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更新：2025年04月29日
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81．下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 7:30:3組卷：5引用：1難度：0.882．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）這對(duì)于一班bǐ bó技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
（2）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來(lái)。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。
（4）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng。發(fā)布：2025/1/4 2:30:3組卷：4引用：1難度：0.583．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
（1）山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
（2），人道是，清光更多。 （辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）
（3）《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)出沙漠上堅(jiān)冰縱橫、烏云密布的景象句子是：，。
（4）辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度生動(dòng)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是：，。
（5）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“，”運(yùn)用兩個(gè)典故，寫(xiě)出自己歸來(lái)的感觸：老友已逝，人事全非，恍若隔世，無(wú)限悵惘。
（6）岳陽(yáng)樓的一副長(zhǎng)聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興”的佳句，《岳陽(yáng)樓記》中對(duì)應(yīng)“兩字關(guān)情”的句子是：，。
（7）北京冬奧會(huì)開(kāi)幕時(shí)逢立春，開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣作為設(shè)計(jì)靈感，凸顯中華傳統(tǒng)文化令人震撼之美。請(qǐng)你寫(xiě)出一例與春天有關(guān)的古詩(shī)詞：，。發(fā)布：2025/1/3 15:0:4組卷：23引用：1難度：0.784．閱讀下列文段，完成下列各題。
冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會(huì)會(huì)徽體現(xiàn)了各民族、各國(guó)家的文化內(nèi)涵，促進(jìn)了不同民族文化的交流，增進(jìn)了大眾對(duì)不同民族文化的吸收與融合，推動(dòng)了會(huì)徽的國(guó)際化發(fā)展。此外，冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。冰雪文化不是一個(gè)雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識(shí)形態(tài)統(tǒng)一體，是知冰識(shí)雪的各族人民在特定的時(shí)空里形成的一種文化形態(tài)。2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”就完美地體現(xiàn)了這些共有的文化屬性，即民族性、國(guó)際性、奧運(yùn)精神和冰雪文化。
2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”，“把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶”，蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧。22條飄逸的絲帶，像是速滑運(yùn)動(dòng)員在冰上劃過(guò)的痕跡冰上畫(huà)痕成絲帶，象征速度和激情，又代表北京冬奧會(huì)舉辦的2022年。
為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計(jì)理念，北京建院的建筑師和工程師團(tuán)隊(duì)提出了一系列極具科技含量、經(jīng)濟(jì)可行的工程方案。為實(shí)現(xiàn)馬鞍形雙曲面屋頂設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)采用了難度極高的單層雙向正交索網(wǎng)結(jié)構(gòu)。承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，挑戰(zhàn)“現(xiàn)有幕墻體系和玻璃的工藝極限”。
為踐行綠色節(jié)能和智慧場(chǎng)館的目標(biāo)，國(guó)家速滑館嚴(yán)格控制平面輪廓和空間體積，并使用數(shù)字冰場(chǎng)技術(shù)。這種設(shè)計(jì)，節(jié)省了空調(diào)制冷、制冰、除濕費(fèi)用。制冰過(guò)程中產(chǎn)生的余熱還可回收并循環(huán)利用，每年能節(jié)省約180萬(wàn)度電。數(shù)字冰場(chǎng)技術(shù)則可實(shí)現(xiàn)冰的溫度、空氣溫濕度的自動(dòng)調(diào)節(jié)，還可為運(yùn)動(dòng)員比賽和訓(xùn)練提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，為觀眾提供導(dǎo)航服務(wù)等。
超大跨度的索網(wǎng)計(jì)算分析和找形，曲面幕墻的幾何優(yōu)化和工藝設(shè)計(jì)，先進(jìn)的制冰工……同一個(gè)場(chǎng)館中集成這么多先進(jìn)技術(shù)，使國(guó)家速滑館成為當(dāng)今最具科技含量的場(chǎng)館。
2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”最初的創(chuàng)意為“冰糖葫蘆”，出自廣州美院視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授劉平云之手。修改專家組建議這個(gè)吉祥物設(shè)計(jì)方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素，并明確了卡通動(dòng)物、擬人化、科技化和立體化的修改方向。之后廣美設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)吉祥物進(jìn)行了反復(fù)探索，又確定了“被冰殼包裹的熊貓”這一新創(chuàng)意。但是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還是感覺(jué)“冰殼熊貓”與冬奧會(huì)的聯(lián)系不夠緊密，于是又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探討，產(chǎn)生了融進(jìn)“冰絲帶”元素的創(chuàng)意。當(dāng)象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在熊貓臉龐時(shí)，這個(gè)身穿冰殼的吉祥物看上去酷似航天員，瞬間變成了“宇航熊貓”，有了未來(lái)感、科技感。緊接著，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)又圍繞冰晶外殼和流動(dòng)線條帶來(lái)的速度感進(jìn)一步創(chuàng)意：把代表互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的5G概念加入其中，把熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成可以賦能的能量環(huán)。瓶頸突破之后，團(tuán)隊(duì)朝著更精確的方向進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，比如，在熊貓的掌心畫(huà)了一個(gè)心形圖案，表達(dá)愛(ài)心、和平的理念；在熊貓的背后，連接兩個(gè)胳膊的黑色圖案，形成了一個(gè)雪板的圖形。
吉祥物的名字也經(jīng)過(guò)了反復(fù)斟酌。曾用名“冰墩兒”，來(lái)自最初的創(chuàng)意“糖墩兒”（冰糖葫蘆），但后來(lái)又發(fā)現(xiàn)，南方人和外國(guó)人很難讀出“墩兒”，最后就改成了“冰墩墩”。
（1）下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。
B.冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。
C.承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，是對(duì)“幕墻體系和玻璃的I藝極限”的挑戰(zhàn)。
D.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)融入了互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素。
（2）下列對(duì)文段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.三則選文都屬于說(shuō)明性文字，以客觀介紹為主，介紹對(duì)象是2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽、場(chǎng)館及吉祥物。
B.文段一采用圖文結(jié)合的手法，介紹2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”的文化屬性。
C.在介紹2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”時(shí)，文章重點(diǎn)介紹了“冰絲帶”的科技亮點(diǎn)。
D.選文三中劃線句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明吉祥物“冰墩墩”在設(shè)計(jì)過(guò)程中非常注重細(xì)節(jié)。
（3）閱讀下面鏈接材料，結(jié)合上述三則材料，分別概括“冬夢(mèng)”“冰絲帶”“冰墩墩”是如何各有側(cè)重地體現(xiàn)出創(chuàng)造力的。
（鏈接材料）要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。
（節(jié)選自《談創(chuàng)造性思維》）發(fā)布：2025/1/3 15:0:4組卷：24引用：1難度：0.385．同學(xué)們圍繞解說(shuō)詞展開(kāi)討論，請(qǐng)你把對(duì)話補(bǔ)充完整。
小語(yǔ)：“我生來(lái)就是人杰”一句化用李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。我在網(wǎng)上找到了“杰”字的演變過(guò)程（如圖）。
小文：所以可以推測(cè)“我生來(lái)就是人杰”中“杰”的意思：①甲骨文： 
金文： 
小篆： 
楷書(shū)： 
現(xiàn)代漢字： 
上人，下木，意為兩足登在樹(shù)上。 畫(huà)出了雙腳，以突出登之意。 從人，示其身份，桀聲。 《說(shuō)文》：“傑，做也。” 漢字簡(jiǎn)化后寫(xiě)作“杰”。 。
小語(yǔ)：還有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”這句詩(shī)出自李白的《上李邕》。
小文：是的，“鵬”這一意象在②（填作者名）《逍遙游》中早有記載。
小語(yǔ)：用這句詩(shī)形容單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴的用意：③。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：13引用：1難度：0.886．北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足，向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái)，賽下也精彩”的公眾號(hào)，請(qǐng)你一起參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國(guó)】
解說(shuō)詞中的中國(guó)精神
開(kāi)閉幕式的浪漫詩(shī)意運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神 金博洋 我生來(lái)就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_______（A.丘壑 B.溝壑）。我生來(lái)就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng） ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海，胸有________（A.丘壑 B.溝壑）萬(wàn)千，心有繁花似（jǐn） ②，歸來(lái)依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(wú)（xiè） ③可擊的發(fā)揮，一場(chǎng)精彩紛呈的表演，一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
（1）根據(jù)拼音，填寫(xiě)①-③處的漢字。浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意 春草初生 ⑤ ，。
（歐陽(yáng)修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng)，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。 北國(guó)飄雪 ⑥ ，。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。 微火成炬 ⑦ ，。
（李商隱《無(wú)題》）微火雖微，亦能照見(jiàn)未來(lái)，燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。 焰火傳訊 ⑧ ，。
（《大道之行也》）“天下一家”焰火圖案，宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。
（2）為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
（3）在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
（4）根據(jù)提示依次寫(xiě)出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.587．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 4:0:3組卷：9引用：2難度：0.888．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 4:0:3組卷：8引用：2難度：0.889．下列短語(yǔ)類型完全相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：134引用：1難度：0.890．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
