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81.為了訓練同學們的金屬加工能力,老師讓同學們以圓鋼為原材料制作如圖a所示的零件。全年級800名同學做同樣的加工訓練會產(chǎn)生較大的材料切削浪費。于是老師用大小合適的方鋼設計制作了一個簡易鉆模(如圖b所示),與工件一同裝夾在平口鉗上,之后便可在斜面上鉆孔。以下說法中正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/19 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.382.如圖所示是一款多功能鋁合金切割機。從人機關系的角度,下列分析中不合理的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 13:0:1組卷:0引用:1難度:0.783.如圖所示,屬于殼體結構的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 13:0:1組卷:5引用:2難度:0.584.小明發(fā)現(xiàn)用普通的臺燈看書比較傷眼睛,于是他決定設計一款護眼臺燈。在確定問題的價值時,他查閱了大量的資料,發(fā)現(xiàn)已有的護眼臺燈很多,相關技術也很成熟,因此確定該問題的研究價值不高。小明判斷的依據(jù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 13:0:1組卷:63引用:6難度:0.985.請補全三視圖中所缺的3條圖線。
發(fā)布:2024/12/19 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.686.如圖電子元器件的名稱中,不正確的是( )
發(fā)布:2024/12/19 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.587.“盲人防溢水杯”的設計者是在看到他的一個盲人朋友倒水時,用手指插進杯里試探水的高度,他認為這樣既不方便也不衛(wèi)生,從而發(fā)明“盲人防溢水杯”。有關 該設計以下說法錯誤的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/19 11:30:1組卷:14引用:6難度:0.488.在很多情況下,技術設計與藝術設計緊密地聯(lián)系在一起,通用技術課程側重于藝術設計的學習。
發(fā)布:2024/12/19 10:0:2組卷:5引用:1難度:0.589.如圖所示是拎瓶器。從設計中的人機關系角度分析,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 10:0:2組卷:1引用:2難度:0.590.如圖所示的壓緊機構,圖b所示為工件未壓緊狀態(tài)。在力F的作用下(如圖a所示),手柄通過連桿1、連桿2帶動壓桿逆時針擺動,將工件壓緊。當連桿1右側頂住機座時,工件受到的壓緊力最大,此時(未撤銷力F)手柄、連桿1、連桿2、壓桿的主要受力形式是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/19 9:30:6組卷:0引用:2難度:0.3