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  • 2211.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />“理性經(jīng)濟(jì)人”,把利己看作人的天性,只追求個(gè)人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。                       ,             ,                       ,        ,更傾向于暫時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。
    ①反而更多地采取一種合作分享的思維方式
    ②不再注重購(gòu)買(mǎi)、擁有產(chǎn)品或服務(wù)
    ③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下
    ④人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式
    ⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上
    ⑥這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化

    發(fā)布:2024/11/26 10:30:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2212.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/26 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2213.閱讀下面的文字,完成各題。
    寄小讀者
    冰心
    小朋友:
          健康來(lái)復(fù)的路不幸多歧,這幾十天來(lái)懶得很。雨后偶然看見(jiàn)幾朵濃黃的蒲公英,在勻整的草坡上閃爍,不禁又憶起一件事。
          一月十九日晨,是雪后濃陰的天。我早起游山,忽然在積雪中,看見(jiàn)了七、八朵大開(kāi)的蒲公英我俯身摘下握在手里,——真不知這平凡的草卉,竟與梅菊一樣耐寒。我回到樓上,用條黃絲帶將這幾朵綴將起來(lái),編成王冠的形式。人家問(wèn)我做什么,我說(shuō)“我要為我的女王加冕”,說(shuō)著就隨便地給一個(gè)女孩子戴上了。
          大家歡笑聲中,我只無(wú)言的臥在床上——我不是為女王加冕,竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最認(rèn)識(shí)的一種草花,但從來(lái)是被人輕視。從來(lái)是不上美人頭的。今日因著情不可卻,我竟讓她在美人頭上,照耀了幾點(diǎn)鐘。
          蒲公英是黃色,迭瓣的花。很帶著菊花的神意。但我也不曾偏愛(ài)她,我對(duì)于花卉是普遍的愛(ài)憐,雖有時(shí)不免喜歡玫瑰的濃郁,和桂花的清遠(yuǎn)。而在我憂來(lái)無(wú)方的時(shí)候,玫瑰和桂花也一樣的成糞土。我心情怡悅的一剎那間,高貴清華的菊花,也不能和我手中的蒲公英來(lái)占奪位置。世上的一切事物,只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子,重量對(duì)照,反射又反射;于是世上有了許多璀璨輝煌,虹影般的光彩。沒(méi)有蒲公英,顯不出雛菊,沒(méi)有平凡,顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊,世上便消滅了蒲公英;不能因?yàn)榇蠹叶甲鼍炊Y超人,世上便消滅了庸碌,即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎,而生滅;只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時(shí)候、菊花的價(jià)值,反不如蒲公英,超人的價(jià)值,反不及庸碌了。
          所以世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài),也不肯偏憎。悟到萬(wàn)物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平。我愿菊花在我眼中,消失了她的富麗堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞澀,博愛(ài)的極端,翻成淡漠。但這種普遍淡漠的心,除了博愛(ài)小朋友,有誰(shuí)知道!
          書(shū)到此,高天蕭然,樓上風(fēng)緊得很,再談了,我的小朋友!
    冰心
    1924年5月9日沙穰療養(yǎng)院
    (1)①這段話的作用是什么?
    (2)怎樣理解②我要為我的女王加冕”這一說(shuō)法。
    (3)⑤這一段的段意是什么?
    (4)⑦這一段的敘述和上一段的敘述,內(nèi)容是否在一個(gè)平面上?為什么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
    (5)這篇文章主要用了怎樣的藝術(shù)手法?
    (6)作者讓蒲公英上美人頭,是為了什么?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.贊頌蒲公英,同情它被輕視的處境。
    B.為蒲公英鳴不平,同情它被輕視的處境。
    C.美化蒲公英,同情它被輕視的處境。
    D.隨便說(shuō)出來(lái)的,以表達(dá)對(duì)蒲公英的喜愛(ài)。

    發(fā)布:2024/11/26 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2214.填入下列橫線中的句子最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />      善良的力量就在于她是人的。她屬于人,她屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。她屬于                      的人。她屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會(huì)。
    ①更發(fā)展得良好
    ②更文明
    ③更高尚

    發(fā)布:2024/11/26 9:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2215.依次填入下列文段橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      ____________他十三歲那年,他____________愛(ài)上了幾何學(xué)和康德哲學(xué),____________歐幾里得幾何的清晰性和可靠性____________他激動(dòng)不已。

    發(fā)布:2024/11/26 7:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2216.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/26 7:0:1組卷:3引用:3難度:0.5
  • 2217.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/26 6:0:1組卷:37引用:6難度:0.5
  • 2218.下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/26 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2219.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/26 5:0:1組卷:42引用:4難度:0.7
  • 2220.下面一副對(duì)聯(lián),根據(jù)所給出的上聯(lián)的內(nèi)容,下聯(lián)排序正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      上聯(lián):千古痛錢(qián)塘,并楚國(guó)孤臣,白馬江邊,怒卷千堆雪浪
          下聯(lián):①岳家父子同  ②兩朝少保冤  ③夕陽(yáng)亭里 ④風(fēng)波兩地心傷

    發(fā)布:2024/11/26 5:0:1組卷:7引用:1難度:0.6
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