當(dāng)前位置:
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
71.在橫線處補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。
(1)君子曰:
(2)匪女之為美,發(fā)布:2024/12/18 7:30:8組卷:1引用:2難度:0.772.閱讀下面的文字,完成下題
霍金自述:我的公眾科學(xué)觀 ①如何利用興趣向公眾提供必須的科學(xué)知識(shí),使之在諸如酸雨、溫室效應(yīng)、核武器和遺傳工程方面作出真知灼見(jiàn)的決定?很清楚,根本的問(wèn)題是中學(xué)基礎(chǔ)教育??上е袑W(xué)的科學(xué)教育既枯燥又乏味。孩子們依賴死記硬背蒙混過(guò)關(guān),根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何相關(guān)。此外,通常需要方程才能學(xué)會(huì)科學(xué)。盡管方程是描述數(shù)學(xué)思想的簡(jiǎn)明而精確的方法和手段,大部分人卻對(duì)之敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)我最近寫一部通俗著作(即《時(shí)間簡(jiǎn)史》--編者注)時(shí),有人提出忠告說(shuō),每放進(jìn)一個(gè)方程都會(huì)使銷售量減半。我引進(jìn)了一個(gè)方程,即愛(ài)因斯坦著名的方程,E=mc2.也許沒(méi)有這個(gè)方程的話,我能多賣出一倍數(shù)量的書。
②科學(xué)家和工程師喜歡用方程的形式表達(dá)他們的思想,因?yàn)樗麄冃枰獢?shù)量的準(zhǔn)確值。但對(duì)于我們中的其他人,定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠,這些概念只要通過(guò)語(yǔ)言和圖解而不必用方程即能表達(dá)。
③人們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的科學(xué)可以提供一個(gè)基本框架,但是現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步的節(jié)奏如此之迅速,在人們離開(kāi)中學(xué)或大學(xué)之后總有新的進(jìn)展。我在中學(xué)時(shí)從未學(xué)過(guò)分子生物學(xué)或晶體管,而遺傳工程和計(jì)算機(jī)卻是最有可能改變我們將來(lái)生活方式的兩種發(fā)展。有關(guān)科學(xué)的通俗著作和雜志文章可以幫助我們知悉新發(fā)展,但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部分所閱讀。只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。電視中有一些非常好的科學(xué)節(jié)目,但是還有些人把科學(xué)奇跡簡(jiǎn)單地描述成魔術(shù),而沒(méi)有進(jìn)行解釋或者指出它們?nèi)绾魏涂茖W(xué)觀念的框架相一致。科學(xué)節(jié)目的電視制作者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,他們不僅有娛樂(lè)公眾的義務(wù),而且有教育公眾的責(zé)任。
④在最近的將來(lái),什么是公眾在和科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題上應(yīng)做的決定呢?迄今為止最緊急的應(yīng)是有關(guān)核武器的決定。其他的全球問(wèn)題,諸如食物供給或者溫室效應(yīng)則是相對(duì)遲緩的,核戰(zhàn)爭(zhēng)意味著地球的全人類在幾天內(nèi)被消滅。冷戰(zhàn)結(jié)束帶來(lái)的東西方緊張關(guān)系的緩解表明,核戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼已從公眾意識(shí)中退出。但是只要還存在把全球人口消滅許多遍的武器,這種危險(xiǎn)就仍然在那里。
⑤如果我們避免了核戰(zhàn)爭(zhēng),仍然存在把我們消滅的其他危險(xiǎn)。有人講過(guò)一個(gè)惡毒的笑話,說(shuō)我們之所以未被外星人文明所接觸,是因?yàn)楫?dāng)他們的文明接觸到地球時(shí)總是先把自己消滅掉了。但是我對(duì)公眾的意識(shí)有充分的信任,那就是相信我們能夠證明這個(gè)笑話是荒謬的。
(據(jù)2002年8月9日《文匯報(bào)》有改動(dòng))
(1)理解第①段中劃?rùn)M線的句子,霍金這樣說(shuō)的真正意圖是
A.意在諷刺中學(xué)科學(xué)教育的枯燥乏味,因?yàn)橄蚬娞峁┛茖W(xué)知識(shí),根本問(wèn)題是中學(xué)基礎(chǔ)教育。
B.意在批評(píng)中學(xué)生的科學(xué)觀,因?yàn)橹袑W(xué)生根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何聯(lián)系。
C.意在強(qiáng)調(diào)《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部面向公眾的通俗著作,而不是一部簡(jiǎn)明而精確的純學(xué)術(shù)專著。
D.意在強(qiáng)調(diào)社會(huì)公眾與科學(xué)家、工程師不同,他們只需要定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠。
(2)對(duì)原文第③段中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.科學(xué)總是在不斷地發(fā)展,對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),趕潮流是不必要的。
B.遺傳工程和計(jì)算機(jī)最為重要,中學(xué)應(yīng)該開(kāi)設(shè)生物學(xué)或晶體管的課程。
C.科普讀物沒(méi)人看,科學(xué)普及只有依靠電視才能完成。
D.最佳的電視科學(xué)節(jié)目,一定要具備娛樂(lè)和教育的雙重功能。
(3)綜觀全文,對(duì)文末最后一句話的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.相信我們能夠很好地解決酸雨及溫室效應(yīng)等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
B.相信我們能夠很好地解決核武器及核戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的危機(jī),實(shí)現(xiàn)地球的真正和平。
C.相信我們能夠很好地解決食物供給和遺傳工程等難題,確保地球人自身的可持續(xù)發(fā)展。
D.相信“我們?nèi)祟悺睂⒉辉僮尅巴庑侨宋拿鳌彼h(yuǎn)離,讓“惡毒的笑話”不攻自破。
(4)根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是
A.要提高公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,就要從中學(xué)的科學(xué)教育抓起,從“娃娃”抓起。
B.讓學(xué)生在頭腦中對(duì)科學(xué)形成一個(gè)基本框架,而又不流于枯燥乏味,這無(wú)疑是中學(xué)科學(xué)教育需要研究并解決的一個(gè)重大課題。
C.普及公眾的科學(xué)知識(shí),電視媒體比通俗著作和雜志文章更有效,因此應(yīng)該多開(kāi)設(shè)電視科學(xué)欄目,盡量減少通俗著作和雜志文章的出版。
D.如果大眾沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí),就會(huì)在危及地球和人類自身的重大問(wèn)題上作出錯(cuò)誤的決定,從而引發(fā)難以想象的后果。發(fā)布:2024/12/18 7:30:8組卷:3引用:1難度:0.573.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),古今意義相同的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 7:30:8組卷:2引用:1難度:0.574.選出加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義用法全都相同的一組( ?。?br />
①明年秋 ②曲罷憫然 ③今漂淪憔悴 ④鐵騎突出刀槍鳴 ⑤整頓衣裳起斂容 ⑥恬然自安 ⑦因?yàn)?/bdo>長(zhǎng)句 ⑧暮去朝來(lái)顏色故 ⑨曲終收撥當(dāng)心畫 發(fā)布:2024/12/18 7:0:1組卷:1引用:1難度:0.575.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 6:0:2組卷:4引用:1難度:0.576.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“追星族為什么要癲狂”不是我的題目,__________我不是米歇爾???隆_________我相信他的說(shuō)法:正常人和瘋子的界線不是那么清楚。筆者四十余歲,年輕時(shí)和同齡人一樣,發(fā)過(guò)一種癲狂癥,__________毀東西__________傷人,比追星還要有害。__________,有點(diǎn)癲狂不算有病,這種癲狂沒(méi)了控制才是有病。發(fā)布:2024/12/18 4:0:1組卷:3引用:1難度:0.577.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />①這幅圖畫湖岸汀渚,枯木棘竹,氣象蕭疏,江天__________,鴛鴦?dòng)嗡奁渲校辰珈o謐清幽。
②歷時(shí)一年打造,一尊騎著駿馬、神采飛揚(yáng)的朱元璋雕像,日前出現(xiàn)在明孝陵大金門前。這尊雕像“麻子馬臉”,奇骨貫頂,但難掩__________風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的偉人風(fēng)采。
③2017年的全國(guó)新能源推廣會(huì)上,專家們指出,逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是有效__________環(huán)境惡化的正確選擇。發(fā)布:2024/12/18 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.678.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/12/18 2:30:2組卷:2引用:1難度:0.579.下列哪部著作的成書時(shí)間最長(zhǎng)?( )
發(fā)布:2024/12/18 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.580.下列各句中成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 23:0:2組卷:8引用:2難度:0.5