔常常有發(fā)麻的感覺(jué),這是因?yàn)椴ぬ}含有蛋白酶,食用時(shí)會(huì)對(duì)口腔和消化道的黏膜產(chǎn)生損害。人們經(jīng)常會(huì)將菠蘿用鹽水浸泡處理一段時(shí)間再食用。某同學(xué)為了研究用鹽水浸泡能否破壞蛋白酶,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
分組 1 2 3 NaCl濃度 0.1mol/L 0.5mol/L 1.0mol/L 波蘿用量 100g 100g 100g 處理時(shí)間 30min 30min 30min 蛋白酶活力 A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要參考日常浸泡所用的鹽水濃度和時(shí)間,表中分組即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/label> B.實(shí)驗(yàn)的可變因素是鹽水濃度,也可以將菠蘿用量或處理時(shí)間作為自變量 C.用鹽水浸泡菠蘿的主要目的是為了殺死或抑制細(xì)菌等微生物 D.蛋白酶活力測(cè)定時(shí),酪氨酸含量越多說(shuō)明酶促反應(yīng)速率越快 組卷:33引用:5難度:0.7 -
5.如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,已知這兩種疾病獨(dú)立遺傳,且Ⅲ-4不攜帶乙病的致病基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病 B.Ⅱ-2和Ⅲ-3關(guān)于這兩種疾病基因型相同的概率為 23C.若Ⅲ-1的性染色體為XXX,可能是Ⅱ-1在減數(shù)第二次分裂時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題 D.若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)男孩,同時(shí)患有甲乙兩種病的概率為 124組卷:19引用:2難度:0.5 -
6.有研究者把紫色素合成酶的基因?qū)氲桨珷颗V?,反而?dǎo)致了矮牽牛的藍(lán)紫色花瓣褪色變?yōu)榘咨_M(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生了雙鏈RNA分子,在細(xì)胞內(nèi)Dicer酶的作用下降解為小干擾RNA(siRNA),進(jìn)而導(dǎo)致了內(nèi)源相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA大量降解,該過(guò)程稱為RNA干擾(RNAi)如圖是其作用機(jī)制,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將紫色素合成酶基因?qū)氚珷颗<?xì)胞后,一般還要進(jìn)行植物組織培養(yǎng) B.Dicer酶和限制酶作用效果類似,都可以斷開(kāi)磷酸二酯鍵 C.RNAi和DNA甲基化都是在轉(zhuǎn)錄水平上抑制基因的表達(dá) D.RISC是通過(guò)單鏈siRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)來(lái)特異性降解mRNA的 組卷:22引用:3難度:0.7
二、非選擇題(共55分)
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19.突觸是相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系方式,有化學(xué)突觸和電突觸兩種類型(如圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)突觸小體是指
(2)據(jù)圖分析,化學(xué)突觸發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
(3)科學(xué)家利用如圖所示的結(jié)構(gòu)探究有關(guān)結(jié)構(gòu)中信號(hào)傳遞的方向。將電位計(jì)的兩電極置于圖示位置的細(xì)胞膜外側(cè),分別刺激圖中A、B、C三點(diǎn)觀察電位計(jì)偏轉(zhuǎn)情況和肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:組別 刺激位點(diǎn) 電表偏轉(zhuǎn)次數(shù) 肌肉是否收縮 1 A 2 收縮 2 B 1 收縮 3 C 1 收縮 組卷:18引用:5難度:0.5 -
20.為了研究大腸桿菌抗鏈霉素性狀產(chǎn)生的原因,科學(xué)家進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):首先把沒(méi)有鏈霉素抗性的敏感菌種涂布到1號(hào)培養(yǎng)基上,待其長(zhǎng)出菌落后影印到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上,然后根據(jù)3號(hào)培養(yǎng)基上菌落的位置把2號(hào)培養(yǎng)基上相同位置的菌落轉(zhuǎn)移到4號(hào)培養(yǎng)液中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),然后再涂布到5號(hào)培養(yǎng)基上,依次重復(fù)上述過(guò)程(圖中只有3號(hào)和7號(hào)培養(yǎng)基含有鏈霉素),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
注:影印法指用無(wú)菌絨布輕蓋在已長(zhǎng)好菌落的原培養(yǎng)基上,然后不轉(zhuǎn)動(dòng)任何角度,“復(fù)印”至新的培養(yǎng)基上進(jìn)行接種。
(1)在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),常用的滅菌方法是
(2)如果將4號(hào)培養(yǎng)液稀釋104倍后取0.1mL涂布到5號(hào)培養(yǎng)基上,重復(fù)三次統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目分別為125、126、133個(gè),則4號(hào)培養(yǎng)液中大腸桿菌的密度約為
(3)3號(hào)培養(yǎng)基上菌落數(shù)目較1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)基少很多,能說(shuō)明基因突變的特點(diǎn)是組卷:14引用:1難度:0.6