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二輪復(fù)習(xí)
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更新：2025年03月12日
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專項訓(xùn)練
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1811．閱讀下面的文字，完成問題。
父親的車后座
張風(fēng)芹 ①父親節(jié)那天晚上，妹妹發(fā)過來一張圖片，一個小女孩坐在父親的自行車后座上。妹妹說：“曾經(jīng)，我們也這么小，父親也這么年輕?！?br /> ②凝視那張圖片，往日的時光如潮水一樣涌過來，漫過心海。
③從有記憶開始，父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意?？h城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，顛簸在蜿蜒鄉(xiāng)間的小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風(fēng)雨無阻。那時候我們都太小，根本不曾懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天，父親會給我們帶回來各種水果，桃、李、杏、香瓜、西瓜……年幼的我們只懂得填滿我們貪吃的嘴，哪里知道那是父親用省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天。
④父親的自行車后座，不只承載他的勞苦，還載著我們的快樂與幸福。
⑤上小學(xué)的時候，我每個學(xué)期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試。那一天的父親顯得特別精神，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得無影無蹤，干裂、粗糙得像松樹皮的雙手洗得發(fā)白。父親載著我一路顛簸，那條長長的土路，顛簸出我心里的感動，好幾回我都忍不住靠著父親的后背，父親的后背真硬啊！那時，父親正年輕。
⑥等到我去鎮(zhèn)上讀了中學(xué)，開始住校，父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學(xué)校門口等我放學(xué)，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳。等我放學(xué)后飛快地跑到父親面前，父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包，大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包，或者兩個撒滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子、燒餅舉給父親一個，可是父親卻從來都不舍得咬上一口。
⑦結(jié)婚后，我們住在縣城的出租屋里，冷暖溫飽依然讓父親牽腸掛肚。每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口；樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的毛豆，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬豆……近四十里的土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前。我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他：“蹬車這么遠(yuǎn)，路又不好走，何必非要送來呢，等我們回去再吃也不遲?。 备赣H不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：“我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！”我忍不住鼻子酸酸的，兩眼（ ?。I，坐在父親車后座的一幕幕情景又浮現(xiàn)在眼前，我真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座上，和父親一起回家。
⑧父親老了，蹬自行車費力了，就換了一輛電動三輪車，這次后座特別寬敞，可以帶上母親一起來城里看孩子。父親高興地對我們說：“你們放假的時候，我來接你們回家吧！這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢！”
⑨可是，我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的車后座，父親就和我們開了個天大的玩笑，悄悄地離去了。留下那輛新嶄嶄的三輪車默默地停放在老院里。
⑩我的父親節(jié)沒有父親了，但那承載了快樂和幸福的車后座，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
（選自《特別文摘》2020年第5期，有改動）（1）選文以父親的車后座為線索，以時間為序，選取了五件與父親的車后座相關(guān)的事件，分別是：
①；
②；
③中學(xué)時，父親等我放學(xué)，車后座載來生活用品；
④；
⑤。
（2）按要求完成下面的題目。
①結(jié)合上下文，在括號里補(bǔ)充一個恰當(dāng)?shù)膭釉~，并說明理由。
我忍不住鼻子酸酸的，兩眼淚
②文中“我”的父親一路顛簸為“我”送吃……我們所學(xué)第四單元課文《背影》中，朱自清的父親一路蹣跚為“我”買橘……這文中“我”和朱自清都感受到父親對孩子，也表達(dá)了他們對父親。
（3）《父親的車后座》原文較長，老師讓語文科代表小紅進(jìn)行了刪改，她將原文第④段刪去了。通讀全文后，你認(rèn)為原文第④段該不該刪去？請說明理由。
（4）使用第二人稱往往能增加親切感，增強(qiáng)感染力，使讀者產(chǎn)生情感的共鳴。小青想用第二人稱口吻把結(jié)尾改寫一下，請你也嘗試一下。（40字左右）發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：22引用：3難度：0.51812．把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是（ ?。?br />①魯迅先生是一個其貌不揚的“小老頭”，如果不是讀書寫作，走到街上可能是沒有多高的回頭率的。
②這種力量不是來自權(quán)勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力。
③讀書，的確具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。
④歸根到底是來自他的閱讀、思考和寫作。
⑤這個“小老頭”太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量。
⑥但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種高山仰止的感覺。發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：132引用：9難度：0.71813．課外文言文。
年羹堯①鎮(zhèn)西安時，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛其才……年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進(jìn)兵，人各攜板一片、草一束?！避娭胁唤馄?bdo class="mathjye-underpoint">故。比次日，遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番③人方倚此險，不意大兵驟至也。遂破賊巢。
又年征西藏時，一夜漏④三下，忽聞疾風(fēng)西來，俄傾即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者。此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！?br />（節(jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀(jì)聞》。有刪改）【注釋】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱。④漏：古代計時用的漏壺。
（1）解釋下列句中加點的字。
①軍中不解其故
②忽聞疾風(fēng)西來
③是飛鳥振羽聲也
④此去西南十里
（2）下列各句中“之”與例句“必有驚之者”中的“之”用法和意義相同的一項是
A.久之，目似瞑
B.大兄何見事之晚乎
C.又?jǐn)?shù)刀斃之
D.宋之丁氏
（3）下面對年羹堯事跡的概述，不符合文意的一項是
A.重視人才，廣招天下才士。
B.預(yù)備板、草，越溝攻破賊巢。
C.聞風(fēng)而起，苦練夜戰(zhàn)本領(lǐng)。
D.派騎三百，密林搜殲敵人。
（4）翻譯下列句子。
番人方倚此險，不意大兵驟至也。發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：29引用：4難度：0.61814．下面詞語中劃線字的注音和字形完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：58引用：2難度：0.81815．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)的一項是（ ?。?br />??開封歷史悠久、文化資源豐富，迄今已有4100多年的建城史和建都史，___________。___________，___________，___________，___________。而作為黃河邊的城市，開封與黃河的關(guān)系更是休戚相關(guān)，黃河文化資源也非常豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他地區(qū)的文化資源。這些都是開封進(jìn)一步開發(fā)和利用文化資源的優(yōu)勢。
①不但是當(dāng)時全國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是國際性的大都會
②文化種類繁多，不僅在建筑、民俗等方面卓有建樹，而且詩詞、書畫也都在北宋年間達(dá)到了藝術(shù)的頂峰
③素有“八朝古都”之稱，更是國家首批歷史文化名城
④從陳橋兵變到南宋偏安，開封作為都城，“人口逾百萬，貨物集南北”
⑤還孕育出了上承漢唐、下啟明清，影響深遠(yuǎn)的“宋文化”發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：23引用：3難度：0.81816．下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識的表述，完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：178引用：11難度：0.91817．閱讀下面的文字，回答問題。
讓文化遺產(chǎn)與生活相遇
陳 凌 ①透過一塊屏幕，在北京“尋訪千年運河”，去廣東“穿越古今，漫游嶺南”，到甘肅“一眼千年，云游莫高”……6月13日是文化和自然遺產(chǎn)日，隨著這個日子日益臨近，各地紛紛推出線上活動，讓觀眾在云端就能了解和體驗文化遺產(chǎn)的獨特魅力。
②燦若星辰的文化瑰寶，是歷史的豐碑，是珍貴的記憶。漫步“海上花園”鼓浪嶼，我們不一定能想象當(dāng)年繁盛一時的景象，但一定能在歷史風(fēng)貌建筑散發(fā)的閩南韻味、南洋氣息和歐陸風(fēng)情中，感受到中西文化的交融交匯；置身唐代名剎大雁塔，我們可能無法復(fù)原“雁塔詩會”的盛況，但一定能在二圣三絕碑、西石門楣上的線刻殿堂圖中，領(lǐng)略唐代的盛世輝煌；走近陜西歷史博物館珍藏的“鎏金銅蠶”，我們不一定能體驗到漢代鎏金工藝的精湛，但一定能在漢代養(yǎng)蠶繅絲之繁盛的故事中，了解先人開辟絲綢之路的偉大壯舉。放眼神州大地，人文勝跡總是滿載歷史，一墻一瓦都是文化，山水之中皆有故事。我們理應(yīng)像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn)。
③每一個文化遺產(chǎn)，既是歷史生活的一個片段，更是民族精神的傳承載體。時間無言，但它卻會通過一個個文化遺產(chǎn)，銘刻下歷史的文脈、民族的記憶、精神的基因。而凝結(jié)在文化遺產(chǎn)之中的文明底蘊，不僅構(gòu)成了我們這個民族的文化基座，還為民族的生生不息、發(fā)展壯大提供深厚滋養(yǎng)。銘記歷史滄桑，看見歲月留痕，方能更好延續(xù)文化根脈。在這個意義上，我們不應(yīng)讓文化遺產(chǎn)“養(yǎng)在深閨人未識”，而應(yīng)讓其“飛入尋常百姓家”；不僅要保護(hù)好文化遺產(chǎn)，更應(yīng)激活其內(nèi)在的生命力。
④從另外一個角度來看，文化遺產(chǎn)既然是“遺產(chǎn)”，那也恰恰說明，它與現(xiàn)代生活，是有距離的。如何縮小這一距離，讓文化遺產(chǎn)不只是一件件靜止的作品，而是活在當(dāng)下、活在人們生活里的有生命物品，這也正是需要持續(xù)用力的地方。這些年來，從《我在故宮修文物》《如果國寶會說話》等節(jié)目熱播，到創(chuàng)意視頻“文物戲精大會”刷屏，再到《故宮日歷》、國家圖書館的《永樂大典》信箋等文創(chuàng)產(chǎn)品熱銷，這類文化現(xiàn)象也從側(cè)面說明，做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，不僅是激活文化遺產(chǎn)生命力的重要方向，也是滿足人民群眾日益增長文化需求的有效途徑。
⑤最好的保護(hù)是成為日常所需。歷史文化的滋養(yǎng)，既在思接千載、視通萬里的歷史回眸之中，也在可感、可知、可參與的日常生活之中。當(dāng)博物館“打卡”日益成為公眾休閑娛樂的重要方式，當(dāng)故宮開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品頻頻賣斷貨，當(dāng)陜西剪紙、遂昌龍粽等非遺伴手禮受到顧客青睞，“活起來”的不僅是文化遺產(chǎn)，更有民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、文化的歷史記憶。文化遺產(chǎn)曾有輝煌的過去，也應(yīng)該有閃光的現(xiàn)在，并且還應(yīng)充滿生機(jī)地走向未來。讓文化遺產(chǎn)與生活相遇，讓它們親民而不再“高冷”，有趣但不失厚重，這恐怕是擦亮文化瑰寶的必經(jīng)之路。
⑥值得高興的是，遺產(chǎn)日期間，多家網(wǎng)絡(luò)平臺將聯(lián)合舉辦“非遺購物節(jié)”。一邊是古老的文化遺產(chǎn)，一邊是新興的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)，非遺“觸網(wǎng)”啟示我們，文化遺產(chǎn)完全可以融入當(dāng)代生活。而這，也正是“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”的題中應(yīng)有之義。
（《人民日報》2020年06月12日05版）（1）用簡潔的語言概括文章的中心論點。
（2）文章第①小節(jié)有何作用？
（3）簡述文章第⑤節(jié)的論證思路。
（4）淮劇、董永傳說、老虎鞋等非遺項目承載著鹽城深厚的地方文化，請結(jié)合文章內(nèi)容，為鹽城非遺文化融入日常生活提兩條建議。發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：17引用：5難度：0.21818．閱讀下面的文字，按要求作答。
祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來一睜眼便問：“還下雨嗎……”他躺了十天。
（節(jié)選自《駱駝祥子》）選段中人物A是誰？是什么原因使祥子昏昏沉沉睡了兩晝夜？發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：11引用：3難度：0.51819．班級組織“名著閱讀達(dá)人秀”活動，請你參照【甲】段示例，嘗試為乙段畫線句c、d作批注。
《駱駝祥子》片段 批注 【甲】地名他很熟習(xí)，即使有時候繞點兒遠(yuǎn)也沒大關(guān)系，好在自己有的是力氣。拉車的方法，以他干過的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗來領(lǐng)會，也不算十分難。a況且他有他的主意：多留神，少爭勝，大概總不會出了毛病。至于講價爭座，他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子們。知道這個短處，他干脆不大到“車口”上去；哪里沒車，他放在哪里。在這僻靜的地點，他可以從容地講價，而且有時候不肯要價，b只說聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠實，臉上是那么簡單可愛，人們好像只好信任他，不敢想這個傻大個子是會敲人的。 示例：
a這是祥子得以拉到座兒的生意經(jīng)，也體現(xiàn)出祥子的吃苦耐勞。
b通過語言描寫，表現(xiàn)了祥子憨厚樸實的性格特征。【乙】這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，c那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。d可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。 c（從修辭角度）
d（從人物描寫角度）發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：7引用：4難度：0.61820．填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。學(xué)史可以______；學(xué)詩可以________；學(xué)倫理可以________。
發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：35引用：3難度：0.9
