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更新：2025年02月06日
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2281．我國(guó)古詩(shī)詞博大精深，許多詩(shī)歌里面蘊(yùn)含了豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 16:30:2組卷：71引用：2難度：0.52282．生態(tài)工程可以幫助我們構(gòu)筑健康的生態(tài)體系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 16:30:2組卷：9引用：3難度：0.62283．瑩蚊的幼蟲生活在水中。為了防治瑩蚊，人們?cè)谀澈撮L(zhǎng)期噴灑殺蟲劑DDT。該殺蟲劑在生物體內(nèi)很難降解，使用初期效果顯著，后期效果下降，停用后檢測(cè)該湖泊水體和幾種生物體內(nèi)的DDT濃度，結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是（ ?。?br />
檢測(cè)對(duì)象 水 A B C D DDT濃度（μg/kg） 0.02 15.5 16.1 0.1 0.53 發(fā)布：2024/12/18 16:0:1組卷：27引用：3難度：0.72284．某研究小組從黃色短桿菌（能合成L-亮氨酸）中篩選L-亮氨酸缺陷型（不能合成L-亮氮酸）突變菌株，培養(yǎng)皿A和培養(yǎng)皿B的培養(yǎng)基中含有L-亮氨酸，培養(yǎng)皿C的培養(yǎng)基中不含有L-亮氨酸，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/18 16:0:1組卷：67引用：5難度：0.52285．下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />挑選葡萄→沖洗→榨汁→Ⅰ→醋酸發(fā)酵→果醋
發(fā)布：2024/12/18 16:0:1組卷：12引用：2難度：0.72286．下列關(guān)于呼吸作用的應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 16:0:1組卷：10引用：6難度：0.72287．將蝌蚪腸細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。有些“合子”能發(fā)育成正常的蝌蚪，而單獨(dú)培養(yǎng)腸細(xì)胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/18 16:0:1組卷：20引用：1難度：0.72288．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或其方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 15:0:1組卷：2引用：3難度：0.72289．新冠病毒依賴核糖體“移碼”的特殊機(jī)制來(lái)提高病毒蛋白表達(dá)水平。核糖體“移碼”是指病毒RNA翻譯過(guò)程中核糖體會(huì)向前或向后滑動(dòng)一兩個(gè)核苷酸，導(dǎo)致病毒可以利用一條RNA為模板翻譯產(chǎn)生兩種蛋白質(zhì)。下列有關(guān)該現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 15:0:1組卷：81引用：6難度：0.62290．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蝗蟲因某種原因滅絕，會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，其原因是。
（4）春天雜草返青，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息，這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：。
（5）圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a～e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?（填圖2中字母）中，乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為（用圖2中字母和計(jì)算符號(hào)表示）。發(fā)布：2024/12/18 15:0:1組卷：13引用：5難度：0.5
