試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
  • 菁優(yōu)網(wǎng)101.如圖所示為一款結構對稱的路燈,吊桿和立柱均處于豎直方向,在僅考慮自重的情況下,下列對構件的受力分析中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 2:30:1組卷:43引用:6難度:0.9
  • 102.如圖所示是偏心輪(輪的外圓轉動中心偏離圓心)壓緊裝置。轉動手柄,偏心輪繞銷軸轉動并帶動壓桿運動,通過壓桿將工件壓緊在底座上,手柄、偏心輪、銷軸、壓桿的主要受力形式是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/19 2:30:1組卷:1引用:4難度:0.5
  • 103.聲控燈是一個簡單的閉環(huán)控制系統(tǒng)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/19 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 104.太陽能是一種新型清潔能源,人們已經(jīng)可以利用太陽能電池把它轉化成電能.隨著制作太陽能電池的技術不斷發(fā)展,太陽能產(chǎn)品也越來越多.如圖所示的太陽能花就是一種車載飾品,只要有陽光照射,小花就會搖擺不停.該案例說明了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:13引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)105.如圖所示是一種手動工件鎖緊結構??ㄗス醋」ぜ?,通過轉動手柄可使工件被鎖緊,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:0引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)106.如圖所示是市場上在售的一款多功能早餐機,以下分析中不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:2引用:3難度:0.8
  • 107.下面關于系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 0:0:2組卷:39引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)108.如圖所示為一款USB臺式迷你風扇,可以放在桌面上,并且可以實現(xiàn)上下的角度調節(jié),小陳在某購物網(wǎng)站對其售后評價中發(fā)現(xiàn),很多使用者評價說其放在桌面上比較占位置,于是小陳打算對其支架重新進行設計。已知風扇網(wǎng)罩的直徑為20cm,風扇網(wǎng)罩兩側有與原支架連接的4mm的螺紋孔,具體設計要求如下:
    ①能夾持在厚度在4cm以內的各種桌面邊緣,且方便拆卸;
    ②能實現(xiàn)風扇高度上10cm以內的連續(xù)調節(jié);
    ③能讓風扇網(wǎng)罩上下和水平轉動調節(jié);
    ④不能對風扇網(wǎng)罩做其他加工,采用3mm厚的鋼板制作。
    請根據(jù)描述和設計要求完成以下任務:
    (1)小陳發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
     
    (在A.觀察日常生活;B.收集和分析信息:C.技術研究中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)
    (2)設計該支架時,不屬于設計限制因素的是
     
    (在A.風扇網(wǎng)罩的直徑;B.風扇原支架的結構;C.風扇網(wǎng)罩原有的連接孔位置;D.風扇網(wǎng)罩的厚度;E.自身的金工工藝水平F.所具備的材料與工具G.桌子的大小中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
    (3)畫出支架的設計草圖,并進行適當文字說明;
    (4)在設計草圖上標注支架的主要尺寸。
    (5)為了檢驗支架是否達到設計要求,下列試驗方法不合理的是
     
    (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)
    A.反復對支架夾持功能進行測試,觀察其操作是否方便;
    B.支架夾與桌沿后,搖晃支架,觀察支架能否穩(wěn)固地固定在桌面邊緣;
    C.支架上安裝好風扇后掛上一定的重物,觀察支架是否變形
    D.上下方向,水平方向擺動風扇網(wǎng)罩,觀察是否能靈活調節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/18 23:30:5組卷:5引用:1難度:0.5
  • 109.汽車的安全氣囊設計主要實現(xiàn)了人機關系中的哪個目標(  )

    發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 110.模型制作是產(chǎn)品設計過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。下面有關模型制作的說法,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正