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已完結(jié)
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
人教新版
滬科新版
瀏覽次數(shù)：60
更新：2025年06月13日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：820
更新：2025年05月23日
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1831．關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：19引用：2難度：0.71832．下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時”現(xiàn)象的分析，錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：15引用：4難度：0.71833．人體下列疾病中，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞而導(dǎo)致的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：27引用：3難度：0.61834．在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，其中一組實驗如圖所示（用32P標(biāo)記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物），下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：24引用：5難度：0.6
1835．酚類物質(zhì)是山楂種子發(fā)芽的抑制物，多酚氧化酶可以將其氧化，如圖是不同濃度赤霉素處理種子的種仁、種皮后，測得多酚氧化酶活性的結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）據(jù)圖分析多酚氧化酶主要在種子中處發(fā)揮作用，這可能與胚將來發(fā)育成植株有關(guān)．
（2）從上圖推測赤霉素可能具有的生理作用，其中濃度為的赤霉素溶液的效果最好．
（3）有人認(rèn)為，上圖體現(xiàn)了赤霉素的作用具有兩重性，你認(rèn)為對嗎？為什么？．
（4）有研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸能抑制上述酶的活性，這表明植物生命活動的調(diào)節(jié)需要．發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：17引用：3難度：0.91836．某細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)合成如圖，①～⑥表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：33引用：10難度：0.71837．根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題：
（1）水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以方式進(jìn)行的．b過程不包括對大部分的吸收．
（2）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的（只寫字母）．其中A中的水以方式進(jìn)入消化道．
（3）A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外還應(yīng)有，A和B的交換是通過結(jié)構(gòu)進(jìn)行的．
（4）過程e和f的滲透方向的不同處在于：前者．
（5）過程e和d依次表示作用．
（6）E和A相比，E中不含的成分是．發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：60引用：9難度：0.51838．如表是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中甲～戊各個種群能量數(shù)值（單位：102kJ/m2?a），且每個種群只處于一個營養(yǎng)級，己為分解者。下列敘述正確的是（ ?。?br />
甲 乙 丙 丁 戊 己 種群儲存的能量 66.2 2.1 408.5 0.8 1.9 21.1 呼吸作用消耗的能量 84.6 9.7 554.3 1.6 9.5 211.0 發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：24引用：2難度：0.71839．研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述正確的是
（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：696引用：11難度：0.71840．胎萌是指種子未脫離母體即發(fā)芽。下列關(guān)于種子胎萌和萌發(fā)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：62引用：2難度：0.7
