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積累與運(yùn)用
閱讀與欣賞
寫(xiě)作

2551．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（　?。?/h2>

A．中肯/中意穿著/歪打正著得心應(yīng)手/應(yīng)接不暇

B．創(chuàng)傷/重創(chuàng) 桂冠/彈冠相慶好大喜功/樂(lè)善好施

C．供稿/供應(yīng) 滌綸/羽扇綸巾厚古薄今/日薄西山

D．解數(shù)/解讀寒舍/退避三舍曲徑通幽/曲盡其妙

發(fā)布：2024/11/15 13:30:1組卷：22引用：2難度：0.7

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2552．下列句子中，對(duì)修辭手法辨析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．他唱的歌曲韻味醇厚，像新茶，像陳酒，像大地。（比喻）

B．四合院是一個(gè)大盒子。（比喻）

C．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（擬人）

D．只有這座山長(zhǎng)久的存在著，從而能夠客觀的去聽(tīng)取一只狼的嗥叫。（擬人）

發(fā)布：2024/11/15 12:30:1組卷：4引用：1難度：0.6

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2553．下列各句的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>
A．斯用兵之效也。
B．如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。
C．此亡秦之續(xù)耳。
D．求人可使報(bào)秦者。
發(fā)布：2024/11/15 8:30:1組卷：3引用：1難度：0.5
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2554．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．人物描寫(xiě)包括肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。

B．環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。

C．要寫(xiě)好說(shuō)明文，我們首先要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握事物的特征。

D．便條的格式包括：正文、結(jié)尾、署名和日期四部分。

發(fā)布：2024/11/15 8:30:1組卷：2引用：2難度：0.6

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2555．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．如果發(fā)生疑似心臟病的胸痛，切忌不要盲目走動(dòng)，防止病情進(jìn)一步發(fā)展甚至猝死，最有效的辦法是立即靜臥。

B．日前，交通管理部門(mén)就媒體對(duì)酒駕事故的連續(xù)報(bào)道做出了積極回應(yīng)，表示要進(jìn)一步加大對(duì)交通違法行為的查處。

C．據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析，中國(guó)黃金需求高漲的原因，主要由于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿(mǎn)信心所致。

D．人口學(xué)家及經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為，放寬生育政策后，新生人口的增加在當(dāng)下對(duì)刺激消費(fèi)、增加就業(yè)崗位不無(wú)裨益。

發(fā)布：2024/11/15 8:30:1組卷：7引用：1難度：0.8

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2556．孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你參加班級(jí)開(kāi)展的“孝親敬老”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面小題。
“百善孝為先”，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然理所當(dāng)然應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了培養(yǎng)同學(xué)們心存感恩、孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩、回報(bào)社會(huì)的美好品德，我班特意開(kāi)展“孝親敬老”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，努力做到能與父母和長(zhǎng)輩“心有靈犀”。
以上是小麗寫(xiě)的“孝親敬老”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，下面關(guān)于開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容表述不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．“心有靈犀”指彼此心意相通。

B．上文加點(diǎn)的詞語(yǔ)“的”“為了”分別是助詞、介詞。

C．“孝親敬老”“炎黃子孫”“心存感恩”“積極參與”四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)都是相同的。

D．畫(huà)橫線處語(yǔ)言不簡(jiǎn)明，可以修改為“理所應(yīng)當(dāng)”。

發(fā)布：2024/11/15 8:30:1組卷：5引用：1難度：0.5

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2557．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)的一句是（　?。?/h2>

A．盡管蒙受了巨大損失，中國(guó)軍民仍然堅(jiān)持奮戰(zhàn)，而戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)強(qiáng)弩之末的日寇漸漸開(kāi)始撤退。

B．破產(chǎn)的消息傳了出來(lái)，跟他討賬的人紛紛而來(lái)，他頓時(shí)陷入四面楚歌的境地。

C．游俠郭解短小精悍，不喝酒，比較殘忍，稍有不快就動(dòng)手殺人，為朋友報(bào)仇不惜犧牲性命，救人急難。

D．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘。

發(fā)布：2024/11/15 6:0:1組卷：6引用：2難度：0.8

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2558．下列文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　）

A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共305篇，風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱(chēng)“詩(shī)經(jīng)六義”。

B．《孟子》由孟子及其弟子編成，內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及倫理、教育思想，是儒家的經(jīng)典著作。

C．《史記》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)，作者司馬遷。魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

D．《過(guò)秦論》的作者是西漢著名的政論家、文學(xué)家賈誼，共有上中下三篇。過(guò)秦，意思是指出秦的過(guò)失。

發(fā)布：2024/11/15 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.8

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2559．下列各句中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．這首詩(shī)寫(xiě)得太拗（ào）口了，但他執(zhí)拗（niù）不改，氣得我把筆桿都拗（ǎo）斷了。

B．志愿者們挨（āi）個(gè)將食品發(fā)放給這些正在挨（ái）餓的災(zāi)民。

C．他講原則性，是非面前從不和（hé）稀泥，也不隨聲附和（hè）別人。

D．兩批貨物都打折（zhé）出售，嚴(yán)重折（shé）本，他再也經(jīng)不起這樣折（zhē）騰了。

發(fā)布：2024/11/15 1:30:1組卷：9引用：1難度：0.7

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2560．下列句子中，修辭手法不同于其他三句的是（　?。?/h2>

A．它和它的十幾戶(hù)鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。

B．它（鐵軌）勇敢的盤(pán)旋在山腰，又悄悄的試探著前進(jìn)，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺(tái)兒溝腳下，然后鉆進(jìn)幽暗的隧道，沖向又一道山梁，朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去。

C．火車(chē)停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨著臺(tái)兒溝的寒冷。

D．群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯，那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺。

發(fā)布：2024/11/15 1:30:1組卷：60引用：7難度：0.5

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2551．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（ ?。?/h2>

2552．下列句子中，對(duì)修辭手法辨析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

2553．下列各句的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

2554．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

2555．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

2557．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)的一句是（ ?。?/h2>

2558．下列文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

2559．下列各句中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

2560．下列句子中，修辭手法不同于其他三句的是（ ?。?/h2>