2022-2023學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)華英中學(xué)七年級(jí)(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/12/31 15:30:2
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)深林人不知,
(2)
(3)《木蘭詩》中用夸張手法描寫征途遙遠(yuǎn)、行軍神速的句子是:
(4)
(5)韓愈在《晚春》中運(yùn)用擬人手法,讓花草樹木有了留春惜時(shí)的生命特征,使描繪的春景生動(dòng)而有奇趣的一句是:
(6)請(qǐng)把岑參的《逢入京使》默寫完整。組卷:16引用:1難度:0.9 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)父親閑著沒什么事可干,又覺得很fán zào
(2)我看見奔流似的馬群,深夜háo míng
(3)我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了,已經(jīng)是fù rú jiē zhī
(4)青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是shēn wù tòng jué組卷:16引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:23引用:1難度:0.8
二、閱讀(40分)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
第一支鋼筆
梁曉聲 ①它是黑色的,筆身粗大,外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管,吸墨水時(shí),需要捏一下,才會(huì)緩慢鼓起。墨水吸得太足,寫字時(shí)筆尖常?!皣I吐”,弄臟紙和手。我使用它,已經(jīng)二十多年了。
②它是我使用的第一支鋼筆,是母親給我買的。那一年,我升入小學(xué)五年級(jí)。學(xué)校規(guī)定,每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè),老師要求學(xué)生必須用鋼筆完成。全班每個(gè)同學(xué),都有一支嶄新的鋼筆。有的同學(xué)甚至有兩支。我卻沒有鋼筆可用,連一支舊的也沒有。我只有蘸水鋼筆,每次寫完作業(yè),右手總被墨水染藍(lán)。染藍(lán)了的手又將作業(yè)本弄臟。我常因此而感到委屈,做夢(mèng)都想得到一支嶄新的鋼筆。
③一天,我終于哭鬧起來,折斷了那支蘸水筆,逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。
④母親對(duì)我說:“媽媽不是答應(yīng)過你,等你爸爸寄回錢來,一定給你買支吸水鋼筆嗎?”
⑤我不停地哭鬧,喊叫:“不,不,我今天就要。你借錢去給我買?!?br /> ⑥母親嘆了口氣:“你這孩子,真不懂事。這個(gè)月買糧的錢,是向鄰居借的;交房費(fèi)的錢,是向鄰居借的;給你妹妹看病,還是向鄰居借的錢。為了今天給你買一支吸水鋼筆,你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢嗎?這叫媽媽怎么張得開口???”
⑦我卻哭鬧得更兇了。母親心煩了,打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……
⑧那天下雨,我游蕩了大半日,衣服淋濕了,頭腦也被淋得清醒了,不免后悔自責(zé)起來。是啊,家里生活困難,母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。母親是個(gè)很顧臉面的人,每次向鄰居借錢,都需鼓起一番勇氣。
⑨我怎么那樣為難母親呢?真是太對(duì)不起母親了。
⑩我產(chǎn)生了一個(gè)念頭,要靠自己掙錢買一支鋼筆。我冒雨朝火車站走去?;疖囌靖浇凶露群芏傅臉颍恍┐蠛⒆映5仍谄孪?,幫拉貨的手推車車夫們把車推上坡,可討得五分錢或一角錢。
?我走到那座大橋下,等待許久,不見有手推車來。雨越下越大,我只好站到一棵樹下躲雨。雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉,雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個(gè)行人,只有公共汽車偶爾駛來駛?cè)?。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
?忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車,裝載著幾層高高的木箱子,遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來??吹贸?,那人拉得非常吃力,腰彎得很低,上身幾乎俯得與地面平行了,兩條褲腿都挽到膝蓋以上,雙臂拼力壓住車把,每邁一步,似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣,頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低,我無法看見他的臉,也不知他是個(gè)老頭兒,還是個(gè)小伙兒。
?他剛將車?yán)酱髽蚱孪?,我便從樹下一躍而出,大聲地問:“要幫一把嗎?”
?他應(yīng)了一聲。我沒聽清他應(yīng)的是什么,但明白是他正需要我“幫一把”的意思,就趕快繞到車后,一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物,非常沉。還未推到半坡,我便一點(diǎn)兒力氣也沒有了,雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁。那時(shí)我才知道,即使一角錢,也是不容易掙到的。我又推著走了幾步,實(shí)在推不動(dòng),便產(chǎn)生了“偷勁”的念頭,反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下,就感覺到車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行,這車不容我“偷勁”。那拉車人,也肯定是憑著最后一點(diǎn)兒力氣在堅(jiān)持,在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了,咬緊牙關(guān),憋足一股力氣,一步接一步,機(jī)械地向前邁動(dòng)步子。
?車輪忽然迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我這才知道,我已經(jīng)將車推上了坡,車子開始下坡了。手推車飛快朝坡下沖,那拉車人身子太輕,壓不住車把,反被車把挑得懸起來,腳離開了地面,控制不住車的方向。幸虧車并未偏往馬路中間,始終貼著人行道邊,一直滑到坡底才緩緩?fù)O隆?br /> ?車停了,我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身,我便向他伸出一只手,大聲說:“給錢?!蹦抢嚾舜舸舻赝?,一動(dòng)不動(dòng),既不掏錢,也不說話。我仰起臉看他,不由得愣住了。“他”……原來是母親。雨水,混合著汗水,從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了,像從水里撈出來的一樣,濕漉漉地貼在身上,顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著,臉色蒼白,大口大口地喘著氣……
?就在那一天,我得到了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時(shí),滿懷期望地說:“孩子,你要用功讀書啊。你要是不用功讀書,就太對(duì)不起媽媽了……”在我的學(xué)生時(shí)代,我一刻都沒有忘記母親對(duì)我說的這番話。如今,二十多年過去了,我已經(jīng)是個(gè)成年人,母親也已變成老太婆。那支筆,早已完成它的歷史使命,但我要永遠(yuǎn)保存它,永遠(yuǎn)珍視它,永遠(yuǎn)不拋棄它。
(有刪改)(1)請(qǐng)從“我”的角度,完善情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)。
①“我”渴望擁有一支同學(xué)們都有的吸水鋼筆→②
(2)小圳認(rèn)為第?段在文中屬于累贅,可以刪去。你的意見如何?
(3)第?段的畫線語句取得了“情理之中,意料之外”的藝術(shù)效果,作者在前文多次巧妙地埋下了伏筆,請(qǐng)你找出來。
(4)著名作家梁曉聲在他的散文集《人間清醒》中,曾這樣說道:“我的童年和少年,教我較早地懂了許多別的孩子尚不太懂的東西——對(duì)父母的體恤,對(duì)兄弟姐妹的愛心,對(duì)一切被窮困糾纏的人們的同情,而不是歧視他們,對(duì)生活負(fù)面施加給人的磨難的承受力,自己要求于自己的種種的責(zé)任感,以及對(duì)生活里一切美好事物的本能的向往,對(duì)人世間一切美好情感的珍重……”
請(qǐng)從上面加點(diǎn)詞語中任選一個(gè),結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析,并聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀惬@得的啟示。組卷:47引用:2難度:0.5
三、作文(50分)
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9.作文。
“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才覺得老山界的困難,比起這些地方來,還是小得很。”
人生歷程就是克服困難的歷程。困難的大和小,往往存在于比較之中。每一次克服大大小小困難的過程,都是值得珍惜的經(jīng)歷,都是非??少F的體悟。
請(qǐng)以“遇到了一個(gè) (大/小,任選其一)困難”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。
要求:(1)不能寫詩歌;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。組卷:6引用:1難度:0.5