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積累與運用
閱讀與欣賞
寫作

1901．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（　　）

A．一椽（chuán）漫溯（sù）灼熱（zhuó）山岨（jǔ）

B．逶迤（wěi）蠕動（rú）滿載（zǎi）濫惡（è）

C．艾蒿（hāo）鳧水（fú）蔭庇（yìn）江堤（dī）

D．一瞥（piě）不諳（àn）瘦削（xuē）悸動（jì）

發(fā)布：2024/12/7 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.5

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1902．與“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭方法不相同的一項是（　?。?/h2>

A．長虹飛架之處，昔日的交通梗塞長蛇陣不見了。

B．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。

C．我好像又回到了夢牽魂繞的故鄉(xiāng)。

D．有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

發(fā)布：2024/12/7 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.5

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1903．下列各句中，對修辭手法的判斷不正確的一項是（　　）

A．樹林是一片綠色的海洋，隨風蕩起綠色的波浪。（比喻）

B．教室是如此安靜，連一根針掉在地上都能聽見。（借代）

C．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（雙關(guān)）

D．一日不見，如隔三秋。（夸張）

發(fā)布：2024/12/7 3:0:1組卷：5引用：2難度：0.8

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1904．下列各句中“之”的用法，與其他三項不同的是（　?。?/h2>
A．不如因善遇之 B．與之同命
C．子孫視之不甚惜 D．句讀之不知
發(fā)布：2024/12/7 2:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
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1905．下列句子中成語（或熟語）使用正確的一項是（　　）

A．畢業(yè)15年未見，今日萍水相逢，王芳和燕平互相端詳著對方，感慨萬千。

B．敬老院里的老人們說，有這樣好的地方安度晚年，我們一定要白頭偕老。

C．這些慕名而來的客人們贊嘆道：“九寨溝果然名不虛傳，秀色可餐，是人間的又一仙境?！?/label>

D．許多年輕人對戲曲特別是京劇感到不可理喻。

發(fā)布：2024/12/7 1:30:1組卷：5引用：1難度：0.5

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1906．下列標號的句子中沒有錯別字且加點字讀音正確的一項是（　?。?br />①這真是大自然的神秘的原則，造（zào）物主的微妙的工夫?、陉庩?bdo class="mathjye-underpoint">潛（qiǎn）移，春秋代續(xù)，以及物類的衰榮生殺，無不暗合于這法則。③由萌芽的春“漸漸”變成綠蔭（yīn）的夏，由凋凌的秋“漸漸”變成枯寂的冬。④我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在圍爐擁衾的冬夜仍是難于想象飲（yìn）冰揮扇的夏日的心情；反之亦然。
A．① B．② C．③ D．④
發(fā)布：2024/12/7 1:30:1組卷：6引用：1難度：0.5
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1907．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（　?。?br /> 去年暑假，爸爸帶我去潛山爬山。；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

A．這里的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

B．這里的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

C．那兒的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

D．那兒的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

發(fā)布：2024/12/7 0:0:2組卷：10引用：1難度：0.5

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1908．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（　?。?/h2>

A．針砭惹是生非緝私金榜提名

B．宣泄融會貫通蘊育罄竹難書

C．編輯貌和神離殉情陳詞濫調(diào)

D．沉湎矯枉過正蟄伏盤根錯結(jié)

發(fā)布：2024/12/7 0:0:2組卷：7引用：1難度：0.5

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1909．下列各句中“為”的用法，與其他三項不同的是（　　）
A．臣請為王言樂。 B．臣為韓王送沛公。
C．公為我獻之。 D．為國以禮，其言不讓。
發(fā)布：2024/12/7 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.6
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1910．下列句子中的成語使用正確的一項是（　?。?/h2>

A．走進故宮博物院，滿目的雕梁畫棟，仿佛向游人訴說著當年的繁華。

B．觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。

C．在這次演講比賽中，參賽選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻的印象。

D．看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁的笑了起來。

發(fā)布：2024/12/7 0:0:1組卷：7引用：1難度：0.8

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A．不如因善遇之	B．與之同命
C．子孫視之不甚惜	D．句讀之不知

A．臣請為王言樂。	B．臣為韓王送沛公。
C．公為我獻之。	D．為國以禮，其言不讓。

1901．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）

1902．與“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭方法不相同的一項是（ ?。?/h2>

1903．下列各句中，對修辭手法的判斷不正確的一項是（ ）

1904．下列各句中“之”的用法，與其他三項不同的是（ ?。?/h2>

1905．下列句子中成語（或熟語）使用正確的一項是（ ）

1907．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ?。?br /> 去年暑假，爸爸帶我去潛山爬山。 ；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

1908．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>

1909．下列各句中“為”的用法，與其他三項不同的是（ ）

1910．下列句子中的成語使用正確的一項是（ ?。?/h2>