當(dāng)前位置：
知識點(diǎn)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
<
2111．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 1:30:1組卷：0引用：1難度：0.52112．下列詩句不是關(guān)于諸葛亮的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 1:30:1組卷：5引用：1難度：0.82113．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 1:0:1組卷：5引用：1難度：0.52114．嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
（1）對下面各詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
（2）下列各句中，“其”的用法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.今其智乃反不能及。 及：比得上 B.小學(xué)而大遺。 大：大的方面 C.不恥相師。 恥：以……為恥 D.于其身也，則恥師焉，惑矣。 惑：疑惑
A.其皆出于此乎？
B.愛其子，擇師而教之。
C.吾未見其明也。
D.今其智乃反不能及
（3）下列各句中，與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是
例句：籍何以至此也？
A.吾從而師之。
B.句讀之不知。
C.蚓無爪牙之利。
D.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。
（4）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是
A.本段古今對比，贊美“古之圣人”，批評“今之眾人”，指出他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度上是不同的。
B.本段既論證了從師學(xué)習(xí)的必要性，又論述了從師的原則。
C.本段重點(diǎn)批判了當(dāng)時(shí)恥于從師的惡劣風(fēng)氣。
D.本段從論證方式看，立足于“破”，逐層批判了“今之眾人”“士大夫之族”和“君子”，從反面論證了觀點(diǎn)。發(fā)布：2024/11/30 1:0:1組卷：9引用：1難度：0.52115．下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 0:0:1組卷：5引用：2難度：0.52116．下列對古代年齡別稱的解說，不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/29 23:30:2組卷：4引用：1難度：0.52117．寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）
（1）塘中的月色并不均勻；，如梵婀玲上奏著的名曲。
（2）吾師道也，？
（3），我甘心做一條水草！
（4）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。
（5），載不動，許多愁。發(fā)布：2024/11/29 21:0:1組卷：6引用：1難度：0.52118．下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/29 20:0:1組卷：3引用：1難度：0.52119．學(xué)校廣播站向先鋒文化用品店訂購了音響1套、話筒2個，今天送到廣播站。假如你是學(xué)校廣播站管理員張明，代收了以上貨物，請就此事寫一份收條。
發(fā)布：2024/11/29 17:30:1組卷：2引用：1難度：0.72120．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/29 17:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
